小老虎尾巴一甩，跑去童冉那里撓他袍角。

    童冉這才發(fā)現(xiàn)它醒了，把它抱了起來，對傅禃喝道：“安靜點(diǎn)，你吵著崽崽睡覺了！”

    頂頭上司發(fā)話，傅禃立刻噤聲。

    范恒揉一揉額角，傅禃剛才那一陣瘋，鬧得他太陽xue突突地跳。但這不是最讓人郁悶的，最讓他郁悶的是傅禃這廝把老虎吵醒了。

    他又要在綠眼睛的注視下小心做人了。

    幸好小老虎沒有立刻關(guān)注他，而是跟童冉撒起嬌，要了一大塊rou干才乖乖在童冉臂彎里嚼起來。

    范恒的視線盡量避開愜意嚼rou干的小老虎，低聲提醒道：“童大人，這鉛合金活字固然好，但必須大量運(yùn)用才能降低成本，而大成認(rèn)字的人不足一成，怕是很難?！?/br>
    這鉛活字的成本肯定比泥活字高，若要全面運(yùn)用，高昂的成本肯定會讓書商們吃不消，如此一來技術(shù)雖好，實(shí)用價值卻近乎為零。

    當(dāng)然，若是能大規(guī)模使用，鉛活字耐用，且不需要人為雕刻，用做好的模具澆鑄即可，量產(chǎn)起來非常快。

    童冉贊同地點(diǎn)頭，揉揉小老虎的毛腦袋，又道：“子常說得在理，這技術(shù)我暫時不打算實(shí)際運(yùn)用，至于認(rèn)字的問題，你們覺得若是在都南道乃至大成，大量推行官府辦的免費(fèi)學(xué)校如何？”

    作者有話要說：　　謝謝支持，么么噠！

    第140章 第一百四十步

    “怎么又想到辦學(xué)了？”

    晚上童冉的睡房里, 他坐在床上，玉佩亮著瑩瑩的暖光，楚鈞低沉的聲音傳來。

    “一直在想這件事, 我在卓陽府弄出活字印刷的時候就在想, 可是那會兒沒資源?！蓖秸f。要不是背靠皇帝, 他現(xiàn)在也不敢這么說。

    楚鈞一時沒說話, 大概在思考。

    這個時代的教育資源非常昂貴, 義務(wù)教育的概念根本沒有, 就算是楚鈞，要理解這個概念也需要時間。

    童冉不著急, 他一下下擼過小老虎的背脊，毛茸茸暖呼呼的，手感特別好。

    可惜小老虎睡著了，它好像總在楚鈞聯(lián)系他的時候睡著，真沒緣分。童冉腹誹。

    “各個世家大族有自己的族學(xué)，各地也有官學(xué)、私塾, 并不需要開設(shè)更多學(xué)堂?！背x斟酌后道, 相比鄰國只有貴族認(rèn)字的情況，大成的很多普通百姓、商賈也都認(rèn)字，情況已經(jīng)非常好了, 他并不認(rèn)為還需要更多。

    再說，大部分農(nóng)民和工人并不需要認(rèn)字也能維持生計，何必多此一舉？國家總是需要農(nóng)民和工人的。

    “我的意思是開設(shè)更多，讓普通百姓, 甚至貧民也有機(jī)會認(rèn)字識數(shù)。這可以拓展他們獲取信息的渠道，能夠賭很多書，甚至能把他們種地、做工的經(jīng)驗寫下來，得以傳播?！蓖秸f，跟一個古代人解釋知識的重要性真的好難。

    “另外，”童冉頓了頓又道，“現(xiàn)在大成有不少人其實(shí)凝聚了正氣之種，至少有當(dāng)吏員的資格，但他們連字都不識，寫不來申請文書，只能繼續(xù)祖祖輩輩的生活，對這些人而言很不公平，于朝廷而言也是人才的損失。”

    這一條楚鈞聽懂了，他變成小老虎跟在童冉身邊時也見過這樣的人，確實(shí)很可惜，如果能啟用這批人，確實(shí)能為大成補(bǔ)充許多新鮮血液。

    “從另一方面講，士族與富家請得起先生教書，他們的子孫不用兢兢業(yè)業(yè)數(shù)十年，只需聆聽圣賢之書，走修身養(yǎng)性之途便可輕易凝聚正氣之種，這也是一種不公。

    “不公無法徹底消弭，但可以削減，讓更多人有機(jī)會識字便是第一步。”

    “消除不公，讓更多寒門乃至貧民子弟成為大成的官吏？”楚鈞為童冉的說法震驚，他以為自己已經(jīng)足夠大膽，扶植寒門而打擊士族，企圖動搖大成立國以來根本，沒想到童冉比他想得更遠(yuǎn)，他甚至想從貧民里尋找可用之人。

    “不僅僅是官吏?！蓖窖a(bǔ)充道，“還有技術(shù)工人、大夫、先生、賬房，甚至物理學(xué)家、化學(xué)家、地理學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、發(fā)明家，更多的人認(rèn)字，知識便能傳播得更廣泛，集思廣益，大成才會不停有新鮮的、推動社會發(fā)展的事物誕生。”

    童冉說的許多名詞楚鈞聽都沒聽過，他努力理解，又一一問了那幾個家是什么意思，童冉一一解釋，楚鈞只覺自己仿佛窺見了某種天機(jī)。

    童冉摸摸小老虎的腦袋，又撓撓它的下巴，下崽子睡得特別熟，一動都不帶動的。

    楚鈞安靜了好久，仿佛是需要消化一般，良久才道：“這些也都是你在夢里看到的……嗯，前世的記憶？”

    “差不多吧。”童冉道。

    楚鈞敏銳地抓住了他話語里的含糊之意，問道：“連辦學(xué)的好處這樣抽象的東西也能夢到？”

    喲，都會用“抽象”這么新潮的詞語啦。

    童冉腹誹，而后道：“差不多吧?！狈凑患?xì)說，楚鈞總不能把他腦袋挖出來瞧一瞧。

    楚鈞明顯感覺到了他的敷衍，但沒再追問。不說就不說吧，自己也有事情瞞著他不是？這件事還不知道要怎么坦白呢，楚鈞非常不想思考這個問題。

    他換了個話題道：“你準(zhǔn)備從何處開始？”

    “先從都南道開始，就從楚州府下屬的村子開始。我打算先公開招募一批先生，先做培訓(xùn)，確定教材，然后在下面村子里設(shè)立辦學(xué)點(diǎn)。等這里的試驗有一定經(jīng)驗后，再向楚州府的下屬縣和其他府縣慢慢推廣，最后到大成全境。”童冉道。