格林德沃當然知道艾琳娜回答中所隱藏著的意思。

    治愈魔文“?”，上古如尼魔法文字的第二位魔文。

    這還是他當初在紐蒙嘉德城堡中教給艾琳娜的，只不過除了他所教導的內(nèi)容之外，這只混血小媚娃開發(fā)出了另外一種用法，強化自身的力量。

    倘若說阿瓦達索命咒是在靈魂層次上的至強殺傷咒語，那么經(jīng)過艾琳娜補全的如尼魔文“?”絕對算得上rou體領域之中位于最頂層的魔法。

    只不過站在格林德沃如今的角度來看，這兩者都算不上最強大的魔法。

    “很抱歉……有些接近，但并不正確。”

    格林德沃聳了聳肩，看著艾琳娜意味深長地說道。

    “以后你逐漸會明白，力量有很多種展現(xiàn)形式，毀滅只不過其中最容易被人記住的一種，但絕對不是最強大的一種，這也是伏地魔至今也不明白的事情——”

    “所以，您不會想說，最強大的魔法，是愛吧？”

    艾琳娜撇了撇嘴，下意識回過頭，滿臉古怪地看了一眼坐在教室后方的鄧布利多。

    如果她沒有記錯的話，在原著中鄧布利多就相當熱衷于灌輸類似的觀念，想要讓哈利這一批小巫師們，統(tǒng)統(tǒng)變成“愛的戰(zhàn)士”來對抗伏地魔和食死徒們。

    而在這一點上，后來死于伏地魔之手的格林德沃，恰好也嘲諷過同樣的話。

    “愛？當然不是……你這小腦袋里成天都在想些什么？！”

    格林德沃嘴角抽動了一下，頗為無語地搖著頭，直接揭曉了謎底。

    “自衛(wèi)，或者更通俗地說法，活下去——這才是巫師最本質(zhì)，也是最強大的魔法源泉?！?/br>
    稍微停頓了幾秒，老巫師環(huán)顧了一圈周圍依然不明所以的大部分一年級學生們，無奈地嘆了一口氣，攤開手進一步繼續(xù)解釋道。

    “在座的諸位可以稍微回憶一下……我相信這對于你們來說應該不算特別困難，畢竟你們還遠沒有到開始變得健忘的年紀。仔細想一想，你們每個人第一次展現(xiàn)出魔法的力量，都是在什么樣的情況下？”

    在這個世界上，巫師的情緒在很大程度上會左右魔法的展現(xiàn)形式。

    霍格沃茨魔法學校的教學目標，并不是教導學生們?nèi)绾翁嵘约旱牧α?，而是教會他們應該怎樣合理地去約束和引導自己體內(nèi)的法力，準確達成自己想要的效果。

    因此，在進入學校之前，幾乎所有的小巫師其實都已經(jīng)展現(xiàn)過了一定的魔法能力。

    絕大部分都是在情緒激動的狀況下出現(xiàn)的，憤怒、悲傷、欣喜、沮喪……這些情緒都有可能激發(fā)出魔力暴動現(xiàn)象，但是通常來說，幼年巫師最容易出現(xiàn)魔力失控的情緒只有一種——人類最古老而又最強烈的情緒，恐懼。

    艾琳娜若有所思地看了一眼格林德沃，她差不多已經(jīng)猜到這位老巫師本節(jié)課的主題了。

    只不過，在她原本的設想中，初代黑魔王似乎應該更具有進攻性才對。看來紐蒙迦德城堡中度過的歲月，多少還是在這位老人身上留下了一些改變。

    “我想，諸位應該都已經(jīng)記起了第一次無意釋放魔法的情景了吧？”

    格林德沃表情溫和地看著教室里的學生們，微笑著說道。

    “沒錯！保護自身，這是所有生物與生俱來的本能。在接下來的時間里，我并不會教導諸位什么大威力的魔咒，更多的是讓你們學會有效地運用自身法力保護自己?！?/br>
    這個說法似乎有些熟悉……

