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第二鋼琴協(xié)奏曲_第22章

    秦海鷗忙解釋道:“他們都是我的朋友,這次是來幫忙的,所以不要錢?!?/br>
    “哦!”譚碩點(diǎn)了點(diǎn)頭,這才想起來問,“是什么樂器?”

    “小提琴和大提琴,”秦海鷗說著,又瞧瞧他的神色,“鋼琴……可不可以讓我來錄?”

    “啊?”譚碩的腦子有點(diǎn)不夠用了。

    秦海鷗小心翼翼地看著他,很擔(dān)心他不同意。

    “靠,我怎么就沒有想到!”譚碩激動(dòng)了,“可以??!這簡(jiǎn)直太可以了!來來,我現(xiàn)在就把譜子給你看一下!”

    由于這次時(shí)間太緊,譚碩是直接在電腦上用作曲軟件將譜子做了出來,然后將電子版的樂譜通過郵件發(fā)給了李真強(qiáng)。這時(shí)他明白了秦海鷗的意思,便立刻坐到電腦前,準(zhǔn)備將譜子打印出來給秦海鷗用。秦海鷗見狀忙道:“不用急著弄我的這份,先把大提琴和小提琴的文件給他們發(fā)過去吧?!?/br>
    “哦哦,對(duì)對(duì)!”譚碩在兩分鐘前還急得如熱鍋螞蟻一般,現(xiàn)在事情突然得到了解決,反倒有些暈頭轉(zhuǎn)向。他知道秦海鷗說的才是當(dāng)務(wù)之急,便暫且將鋼琴的部分放在一邊,開始著手準(zhǔn)備大提琴和小提琴所需的錄音文件。

    秦海鷗在一旁看著譚碩忙碌。不一會(huì)兒,他的手機(jī)又響了起來,屏幕上赫然顯示著陳訴的名字。他連忙接通,聽見陳訴在那頭“喂”了一聲,不由驚訝地問:“你沒換號(hào)?”

    “嗯?”陳訴不明白為何幾月不聯(lián)系,秦海鷗一開口就是問這個(gè),也很驚訝,“誰告訴你我換號(hào)了?”

    “立秋……”

    陳訴一頓,笑起來:“你怎么總是上他的當(dāng)!我還納悶為什么你沒有直接來找我,原來又是他在搗亂。他拿你的消息訛了我一頓飯,這回我先記下了,下次見面的時(shí)候你可要補(bǔ)給我?!?/br>
    “好?!鼻睾zt說。

    陳訴又道:“錄音的事立秋已經(jīng)告訴我了。你把文件發(fā)給我吧,明天我和他一起錄?!?/br>
    “謝謝?!鼻睾zt說。

    “海鷗……”陳訴說完正事,突然就陷入了沉默。她好一會(huì)兒不出聲,秦海鷗也沒有說話。秦海鷗覺得他大約是知道陳訴想說什么的,她一定和呂立秋一樣有很多的疑問,他同時(shí)也覺得他很對(duì)不住自己的朋友們,如果不是因?yàn)殇浺舻氖?,他恐怕仍然不?huì)主動(dòng)聯(lián)系他們。但是他無法回答陳訴可能提出的問題,他連自己心中的疑問都解答不了,他沒有任何的進(jìn)展或是計(jì)劃可以告訴她。

    而陳訴也終究沒問出來,只是嘆了口氣道:“海鷗,你要多保重,有空別忘了給我們打電話。”

    “我會(huì)的?!鼻睾zt說。

    兩人掛了電話以后,秦海鷗又繼續(xù)等著譚碩的文件,然后就在譚碩的電腦上將這些文件分別發(fā)到了呂立秋和陳訴的郵箱里。這時(shí)譚碩已經(jīng)將譜子打印好了,秦海鷗接過譜子粗略看了一遍,發(fā)現(xiàn)鋼琴的部分對(duì)自己來說沒有技術(shù)難度,便問譚碩:“你對(duì)音樂的處理有什么要求嗎?”

    譚碩沒有立刻回答這個(gè)問題,他心里想著的是另一件事:“我們?cè)谀匿洠俊?/br>
    一般情況下這樣的錄音會(huì)在專業(yè)的錄音棚內(nèi)進(jìn)行,但龍津鎮(zhèn)上沒有這樣的錄音棚,鋼琴也只有一臺(tái),因此答案似乎是顯而易見的??勺T碩一時(shí)無法確定柳陽(yáng)的琴房是否符合錄音的條件,他不曾帶著這些標(biāo)準(zhǔn)觀察過那個(gè)房間。秦海鷗聽他一問,也意識(shí)到錄音的場(chǎng)地問題,回憶了一下道:“柳小姐那里倒是挺安靜的……要不,我們過去看看?”

