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“投我以木瓜,報之以瓊琚。匪報也,永以為好也!投我以木桃……”程琚低唱起《衛(wèi)風·木瓜》,醉后語調纏綿。 未說出口的心意,再也找不到那個想告知的人,只能在醉后的淺斟低唱里流露。 ……投我以木李,報之以瓊玖。匪報也,永以為好也! 作者有話要說: 景修和程琚說不上誰比誰厲害,雙方都是對方心里的神仙 第76章 孤雁 三天后,程琚收拾妥當,準備啟程離開宣宗。因為內門的規(guī)矩,如今能為他送行的竟只有韓昭一人。 兩人止步在山門前,夏季的山風吹過,拂動他們的衣角。 韓昭開口問程琚:“你打算去哪?” 他問的是程琚要投靠哪方勢力。 程琚望著茫茫前路,搖了搖頭:“還未決定。琚此去別無他求,但求亡偽朝,殺徐仲嚴。屆時若還能活著,再替學兄完成未竟的抱負吧。” 韓昭提議:“中山王劉賜乃翌室正統(tǒng),你何不考慮去輔佐他?” 他這建議包含私心,程琚若能效力劉賜,得到重用,那也能趙寄加以照拂。 程琚稍一轉念便知道韓昭向他推薦劉賜的原因,他笑了笑:“是個好建議,但是否是最好的選擇琚還要再考量考量。” 說完他長長一嘆:“韓先生也是個好師父啊?!?/br> 就像他那個師父一樣,嘴上說著再也不想管他,卻還是把自己的畢生心血交給了他。 好師父? 這個詞讓韓昭沉默了。 不,他根本算不上。 他明明知道荊州不是善地,還是為了完成自己的任務將趙寄推了下去。 如今趙寄的禍福他都無能為力,如今這些舉動與其說是想幫趙寄,還不如說是他自己想求個安心。 山風蕭蕭中韓昭目送著程琚的身影遠去。 如今涼州覆滅,偽朝占據了中原腹部與西、北大片土地,北方佟榮割據,東部多個勢力混戰(zhàn),南方劉賜與劉斐爭雄,西南又有諸州府與百越…… 程琚此去又將為這割裂的天下帶來什么樣的變數? 趙寄又將以什么樣的姿態(tài)再度出現在世人眼中? 這天下又將如何實現一統(tǒng)? 一切的一切都變得無法預測。 天下的風云從未停歇,韓昭自己也不過是世浪浮沉中的一葉孤舟,竭力向想要的未來靠攏…… …… 幾天后孫堯歸來,韓昭去拜見了他。 八年過去孫堯并未添多少老態(tài),依舊精神矍鑠。 一番談話后,韓昭被允許留在宣宗。 哦,不。按照孫堯的說法是宣宗從未收留過什么韓昭,有的只不過是在此治學的兵家學者,顧崇明。 三年轉瞬,韓昭也算習慣了作為顧崇明的生活。 1.0在兩年前被召走,只留下了保留基本功能的系統(tǒng),如今韓昭只能靠自己了,不過——他也一直都是靠自己。 初夏的第一場雷雨伴隨著兵法課的結束收尾,雕花的窗楹邊被水洗過的紫陽花楚楚可憐。 韓昭從講堂內走出,路過他身邊的學生紛紛朝他行禮。 “顧先生好!” “顧先生!” “顧先生萬安!” 韓昭頷首回禮。 忽然,韓昭若有所感地抬眼看向回廊的右側。 那里一個粉雕玉琢的孩童從眾學子身下擠過,邁著短腿,噠噠地朝韓昭的方向跑來。 孩童穿著一身儒衫,還戴著小號的綸巾,一副小儒生的做派,頗為機靈可愛。 眾學子看到他都忍不住和藹地笑了,為他讓出一條路。 孩童一路不停,最后一頭撞在韓昭的腿上,抱住韓昭的大腿,沒了動靜。 就在旁觀的人以為孩童撞蒙了的時候,卻見他抬起頭,對著韓昭笑彎了眼,開口糯糯地叫了韓昭一聲:“師師公。” 這個孩子便是劉曦了。 當然,他現在叫顧彬。 似乎是當初韓昭沒把他照顧好,曜光發(fā)育得比普通似歲孩子慢,不過好在心智并沒有遲滯。 如今曜光已經能口齒清楚地說話,但就是這聲“師師公”如何也糾正不過來。 韓昭彎腰把曜光抱了起來,而曜光獻寶似的把一直握著的小拳頭遞到韓昭面前,打開:“糖糖,柳姨姨給的,師師公吃!” 曜光小小的拳頭里躺著一塊小紙包,看來是柳蕓又給他做糖果了。 韓昭拿走曜光手里的紙包:“謝謝?!?/br> 曜光甜甜地笑了:“不謝。” 在一大一小親近的時候被曜光丟在后面的柳蕓也走了過來。 如同衛(wèi)遙被韓昭引起的變數改變了姻緣,前世身為明帝妃子的柳蕓至今未嫁,但為了在外行走方便便干脆梳上了婦人髻。 見到曜光已經賴到韓昭懷里,柳蕓無奈地笑了,嘆道:“還沒下課就吵著要來找你,我沒辦法只能帶他過來了。” 韓昭朝柳蕓頷首:“辛苦了?!?/br> 柳蕓又道:“彬兒交給你了,我要給書院的師叔送藥,先走了?!?/br> 韓昭點頭,與柳蕓作別。 柳蕓離開后,曜光又開始吵鬧著與韓昭分享自己的進步:“師師公,彬兒會背《千字文》了?!?/br> 韓昭佯裝驚奇:“哦?那可真厲害。背給師公聽好不好???” 曜光高興地笑了:“好!”