大巴車開過(guò)了人民公園，蘇瑾辭座位靠窗，往外看去，公園的上空正飛著幾只風(fēng)箏。

    蘇瑾辭愣了一下，隨即就笑了，也是，春天都已經(jīng)來(lái)了。

    春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文老師老是說(shuō)春天代表希望，蘇瑾辭對(duì)此嗤之以鼻，不管是春夏秋冬哪個(gè)季節(jié)，都改變不了，沈長(zhǎng)舟老搶他零花錢的事實(shí)。

    到了初中，蘇瑾辭知道了這世上還有常綠植物，對(duì)此更是不信。

    等到了高中，到了現(xiàn)在，蘇瑾辭終于明白，春天到底是不是代表希望這個(gè)事的真相已經(jīng)不重要了，關(guān)鍵是的，人總得給自己一些希望，一些信仰。

    只要相信希望，蘇瑾辭才會(huì)覺(jué)得，未來(lái)他和許零會(huì)很好的。

    蘇瑾辭抬起手，在車窗上，寫了一個(gè)許字，不明顯，可一筆一劃都在他的心里，跟刀刻上去的似的。

    旁邊徐亮正沒(méi)話找話：“辭哥，班長(zhǎng)和周陰都不在車上?！?/br>
    蘇瑾辭嗯了一聲，“他們?cè)诶蠌埬??！?/br>
    “噢。”徐亮點(diǎn)頭，“班長(zhǎng)和周陰好幸福啊，走到哪都不分開?！?/br>
    蘇瑾辭也跟著點(diǎn)頭，能在一起著實(shí)幸福。

    徐亮繼續(xù)說(shuō)著：“說(shuō)實(shí)話，如果不是周陰，我都不知道原來(lái)男的和男的也可以談戀愛(ài)?！?/br>
    在他們之前，蘇瑾辭也沒(méi)怎么了解過(guò)這些。

    徐亮：“周陰前兩年過(guò)得不好，我也沒(méi)幫過(guò)周陰，所以說(shuō)這話也沒(méi)什么資格，不管現(xiàn)在班長(zhǎng)對(duì)周陰多好，我老覺(jué)得都是應(yīng)該的，他欠周陰的實(shí)在太多了?！?/br>
    蘇瑾辭看向坐在一旁的徐亮。

    徐亮笑了笑：“很驚訝我會(huì)說(shuō)出這種話吧，其實(shí)誰(shuí)心里沒(méi)bb過(guò)幾次呢。”

    蘇瑾辭也笑了，“好好讀書?！?/br>
    蘇瑾辭還是這句話，意思卻不同了。

    徐亮這人膽子小，特別是到了沈班長(zhǎng)面前，本來(lái)就沒(méi)多大的膽子，硬是還得再打個(gè)折，長(zhǎng)相一般，沒(méi)啥特長(zhǎng)，屬于那種放在一堆人里絕對(duì)一眼挑不出的那種，如果哪天真能一眼挑出來(lái)了，也是因?yàn)樗值锰哿恕?/br>
    這樣的平凡的人太多，或者說(shuō)，他們每一個(gè)都是平平凡凡的生活在這個(gè)世界上，他們?nèi)諒?fù)一日的過(guò)著每一天，在不同的年紀(jì)有不同的追求。

    可就是因?yàn)槠椒?，才更珍惜眼前人?/br>
    大巴車停在了一中校門口，前面班委喊著下車，蘇瑾辭打開手機(jī)，給許零回了條短信：好。

    平凡如你我，幸得一人心。

    ☆、正文 第一百四十章 一樣

    張老師和沈長(zhǎng)舟他們站醫(yī)院花圃那半天，等得張老師煙都抽了一根，煙灰自動(dòng)斷了下來(lái)，張老師直接把煙掐了，張老師嘆了口氣，“你們這幫兔崽子?！?/br>
    沈長(zhǎng)舟和周陰就站在張老師對(duì)面，任著他說(shuō)，沈長(zhǎng)舟難得的乖巧。

    張老師：“你們確定是體檢錯(cuò)了么？”

    周陰肯定的點(diǎn)頭，“我確定。”

    張老師看了他一眼，“我知道了，先寫個(gè)申請(qǐng)書給我，然后跟我去教育局?！?/br>
    沈長(zhǎng)舟一愣：“這么麻煩么？”