    艾琳娜皺起眉頭，心里隱約閃過一絲莫名的不安。

    雖然直到目前為止，格林德沃的授課內(nèi)容都沒有太多值得挑戰(zhàn)的地方，尤其是在完成了那一系列聲光幻象的教學投影之后，居然再次兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地回到了“防御術”的階段。

    除了教學內(nèi)容與課本的關聯(lián)性不大之外，哪怕是阿不思·的不利多，也無法在這一系列的邏輯中挑出毛病——畢竟格林德沃本身就是一名精通防御術的頂級巫師，他所施展出來的“盔甲護身”足以抵抗幾十名傲羅的圍攻。

    “可是，阿波卡利斯教授，我們暫時還沒辦法掌握鐵甲咒吧？”

    艾琳娜舉起手，頗為困惑地看著格林德沃，“那是三年級魔咒課才會接觸到的內(nèi)容，我們現(xiàn)在直接開始學習，會不會太早了……”

    “噢，卡斯蘭娜小姐，我很高興你能提前預習高年級的知識?！?/br>
    格林德沃咧開嘴笑了笑，毫不猶豫地飛快回答道。

    “但是我并不記得之前有說過，會期望讓各位提前掌握高階段的魔法能力。事實上，鐵甲咒只不過是諸多防御術中最成熟好用的一種，卻絕對不是最迅速的那種。”

    “在學會靈活地進行反擊之前，我認為我們應該從一些更基礎的地方開始練習。”

    格林德沃敲了敲黑板，兩個簡單的魔咒出現(xiàn)在了教室前方的黑板上。

    “沖擊與防護，這是最基礎的兩個魔法使用方式，不需什么復雜的咒語，只需要想辦法讓你的法力流動起來，或是向前激發(fā)，或是擋在身前?！?/br>
    “接下來，我們會來玩一個游戲幫助各位理解和熟悉這兩個形式?！?/br>
    格林德沃抽出魔杖，眼神中閃爍著明亮的色彩，隨意地在空氣中點了一下。

    隨著魔杖的劃過，每個小巫師身上都出現(xiàn)了一道鮮艷的魔法光斑，只不過一半的人身上藍色光影，另一半的人身上是紅色光影。

    與此同時，一道淡淡的方形光幕出現(xiàn)在了教室正中央。

    “根據(jù)顏色不同，一部分人會進入光幕中，另一部分人則在外面釋放魔咒——放心，無論你們釋放什么魔咒，在經(jīng)過光幕的時候都會自動變成最基礎的魔法沖擊?！?/br>
    “被擊中的人身上的魔法光斑會自動熄滅，一方全軍覆沒之后，另一方進入光幕?！?/br>
    “友情提示一句，穿過光幕時魔咒的沖擊力會稍微加強一點點……盡量不要被打中哦。當然被打中了也沒關系，你們的身體會記住這種感受，下次就沒有那么疼了?！?/br>
    “最后會根據(jù)兩邊的堅持時間長短判定勝負，輸?shù)哪且环较鹿?jié)課上課前，需要交一份關于防護魔法的論文上來，長度不短于兩英尺?！?/br>
    果然！在這里等著的！

    想要學會魔法戰(zhàn)斗，第一步是要學會挨打？真是熟悉的魔王風格……

    不過……真是沒有新意啊，不就是魔法版的躲避球嘛。

    艾琳娜低下頭看了一眼自己身上鮮艷的紅色光斑，頗為無語地撇了撇嘴。

    按照這樣的分組，她在哪一邊，不就代表哪一邊……

    “對了，阿不思·鄧布利多教授，作為一名特殊的學生，您也是需要參與到這個教學過程之中來的——至于分組的話，我看看，就藍色方好了?！?/br>
    艾琳娜：？？？

    鄧布利多：？？？