有些巫師具有與生俱來的可以洞察未來的能力。

    他們能通過夢(mèng)境、茶葉殘?jiān)男螤?、塔羅牌或水晶球預(yù)知部分未來。

    魔法界知名的先知有許多，其中自然包括特里勞妮教授的祖先卡珊德拉·特里勞妮，以及霍格沃茨占卜課教材《撥開迷霧看未來》的作者，卡桑德拉·瓦布拉斯基——當(dāng)代唯一登上巧克力蛙畫片的先知。

    作為卡珊德拉·特里勞妮的后裔，西比爾曾一度堅(jiān)定地認(rèn)為自己是個(gè)很有能力的先知。

    但非?？上У氖牵詮挠羞@個(gè)信念之后，她作出的預(yù)言很少會(huì)應(yīng)驗(yàn)。

    特里勞妮的姓氏并不能為她帶來牛奶和面包，畢業(yè)后四處碰壁的西比爾很清晰地認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

    事實(shí)上，有那么一段時(shí)間，她甚至面臨快要瀕臨餓死的局面了。

    萬幸的是，在她最困難、窘迫的時(shí)期，鄧布利多向她遞出了至關(guān)重要的橄欖枝。

    哪怕她在應(yīng)聘霍格沃茨教授的面試過程中不小心走神，差點(diǎn)出了一個(gè)大丑，鄧布利多依然決定地聘請(qǐng)她擔(dān)任霍格沃茨的占卜教授，并且給與了西比爾·特里勞妮人生之中最為重要的肯定：

    “你是一名先知，西比爾。我希望你可以把占卜的神秘與智慧教給孩子們?！?/br>
    鄧布利多在離開酒館時(shí)這樣說道。

    從那時(shí)起，西比爾·特里勞妮開始認(rèn)真地把自己當(dāng)成一個(gè)先知。

    她讓自己帶著一股神秘氣息，還精心設(shè)計(jì)了說話、講課時(shí)的語調(diào)和聲音，并且大量地閱讀、分析其他先知們的言行習(xí)慣，譬如讓教室中彌漫著一股nongnong的香氣……努力讓自己盡可能地散發(fā)出神秘的氣息。

    而對(duì)于那些不相信自己能力的人，西比爾則會(huì)假裝預(yù)測(cè)他們即將遇到危險(xiǎn)，試圖以此打動(dòng)他們。

    畢竟，她的愛好之一是在鏡子前練習(xí)各種充滿厄運(yùn)的預(yù)言。

    或許是她真的發(fā)掘出來了一定的天目能力，又或者是她在洞察人心、環(huán)境方面愈發(fā)熟練，隨著在霍格沃茨任教時(shí)間越來越久，西比爾·特里勞妮“猜”中學(xué)生心事的次數(shù)也越來越多。

    不過，西比爾·特里勞妮心中依然很清楚，她在課堂上作出的許多預(yù)言并不算是真正的預(yù)測(cè)未來。

    預(yù)測(cè)未來是非常困難的。

    尤其是當(dāng)它的對(duì)象是某個(gè)巫師時(shí)。

    因?yàn)槿藗冃袨榈囊蚬P(guān)系總是復(fù)雜多變。

    先知能夠做出預(yù)言，某些預(yù)言會(huì)被魔法部記錄，存放在神秘事務(wù)司的預(yù)言廳中。

    不過那并非基于魔法的自動(dòng)刻錄，絕大部分來自于那些有幸“聆聽預(yù)言”的巫師們無償捐贈(zèng)，以確保當(dāng)他們不幸意外離世后，可以以把某些格外重要的預(yù)言保留下來——當(dāng)他們過世后，魔法部神秘事務(wù)司的官員們才有權(quán)解封那些“被封存”的預(yù)言水晶球，去傾聽其中的完整內(nèi)容。

    從廣義上來說，絕大部分可以短暫靈感洞察到未來的生靈，都可以被稱作是先知。

    譬如說，馬人一族幾乎全都是天生的先知。不過它們的占卜體系與人類不同，它們更多關(guān)注于星空、煙霧的自然征兆，而非某一個(gè)人的命運(yùn)，因此許多巫師并不相信馬人的預(yù)言。