    “好!”譚碩也覺得有必要先實(shí)地考察一下,說著就準(zhǔn)備動(dòng)身。秦海鷗把手里的譜子摞整齊了帶上,兩人一起下了樓。

    第二十四章

    譚碩和秦海鷗來到柳岸時(shí),店里已有許多顧客,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見窗邊的桌子全被占滿了,店外的溪邊也有不少游客來來往往。譚碩下了小西橋,抬腳便往咖啡店的大門走,秦海鷗見狀忙拉了他一把,道:“我們從后面進(jìn)去?!闭f著指了指店旁的那條窄巷。

    兩人鉆進(jìn)巷子,秦海鷗掏出鑰匙打開后院的小門。這還是他第一次在練琴以外的時(shí)間使用這把鑰匙,進(jìn)門以后先看了看,見一個(gè)伙計(jì)正好端著一托盤的杯子來到后院,便和那伙計(jì)打了招呼,說要借有鋼琴的房間用一下。那伙計(jì)知道他有鑰匙,能出現(xiàn)在這個(gè)地方一點(diǎn)也不奇怪,再加上譚碩這張熟臉就站在旁邊,于是只匆匆和他們寒暄了兩句就自顧自地忙活去了。

    兩人徑直走進(jìn)琴房,譚碩轉(zhuǎn)身關(guān)好門,拉開窗簾檢查了一下窗戶是否關(guān)得嚴(yán)實(shí),然后走到房間中央,抬起雙手用力地拍了兩下。秦海鷗知道他是要聽這房間的聲音反射效果如何,便悄無聲息地走到一旁坐下來,繼續(xù)研究手里的譜子。

    譚碩在房間里來回走了走,又拍了幾個(gè)巴掌,然后來到鋼琴前坐下,打開琴蓋,先彈了一些和弦,豎起耳朵仔細(xì)聽了聽,再?gòu)牡鸵魠^(qū)到高音區(qū)將所有的琴鍵都彈了一遍,檢查是否有聲音不正常的壞損琴鍵,最后一邊彈著一邊將下面的踏板逐一踩過,確定踏板也沒有問題,終于說道:“就在這錄吧!”

    秦海鷗見他有了結(jié)論,看樣子是比較滿意,便起身上前,指著譜子上的一處問:“這個(gè)地方你是想讓它連還是斷?”

    譚碩的這個(gè)曲子才剛寫出來,又因?yàn)橼s時(shí)間,譜子上的許多地方都缺乏力度符號(hào)等演奏提示,一些細(xì)節(jié)也標(biāo)得不太清楚,給演奏者留下了很大的處理空間。秦海鷗在看譜子的過程中有了很多的想法,也產(chǎn)生了一些疑問,這時(shí)就想和譚碩討論一下。

    譚碩接過那頁(yè)紙看了看:“這個(gè)地方可以彈得跳躍一點(diǎn)?!?/br>
    秦海鷗點(diǎn)點(diǎn)頭表示明白了,又找出一頁(yè),指著另一個(gè)地方問:“那這里呢?這是要先弱后強(qiáng),還是反過來?還有中間這兩個(gè)音,你想要什么效果?”

    譚碩又把這頁(yè)紙拿過來,順手放在譜架上,一邊解釋著一邊把右手放在鋼琴上給秦海鷗示范:“這個(gè)地方要弱起……然后從這里開始,在快速跑動(dòng)中漸強(qiáng)……”

    他多年不曾練琴,盡管鋼琴是作曲系的必修課,但畢業(yè)以后他也只是在自己的電子鍵盤上摸摸,如今早已把上學(xué)時(shí)的那點(diǎn)基礎(chǔ)連根帶土地還給了老師,這時(shí)嘴上才剛說到“快速跑動(dòng)”,手上就卡住了,幾個(gè)指頭拌在一起,只好稀里糊涂地把這段混了過去,中間也不知漏掉了多少音。

    不過這并不影響他給秦海鷗講解,他也不甚在意,繼續(xù)說道:“中間的這兩個(gè)音要很明亮!”說著用力在鍵盤上戳了兩下,“再?gòu)倪@里開始下行,漸弱……”然后又稀里糊涂地從高音區(qū)摸回了中音區(qū),最后總結(jié),“大概就是這個(gè)意思,你領(lǐng)會(huì)一下吧!”

    秦海鷗認(rèn)真聽他說完,對(duì)于他是如何將那兩個(gè)困難片段蒙混過關(guān)的顯然也毫不關(guān)心。他本來站在琴凳一側(cè)靠近高音區(qū)的位置,這時(shí)便將身體前傾,右手在鍵盤上把剛剛討論的這個(gè)段落按照譚碩的要求快速地彈了一遍,問道:“是這樣嗎?”