    張老師對(duì)著沈長(zhǎng)舟翻了個(gè)白眼：“不然你以為呢，要先到當(dāng)?shù)亟逃终猩k提出申請(qǐng)，然后上省級(jí)衛(wèi)生部門進(jìn)行復(fù)檢，帶了錢么，算了，我這有?！?/br>
    張老師對(duì)待周陰還是溫柔的，他輕輕拍了下周陰的肩，“別想那么多，就是個(gè)步驟多一點(diǎn)的體檢，好好準(zhǔn)備高考?！?/br>
    周陰點(diǎn)了頭，他越來(lái)越習(xí)慣依賴沈長(zhǎng)舟，在出現(xiàn)問(wèn)題的第一刻他首先想到的是沈長(zhǎng)舟，然后才是解決問(wèn)題的方法，他本來(lái)想等沈長(zhǎng)舟和蘇瑾辭體檢完了，再自己去申請(qǐng)復(fù)檢，沒(méi)想到演技不精還是給沈長(zhǎng)舟看出來(lái)了。

    張老師跟醫(yī)院那邊進(jìn)行了溝通，然后讓周陰寫了申請(qǐng)書：考生周陰，準(zhǔn)考證號(hào)36xxxxxx，身份證號(hào)碼：—36xxxxxxxxxx，對(duì)本次體檢弱視結(jié)果有異議，特申請(qǐng)復(fù)檢，請(qǐng)批準(zhǔn)！

    張老師看了眼他的申請(qǐng)表，然后收了起來(lái)，“走吧?！?/br>
    好在張老師在教育局里有點(diǎn)關(guān)系，招生辦的主任是張老師的高中同學(xué)，就賣了張老師一個(gè)面子，很快就批了下來(lái)，張老師一通客氣話下來(lái)。

    沈長(zhǎng)舟和周陰就在旁邊看著他，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)張老師對(duì)誰(shuí)這么討好過(guò)，他們也很清楚張老師這樣到底是為了誰(shuí)。

    張老師不曾趕過(guò)沈長(zhǎng)舟走，畢竟這不是沈長(zhǎng)舟的事，他就是在這也沒(méi)有什么用，但是他知道，沈長(zhǎng)舟就這么走了也不會(huì)放心，而且沈長(zhǎng)舟在這，周陰也安心些。

    這世上恐怕沒(méi)有幾個(gè)老師能像張老師這樣，坦然的接受了他們之間的關(guān)系，給他們保護(hù)和理解，只要他們?cè)谝黄鹗钦_，是積極向上是越來(lái)越好的就行了。

    很慶幸，他們遇見(jiàn)了這樣的一個(gè)老師，沒(méi)有把他們當(dāng)作異類，盡職盡責(zé)的好老師。

    從教育局出來(lái)，張老師直接開車帶他們?nèi)チ诵l(wèi)生局，一系列檢查做下來(lái)，最終的結(jié)果是誤查了。

    沈長(zhǎng)舟和周陰都松了口氣，回去的路上，沈長(zhǎng)舟想請(qǐng)張老師吃飯來(lái)著，張老師開著車，笑了下，“把你這套留著以后用吧，多的是地方讓你施展?！?/br>
    讀書這幾年里能單純就盡量單純著吧。

    上輩子，沈長(zhǎng)舟畢業(yè)以后，就回到過(guò)一中一次，還是作為杰出學(xué)長(zhǎng)回校捐款，那時(shí)候周陰沒(méi)跟他一塊去，事實(shí)上那時(shí)候他們連晚上都很少聚在一塊。

    沈長(zhǎng)舟給學(xué)校捐了一筆巨款，無(wú)意中問(wèn)起，張老師已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校了，教他英語(yǔ)的老師還在，已經(jīng)升職為年級(jí)主任的英語(yǔ)老師告訴沈長(zhǎng)舟，他們這一屆畢業(yè)后張老師就沒(méi)再帶過(guò)班，沒(méi)兩年就申請(qǐng)去鄉(xiāng)下支教了。

    英語(yǔ)老師告訴沈長(zhǎng)舟，張老師是一個(gè)很特別的人。

    那個(gè)時(shí)候沈長(zhǎng)舟也就是隨口問(wèn)了問(wèn)，英語(yǔ)老師說(shuō)的那些他也沒(méi)怎么放在心上，如今再想起，心里頓時(shí)五味雜陳，“張老師，你覺(jué)得溪江怎么樣？”

    溪江就是張老師下鄉(xiāng)支教的地方。

    張老師愣了一下，手打著方向盤，抿著唇思考了一下，“挺不錯(cuò)的地方，怎么了？”

    溪江是南方的一個(gè)小鎮(zhèn)，在地圖上都不一定能找到的地方，張老師的第一反應(yīng)居然不是溪江是哪？說(shuō)明他早就知道了。