    相比起遙遠(yuǎn)、抽象的災(zāi)難預(yù)兆，大部分巫師更相信從“人類先知”口中聽到的預(yù)言。

    遺憾的是，真正的人類先知少之又少。

    而且，她們往往還無法準(zhǔn)確地控制自身的預(yù)知能力。

    在魔法部記錄的預(yù)言水晶球中，至少有百分九十以上都是模糊、殘缺的預(yù)言。

    其中不乏是來源于占卜解讀、水晶球洞察、天象觀測(cè)等等摻雜有主觀意志的內(nèi)容，至于剩下的百分十則被稱為“視域預(yù)言”——在不少人看來，這種預(yù)言才算是“真正的”預(yù)言。

    視域，這是一種占卜術(shù)語，指的是在先知中偶爾會(huì)出現(xiàn)的一種非常罕見的天賦。

    擁有“視域”這一天賦，可以讓人看到未來。

    在英國(guó)魔法界之中，暫時(shí)只有卡珊德拉·特里勞妮，以及她的曾曾孫女西比爾·特里勞妮被證實(shí)擁有這一能力——但是西比爾·特里勞妮對(duì)于視域的應(yīng)用并不得心應(yīng)手，她甚至不知道自己擁有視域。

    然而，鄧布利多在不久前對(duì)于艾琳娜的描述是：艾琳娜·卡斯蘭娜擁有視域天賦。

    特里勞妮教授神色復(fù)雜地看了一眼艾琳娜，艾琳娜正好坐在教室最前邊的位置，看起來格外乖巧。

    “在命運(yùn)長(zhǎng)河中，貿(mào)然干涉、更改是一件極為危險(xiǎn)的事情……”

    特里勞妮教授輕聲說道，聲音逐漸變得含糊、神秘起來，右手抬起好似正要去觸碰什么。

    伴隨著特里勞妮教授的動(dòng)作，赫敏、秋·張等一眾學(xué)生下意識(shí)屏住呼吸，緊張地看向特里勞妮教授。

    “噢！太可怕了！怎么會(huì)這樣？不，我不允許——”

    就在這時(shí)，特里勞妮教授猛地一縮手，仿佛被空氣中什么東西灼傷到了一樣，

    “新生火光……意外到訪的客人……強(qiáng)大的……前途堪憂……”

    “代價(jià)……當(dāng)然……但是……”

    特里勞妮教授劇烈喘息著，發(fā)出一連串低沉、斷斷續(xù)續(xù)的聲音，學(xué)生們僅僅能聽見其中的零星詞語。

    教室里一片沉默。

    大部分學(xué)生看起來格外茫然和驚慌。

    幾秒后。

    “特里勞妮教授？您……還好吧？”

    坐在最前排的赫敏咽了咽唾沫，小心翼翼地輕聲問道。

    “您……發(fā)生什么了？還是說您看到了什么……”

    “噢！天哪！為什們會(huì)發(fā)生這樣的事——”

    特里勞妮教授尖聲叫道，有些神經(jīng)質(zhì)地閉上眼睛喘息著，同時(shí)一只手壓住自己的胸口。

    “別逼我說出來——這太糟糕了——不——這是我作為霍格沃茨教授的——不——我絕不允許——我得想象辦法——沒錯(cuò)、是的，沒錯(cuò)——讓我想想——破話秩序要付出——”

    “……呃，教、教授？”

    赫敏眉毛揚(yáng)起，有些害怕又有些迷惑地往后縮了縮。

    與此同時(shí)，大家都站了起來，慢慢地圍在了教室前邊的位置，更靠近特里勞妮教授的扶手椅，以便可以盡可能地聽清特里勞妮教授口中間斷、低沉的喃喃，不安在教室中迅速?gòu)浡_來。

    “怎么啦，教授？”秋·張大著膽子問道。

    “我親愛的，”特里勞妮教授的大眼睛戲劇性地睜開了，“我在教室的未來中，看到了不詳！”

    “抱歉，您在教室中看到了……什么？”

    赫敏不由自主地皺起眉頭。

    她確信她并不是唯一聽不懂這詞的人：艾琳娜對(duì)她聳了聳肩，一臉迷惑。

    但是班上那些三年級(jí)的學(xué)生幾乎同時(shí)用手捂住嘴，似乎聽到了讓人什么極為恐懼的詞語。

    “‘不詳’，我親愛的，是‘不詳’！”

    特里勞妮教授顫抖著尖叫道，赫敏居然不懂，這似乎讓她非常震驚?！盎\罩霍格沃茨城堡上空的無盡黑暗正在彌漫！太陽化作火球朝地面隕落，我親愛的孩子，這是兇兆！至于原因——當(dāng)然——”