    “對(duì)對(duì)!”譚碩表示肯定。秦海鷗不僅準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)了他的意思,連音也一個(gè)沒錯(cuò),令他十分滿意。

    秦海鷗繼續(xù)往后翻,翻到一個(gè)較大的段落,直接將譜子放在了譜架上:“這一段可以處理成三個(gè)層次,你覺得可以嗎?”

    譚碩看了兩眼,贊賞道:“當(dāng)然可以!這樣整體聽上去就會(huì)更豐富一些,但是在這個(gè)地方——”他指著中間的幾個(gè)小節(jié),“這里需要讓小提琴飄出來,所以上面的這個(gè)層次要弱化,主要由下面的兩個(gè)來支撐,等過了這一段再恢復(fù)成三個(gè)層次?!彼贿呎f著就一邊用手在鍵盤上劃拉,但這一段需要雙手配合,他也知道自己彈不清楚,所以劃拉兩下之后便住了手,連摸也懶得摸了。

    秦海鷗便道:“讓我試試。”

    譚碩立刻站起來讓開,換秦海鷗在鋼琴前坐下。秦海鷗將雙手往琴鍵上一放,就從這個(gè)段落的開頭彈了起來。

    他十分順暢地一路彈了下去,彈到需要襯托小提琴的地方,譚碩開口提醒道:“控制……”

    秦海鷗照他說的進(jìn)行了處理,然后繼續(xù)往下彈。譚碩見他毫無滯澀,干脆將剩下的譜子全擺在譜架上,一邊為他翻譜,一邊提醒他各處的細(xì)節(jié)。

    柳陽(yáng)在店里忙碌著,突然聽到后院傳來鋼琴聲,很是詫異。秦海鷗從來不在這個(gè)時(shí)間到琴房來彈琴,并且那琴聲斷斷續(xù)續(xù)的,和他平常練琴時(shí)的情形也不太一樣。正納悶著,店伙計(jì)就過來報(bào)告了譚碩和秦海鷗借用琴房的事。柳陽(yáng)一聽譚碩也在,更詫異了,把手里的兩杯咖啡沖好以后便抽空到后院來看。

    琴房的窗戶平時(shí)是被窗簾掩上的,但剛才窗簾被譚碩拉開了,柳陽(yáng)來到琴房外面,一眼便望見秦海鷗正在屋里彈琴,而譚碩竟然就站在他身邊看著。柳陽(yáng)大吃一驚,把這一幕看了又看,確定自己沒有眼花,心中頓時(shí)涌出一股喜悅,高興得不知如何是好,愣在那里動(dòng)彈不得。

    秦海鷗能在譚碩面前彈琴——他是不是已經(jīng)不再感到緊張?這是不是意味著他已經(jīng)好了起來?他是不是很快就可以重新登臺(tái)了?

    柳陽(yáng)驚喜不已,許多念頭自腦中閃過,不僅如此她還發(fā)現(xiàn),譚碩并不單單只是在一旁看著,他時(shí)而對(duì)著譜子指指戳戳,嘴里說著什么,而秦海鷗一邊彈著琴,一邊還能開口回應(yīng)他幾句,整個(gè)人顯得非常放松,絲毫看不出有任何壓力和負(fù)擔(dān)。柳陽(yáng)在外面望了一會(huì)兒,雖然猜到他們可能是有事在忙,但還是忍不住推門而入。她一進(jìn)門譚碩就看見了她,忙對(duì)她道:“你來得正好,有件急事!我要在你這琴房里錄點(diǎn)東西……”

    秦海鷗聽見譚碩對(duì)旁人說話,立刻停止了演奏轉(zhuǎn)過身來,見是柳陽(yáng),便對(duì)她笑了一笑,似乎完全沒意識(shí)到剛才發(fā)生了什么。

    柳陽(yáng)驚訝地注視著秦海鷗:“你、你能彈了!”說完又看向譚碩,“你沒有發(fā)現(xiàn)嗎?他剛才在你面前彈琴了?。 ?/br>
    譚碩的話還沒有說完,聞言不由一怔,轉(zhuǎn)頭看著秦海鷗,臉上終于也露出了吃驚的神色。

    秦海鷗花了些時(shí)間才弄明白柳陽(yáng)究竟在說什么。他抬頭看看譚碩,又低頭看著自己的手,剛才他只是一門心思琢磨著如何將作品里的種種細(xì)節(jié)處理得更好,不曾分心去考慮別的,甚至忘記了譚碩不僅是這個(gè)作品的創(chuàng)作者,同時(shí)也是一位觀眾。他沒有感覺到絲毫的異樣,既不覺得緊張,也不感到懼怕,他的手指將他心中所思考的和譚碩告訴他的如實(shí)地彈奏出來,一切都是那樣自然而然順理成章,他身在其中,并沒有意識(shí)到那一刻自己的心境已經(jīng)發(fā)生了變化。