這孩子啊，光吃飯就是個(gè)大問(wèn)題。

    單單吃個(gè)早餐，就這么勞師動(dòng)眾的把全家都給驚動(dòng)了。喂這個(gè)不吃，喂那個(gè)也不吃。結(jié)果還把伺候用餐的傭人給打了。

    得虧嚴(yán)歸晚及時(shí)趕過(guò)來(lái)，遣下去一眾人，親自喂飯，這才安生點(diǎn)兒，不過(guò)也沒(méi)安生多少。

    一旁覃諾本來(lái)吃得挺香，心想著：這一大桌子菜，可比自己吃的好了個(gè)十萬(wàn)八千里，哪兒那么挑食？

    可到后來(lái)余揚(yáng)一鬧騰，弄的他食欲也沒(méi)那么好了。飯菜都沒(méi)吃多少。

    等于說(shuō)，覃諾就相當(dāng)于一個(gè)班主任。還是有其他人過(guò)來(lái)給余揚(yáng)上課的。

    本來(lái)上午9點(diǎn)到11點(diǎn)是禮儀課。等他們吃完飯，就10點(diǎn)了。

    覃諾在嚴(yán)歸晚的帶領(lǐng)下，和余揚(yáng)一起來(lái)到了教室。等進(jìn)來(lái)了，覃諾覺(jué)得是哪兒哪兒都不對(duì)勁兒，哪兒有教室弄成這樣的啊——

    這間教室根本沒(méi)有窗戶！四面是實(shí)打?qū)嵉膲Ρ?。大白天還得開(kāi)著燈才能看清。覃諾就弄不懂了，怎么弄的跟監(jiān)獄似的？關(guān)鍵燈的開(kāi)關(guān)還在教室外面。這真是反人類(lèi)的設(shè)計(jì)。

    教禮儀的老師是個(gè)溫柔纖細(xì)的東方女人。她早早就過(guò)來(lái)等著了。一個(gè)人兀自翻著本畫(huà)冊(cè)。抬眼見(jiàn)余揚(yáng)進(jìn)來(lái)，臉上溫柔的神色一滯。轉(zhuǎn)而眼神不自在起來(lái)。

    覃諾和嚴(yán)歸晚把人送過(guò)來(lái)就退了出去，嚴(yán)歸晚一聲不響的落鎖。這就真跟監(jiān)獄一樣了。

    覃諾笑了笑，問(wèn)嚴(yán)歸晚，“不就上個(gè)課嗎？怎么還落鎖？”

    嚴(yán)歸晚低頭不語(yǔ)。帶著覃諾去了監(jiān)控室。

    余揚(yáng)一進(jìn)教室就乖的就跟只綿羊一樣。他露出標(biāo)準(zhǔn)八顆牙齒的微笑，鞠躬，叫了聲老師。溫順謙和且落落大方。一點(diǎn)兒也沒(méi)有平時(shí)的任意妄為與無(wú)法無(wú)天。儼然稱得上是一位小紳士了?？膳藚s時(shí)不時(shí)擦汗，似乎在怕他。

    覃諾在監(jiān)控室觀察著教室里余揚(yáng)的一舉一動(dòng)。心里就想著這孩子除了任性點(diǎn)兒，也沒(méi)別的什么毛病了。這樣看，還挺可憐的。

    這期間余揚(yáng)不知說(shuō)了句什么，女人直接嚇得面如死灰。余揚(yáng)瞬間如卸了氣的氣球一樣，失望極了。

    一到點(diǎn)兒女人收拾課本教材走出去，一刻也不愿意在這里多待。余揚(yáng)就坐在桌子上縮成一團(tuán)望著女人剛才坐過(guò)的地方發(fā)呆。

    覃諾開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，朝著余揚(yáng)招了招手，“小子，出來(lái)，吃飯了！”

    余揚(yáng)扭過(guò)頭給了他一個(gè)不屑的眼神，問(wèn)道，“嚴(yán)毅呢？”

    “嚴(yán)毅出去了。”

    “去哪兒了？”

    “不清楚?！瘪Z不愿意一直跟他在這個(gè)問(wèn)題上掰扯，“快過(guò)來(lái)吃飯，我數(shù)三聲?！瘪Z伸出一個(gè)手指，用著拉長(zhǎng)的音調(diào)，“一……”

    余揚(yáng)歪頭看著他，是那種那無(wú)辜的小眼神兒。

    覃諾伸出第二根手指，“二……”

    余揚(yáng)依舊不動(dòng)。

    覃諾又伸出第三根手指，‘三’這個(gè)字還沒(méi)說(shuō)出口，余揚(yáng)就朝著他這邊過(guò)來(lái)了。霎那間，覃諾心中升起滿滿的自豪感，覺(jué)得他自己這個(gè)老師當(dāng)?shù)眠€不賴，雖然是第一次做老師，不過(guò)還挺有天分的，竟然把嚴(yán)毅都奈何不了的小魔頭弄的這么服服帖帖聽(tīng)自己的話。

    直到余揚(yáng)走近時(shí)覃諾就不這樣認(rèn)為了——這孩子給了一個(gè)不知道是什么的眼神兒。