    特里勞妮教授環(huán)視著周圍緊張的學(xué)生們，輕呼了一口氣，高深莫測(cè)地繼續(xù)說道。

    “霍格沃茨的教學(xué)改革，如果占卜課繼續(xù)保持原狀，依照原本的教學(xué)計(jì)劃，那會(huì)出大麻煩的……”

    “萬幸，借著卡斯蘭娜小姐、格蘭杰小姐加入我們的契機(jī)，我們可以重新來過一次，以一個(gè)相當(dāng)合理的變數(shù)去引導(dǎo)出不同的未來路徑……嗯，沒錯(cuò)，我們要變換一些教學(xué)內(nèi)容，而有些則會(huì)重來?！?/br>
    “洞察未來，我們首先要學(xué)會(huì)看到過去，重新經(jīng)歷一次之前學(xué)過的那些內(nèi)容。這一方面會(huì)讓我們盡可能地避開正在迫近的不詳，另一方面也能讓我們更好地理解這門課程……不過我們得加快進(jìn)度，因?yàn)椴恍业氖?，在二月份，我有可能?huì)因?yàn)轭l繁咳嗽而暫時(shí)失音，迫使班級(jí)停課一段時(shí)間……”

    “所以，我想想，親愛的——”

    特里勞妮教授急促地輕聲說著，轉(zhuǎn)過頭，大大的眼睛看向坐在艾琳娜身邊的秋·張。

    在特里勞妮教授接連不斷的組合“預(yù)言”下，可憐的秋·張完全慌了神，她嚇得往后縮了幾下，半個(gè)身子躲在主教練小姐的背后——雖然前幾次特里勞妮教授也會(huì)作出預(yù)言，但這次明顯嚇人多了。

    “噢，別害怕，孩子。你能不能把那個(gè)最大的茶壺遞給我？是的——我們重新在觀察茶葉開始。”

    特里勞妮教授微笑著輕聲說道，滿意地環(huán)視著教室中惶惶不安的學(xué)生。

    而最讓她滿意的莫過于是，那名此前一臉平靜的“小先知”如今也嚴(yán)肅地坐直了身子。

    或許她沒有那么幸運(yùn)地繼承先祖的才能，但作為特里勞妮家族的后裔，西比爾·特里勞妮還是希望能以一名“先知”的身份去引導(dǎo)艾琳娜。

    現(xiàn)在看來，她的這一番努力終于獲得了基本的尊重和敬畏。

    艾琳娜瞪大雙眼看向這位占卜學(xué)教授，又驚訝又佩服。

    她從來沒有見過這樣逼真、而又充滿張力的演技。

    這種信手拈來的先知言行模式，這種巧妙地把目的隱藏在神秘中的話術(shù)，倘若去特里勞妮教授辭去教授職位，前往非魔法界的影視圈進(jìn)行發(fā)展，絕對(duì)有資格成為奧斯卡最佳女主角的潛力。

    要知道，哪怕是心中早有預(yù)料，她剛才也差點(diǎn)有那么一瞬間被嚇到了。

    當(dāng)然，更關(guān)鍵是——

    艾琳娜若有所思地瞇起眼睛，表情嚴(yán)肅地打量著正從秋·張手中接過茶壺的特里勞妮教授。

    這種感知敏銳的靈感巫師，真的很嚇人啊……

    正如同魔法部、各家魔法報(bào)刊記者在面對(duì)洛夫古德時(shí)的感受，她現(xiàn)在很難分辨出這位西比爾·特里勞妮教授到底真的是善于表演“大預(yù)言家”，亦或者是大智若愚地游戲人間。

    尤其是……

    當(dāng)她還曾經(jīng)在鄧布利多、格林德沃面前主動(dòng)跳過“預(yù)言家”身份的情況下。

    毋庸置疑，從西比爾·特里勞妮剛才的關(guān)注程度來看，她一定從鄧布利多那里知道了一點(diǎn)什么，這種超乎尋常的關(guān)注和試探，哪怕她掩飾得再好，艾琳娜也不會(huì)被她騙過的。

    畢竟，在飾演“先知”這個(gè)方面，艾琳娜技能熟練度也不低。

    ————

    ————

    不好耶！

    遲到了一點(diǎn)點(diǎn)……