作為現(xiàn)代魔咒的基石，古代如尼文本來(lái)就是一門(mén)不算冷門(mén)的研究方向。

    霍格沃茨對(duì)于這方面感興趣的學(xué)生，在進(jìn)入三年級(jí)之后，可以選擇【古代如尼文研究】這門(mén)課程，學(xué)習(xí)關(guān)于古代如尼文的翻譯、北歐文字的破解、以及少數(shù)流傳下來(lái)的古代魔法咒文與精神力運(yùn)用方面的技巧。

    不過(guò)，也僅限于這點(diǎn)了，嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)與其說(shuō)是魔文學(xué)，更接近于古文字學(xué)。

    正如同格林德沃曾經(jīng)在紐蒙嘉德城堡說(shuō)過(guò)的那樣，隨著時(shí)間的流逝，絕大部分魔文的完整意義和魔法力量，都已經(jīng)因?yàn)楦鞣N原因消失在了歷史的長(zhǎng)河之中。

    除了極少數(shù)掌握了古代魔文傳承的巫師家族外，當(dāng)今魔法界很少有人知道那些讀音古怪的古代文字，每一個(gè)字節(jié)的背后其實(shí)都隱藏著相當(dāng)強(qiáng)大的魔法力量。

    理所當(dāng)然的，作為一只鐵憨憨，此時(shí)的漢娜不會(huì)意識(shí)到格林德沃教給她的東西到底有多么寶貴——如果按照游戲中的物品掉落來(lái)解釋的話(huà)，這份知識(shí)理論上只會(huì)在【統(tǒng)一魔法界】這個(gè)史詩(shī)級(jí)副本之中隨機(jī)掉落。

    “這么說(shuō)起來(lái)，你看過(guò)那道魔法烙印了嗎？”

    艾琳娜仔細(xì)打量了一下漢娜手中捏著的銀叉，沒(méi)有出現(xiàn)彎曲，也沒(méi)有摁上手指印。

    看樣子，這只鐵憨憨剛才應(yīng)該只是順口念了一下，并沒(méi)有真的激發(fā)魔法效果——想來(lái)也是，這么短的時(shí)間，甚至都還不足以學(xué)會(huì)治愈的那一層用法。

    “嗯，已經(jīng)看過(guò)了。”漢娜點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不過(guò)好難哦，現(xiàn)在僅僅只是勉強(qiáng)記下來(lái)而已。按照阿波卡利斯教授的說(shuō)法，距離成功釋放還需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的適應(yīng)。不過(guò)教授說(shuō)你掌握得很熟練了，讓以后我晚上睡覺(jué)前多練習(xí)幾次——艾琳娜你肯定會(huì)幫我的吧？”

    “呵、呵呵……當(dāng)然?！?/br>
    艾琳娜嘴角抽了抽，狠狠地瞪了一眼遠(yuǎn)處教職工長(zhǎng)桌上正在吃“老年?duì)I養(yǎng)餐”的初代黑魔王，滿(mǎn)臉沉重地點(diǎn)著頭，用一種仿佛即將要犧牲的語(yǔ)氣答應(yīng)道。

    沒(méi)有人能夠比艾琳娜更清楚，在最初掌握“ur”和“rua”的那段時(shí)間，是一種多么不穩(wěn)定和可怕的狀態(tài)，稍不注意就會(huì)把盤(pán)子捏碎，或者是把菜刀劈進(jìn)堅(jiān)硬的青石案板之中。

    這也就意味著，如果艾琳娜不想一不小心就被漢娜拍斷幾根肋骨的話(huà)，每天晚上睡覺(jué)前的“魔文訓(xùn)練”結(jié)束之后，最好都不要再想著偷偷摸上小鐵妞的床了。

    “不過(guò)漢娜，你必須先答應(yīng)我。無(wú)論以后阿波卡利斯教授說(shuō)了什么，都要告訴我，不能跟著他聯(lián)合起來(lái)瞞著我……不然……不然我就不理你了！”

    “嗯，放心吧，我聰明著呢！”漢娜一臉認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “盧娜說(shuō)過(guò)，那位阿波卡利斯教授似乎一直在掩飾什么。我叔叔說(shuō)過(guò)，但凡是遮遮掩掩的人，一般來(lái)說(shuō)都不會(huì)是什么好人，一定要隨時(shí)保持警惕?！?/br>
    艾琳娜仔細(xì)觀察了一下漢娜的神情，確認(rèn)沒(méi)有任何猶豫和躲閃地神情，不由得松了口氣。

