福利院原本沒多少孩子。可是因?yàn)槎谌腭v，加上求生基地□□有，孤兒人數(shù)直線上升，其中還有好多末世以后新生的孩子，或是沒有了監(jiān)護(hù)人，或是被拋棄了。眼下福利院里面，足足有一百多個(gè)孤兒。

    而為了避免這些孩子們，跟避難所里其他的孩子們產(chǎn)生差距，進(jìn)而有其他類似校園暴力的問題。他們的小學(xué)是獨(dú)立存在的，有專門的任教老師。福利院院長(zhǎng)也兼職校長(zhǎng)。知道他們小學(xué)畢業(yè)，有了一定的學(xué)識(shí)和思想以后，才會(huì)在初中以后跟其他的孩子匯聚。那個(gè)時(shí)候，在加上老實(shí)的有意引導(dǎo)，讓這些孩子們擁有足夠健康的心里，以及能更好的融入集體和未來的社會(huì)。

    敖木跟楊蕪來的時(shí)候，小一點(diǎn)的孩子已經(jīng)不記得了。不過還有一些大孩子立刻圍了過來。

    敖木讓幫忙的工作人員將水果都拉進(jìn)來，交給福利院工作的人們，先拿去廚房洗了，一會(huì)兒注意分給所有的孩子。

    “最近終于又時(shí)間了？可好日子沒過來了?！币幻⒁谈吮容^熟，笑著說話走過來，走進(jìn)才發(fā)現(xiàn)楊蕪坐著輪椅，“這腿是……”

    “自己作的?！卑侥究匆谎蹢钍?。

    楊蕪回瞪，解釋了一句：“意外?！?/br>
    阿姨看著無奈道：“這也太不小心了。以后可要注意著養(yǎng)著。這成年人骨頭比不上小孩。聽說骨頭成熟以后在骨折就不容易漲長(zhǎng)回去了！”

    跟敖珍差不多的話。也不知道這樣的流言為什么能流傳這么廣。不過也不算壞事。至少能警示普通人別輕易作死。

    孩子們滿院子玩兒著，今天下午沒有課程，而福利院的院子里各種游戲器材比外面小學(xué)里面的器材還要豐富。孩子們玩玩鬧鬧在一起，滿院子都是笑聲。

    有的孩子坐在角落里不說話，誰叫都不理會(huì)。就連照顧孩子們的阿姨也那他們沒辦法。

    有孩子圍過來，工作人員們就干脆組織起孩子們一起玩游戲，玩完了游戲再一起吃飯。敖木帶過來的水果足夠多，絕對(duì)夠孩子們每個(gè)人都吃上一頓像樣的餐后甜點(diǎn)。

    楊蕪沒辦法參與，就在一旁看著。

    敖木那邊兒陪著孩子們玩的開心，楊蕪倒是注意到，角落里有個(gè)小姑娘拿著一本書低頭看著書。別的內(nèi)向的小朋友至少還會(huì)抬頭看別的孩子玩游戲。只有那個(gè)小女孩連頭都不抬一下。

    作者有話要說：　　我昨天存稿忘記設(shè)定時(shí)間了?。。。。。?/br>
    我去哭死我了

    我的全勤?。。。。。?！

    第134章

    看著敖木正在搖繩子給 孩子們跳, 楊蕪驅(qū)著輪椅走到那小女孩兒身邊。

    “你不跟著一起玩嗎？”

    “幼稚?！迸旱馈?/br>
    女孩兒看著也就十歲出頭, 不過說話的語氣和神態(tài), 卻帶著一種跟年齡完全不相符的成熟。

    楊蕪挑眉：“那你覺得什么事不幼稚？”

    女孩抬頭看一眼楊蕪, 帶著幾分諷刺的語氣說道：“比如理會(huì)你?！?/br>
    “……”楊蕪被懟了, 倒是沒生氣，反道：“這么說來, 你也不是完全不做幼稚的事情?！?/br>
    女孩沒理會(huì)他, 繼續(xù)看書。

    楊蕪看了一眼書名, 時(shí)間簡(jiǎn)史。

    “你都不會(huì)覺得這本書枯燥嗎？”楊蕪問。

    “總比那些無聊游戲更好?！迸旱馈?/br>
    “你從來沒跟他們玩過？”楊蕪有點(diǎn)奇怪。

    女孩兒道：“很少?！?/br>
    看著她這么一副小大人的模樣。楊蕪的手撐在輪椅上, 外頭看著女孩兒：“你應(yīng)該很聰明。”

    “我不知道?！?/br>
    “你沒做過智商測(cè)試嗎？”楊蕪挑眉。

    “有意義嗎？”女孩兒反問。

    如果不是這張小臉太年輕了, 楊蕪都要不禁懷疑他是一個(gè)二十多歲讀書讀傻了的書呆子。

    “你上幾年級(jí)了？”楊蕪問。

    “三年級(jí)?！迸⒋鸬?。

    “你應(yīng)該學(xué)習(xí)很好，為什么不跳級(jí)？”吳麗麗都是直接跳了一級(jí)。

    女孩道：“院長(zhǎng)說孤兒跳級(jí)不好?！?/br>
    ……

    不知道是院長(zhǎng)親自跟女孩兒說的, 還是女孩兒自己聽見的。只是這句話, 從一個(gè)小孩的嘴里說出來，未免太殘忍了些。

    “那你就沒想過去學(xué)更多的東西？”楊蕪道。

    “想過，”女孩說的這里, 神情有些失落, “不過有阿姨跟我說, 小孩子就應(yīng)該學(xué)習(xí)小孩子的東西。就算我比其他孩子成熟，也不可以去學(xué)其他的東西。”

    楊蕪不知道說這樣話的阿姨是怎樣想的。至少在楊蕪這里, 這樣的話并不是完全爭(zhēng)取的。

    如果一個(gè)孩子足夠聰明，可以提前修完所有的學(xué)業(yè)，那何必還要浪費(fèi)時(shí)間去修完全部的學(xué)業(yè)呢？

    “那你現(xiàn)在還想嗎？”楊蕪問。

    “無所謂?！迸⒁桓笨撮_了的樣子。

    “要不要認(rèn)我當(dāng)爸爸?！睏钍徍鋈恢噶酥缸约盒Φ溃骸罢J(rèn)我當(dāng)爸爸的話，你想要做什么都行, 看什么樣的書，上什么樣的學(xué)都隨你?！?/br>
    這樣的話，估計(jì)換個(gè)人看上去都想一個(gè)在誘拐小孩子的騙子。

    女孩多看了楊蕪一眼。獨(dú)屬于小孩子的直覺讓她明白楊蕪沒有撒謊。

    女孩不知道楊蕪提出這個(gè)的初衷在哪里，所以沒有說話，就看著楊蕪。

    其實(shí)楊蕪自己也有些奇怪為什么會(huì)有這樣的想法。只是看著小女孩拿著這樣一本書坐在這里，跟整個(gè)背景都顯得格格不入。