    呼……還好，鐵憨憨果然不那么容易被策反。

    雖然暫時(shí)不是很清楚格林德沃的目的，不過(guò)既然他愿意將自己的知識(shí)傳授出來(lái)，她自然也不會(huì)阻止?jié)h娜去掌握新的技能——就算那是糖衣炮彈，以她的智慧也能讓漢娜只把糖衣吞下去，把里面的炮彈丟回去。

    不過(guò)……

    這么說(shuō)起來(lái)的話(huà)……

    就在這時(shí)，艾琳娜若有所思地將目光移向旁邊的另外兩名小女巫。

    “那么，赫敏、盧娜，鄧布利多教授今天找你們，有什么重要的事嗎？”

    “嗯！鄧布利多教授送給我了這本手抄的魔咒心得?！?/br>
    赫敏開(kāi)心地點(diǎn)著頭，從懷中取出了一本格外簡(jiǎn)陋的小冊(cè)子，看起來(lái)就好像是用裁剪好的羊皮紙平扎在一起，形成的“地?cái)偯丶保骸恫糠殖Ｒ?jiàn)魔咒改良和威力控制技巧》。

    “我大致翻了一下，里面從最基礎(chǔ)的光亮咒，到比較高深的爆炸咒，都有與眾不同的衍生分支介紹——沒(méi)想到魔咒的領(lǐng)域如此的奇妙，只不過(guò)稍微改動(dòng)幾個(gè)音節(jié)手勢(shì)，以及一點(diǎn)點(diǎn)施法中的注意事項(xiàng)，魔咒的效力就能產(chǎn)生翻天覆地的變化?！?/br>
    赫敏飛快地說(shuō)著，眼睛里的神采越發(fā)明亮起來(lái)，讓人有一種忍不住想……

    對(duì)于這種狀態(tài)，艾琳娜倒是一點(diǎn)都不陌生，平時(shí)赫敏在談及到課本知識(shí)以及她所感興趣的文字內(nèi)容時(shí)，都是這樣高速運(yùn)轉(zhuǎn)的亢奮模式，這種時(shí)候最好不要輕易打斷她。

    “鄧布利多教授告訴我，根據(jù)他的觀察，認(rèn)為我的學(xué)習(xí)能力相當(dāng)不錯(cuò)，完全可以略微學(xué)習(xí)一點(diǎn)相對(duì)復(fù)雜和深入的魔咒知識(shí)。嗯，就跟他平時(shí)私下里給艾琳娜你補(bǔ)課那樣?！?/br>
    “誒？平時(shí)？私下里補(bǔ)課？！”艾琳娜眉頭不自覺(jué)挑動(dòng)了一下。

    “對(duì)啊，別瞞了。鄧布利多教授都告訴我們了！”

    赫敏頗為無(wú)奈地?fù)u了搖頭，看著一臉懵逼的艾琳娜認(rèn)真說(shuō)道。

    “艾琳娜你現(xiàn)在已經(jīng)掌握了高年級(jí)才會(huì)學(xué)到的爆破咒了吧？”

    “除此以外，還有好幾種基于爆炸咒而衍生的強(qiáng)力變種魔咒。鄧布利多教授特地說(shuō)了，他擔(dān)心你一個(gè)人琢磨和改良魔咒時(shí)出現(xiàn)危險(xiǎn)，因此希望我也能盡量與你保持相近的魔咒學(xué)習(xí)進(jìn)度，也好互相監(jiān)督和促進(jìn)?！?/br>
    “……呵呵，原來(lái)是這樣嗎？我可真是謝謝教授了?！?/br>
    混血小媚娃皮笑rou不笑地點(diǎn)著頭，從牙縫里擠出一絲聲音。

    果然，論及不要臉的程度，格林德沃比起鄧布利多至少還差了一個(gè)大段位——這個(gè)世界上，但凡能正面一對(duì)一戰(zhàn)勝黑魔王的勇者，在無(wú)恥程度上絕對(duì)都是登峰造極的境界。

    毫無(wú)疑問(wèn)，鄧布利多應(yīng)該是將她之前的【爆炸咒·改】用魔法界的方式進(jìn)行了破譯，并且轉(zhuǎn)譯成了可以通過(guò)咒語(yǔ)和手勢(shì)的微調(diào)，能夠達(dá)到的模式化結(jié)果。

    這樣一來(lái)，作為“補(bǔ)習(xí)班同學(xué)”之一，艾琳娜不可避免地會(huì)被赫敏拉著，時(shí)不時(shí)討論這些魔咒的釋放心得，以及互相印證交流一些高難度超綱魔咒的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

    作為幕后黑手的鄧布利多，自然也就順理成章地能監(jiān)測(cè)她的魔咒掌握情況——甚至美其名曰，檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度？！

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    今天只有一章啦~明天三更補(bǔ)~加班到好晚，沒(méi)時(shí)間寫(xiě)嗚嗚嗚~