“課本？”

    “就是書(shū)。”

    李靜瑤說(shuō)這話(huà)的時(shí)候有種莫名的驕傲，畢竟這書(shū)的紙可是她們清心閣的人做的，裝訂同樣也是她們。

    黃輝看見(jiàn)那露在外面的畫(huà)有些走不動(dòng)道了。

    “可否借我一觀(guān)。”

    反正都是要發(fā)給學(xué)生的，既然都拿出來(lái)了，自然是不怕別人知道的。

    李靜瑤招手叫了聲。

    “劉橫，來(lái)?！?/br>
    原來(lái)這就是劉橫，黃輝打量了一下小孩，很快注意力又被那本書(shū)吸引了過(guò)去。

    他的手小心翼翼的拂過(guò)書(shū)面上的畫(huà)，最上端綿延幾筆就是高峰，中間大段的空白，底下畫(huà)著一葉小舟，上面是穿著一抹紅衣的小人。

    這是一個(gè)遠(yuǎn)景，留白剛剛好，寥寥幾筆帶著水墨畫(huà)特有的意境，讓人不自覺(jué)帶入那唯一的一抹亮色的小人，感慨天地之浩大。

    而最中間的留白處有四個(gè)大字，字鐵鉤銀劃，寫(xiě)著語(yǔ)文課本。下面還有一行小字。初級(jí)課本，編寫(xiě)者：夏瑜。

    黃輝慢慢翻開(kāi)書(shū)，映入眼簾的便是促使他來(lái)這的《明日歌》。

    這便是紙做的書(shū)嗎？

    只捧過(guò)沉甸甸的書(shū)簡(jiǎn)的黃輝屏住呼吸，又翻開(kāi)了下一頁(yè)。

    《三省吾身》

    上面說(shuō)的是一個(gè)人幼年時(shí)敏而好學(xué)，許下愿望想要成為維護(hù)一方的好官，從此努力奮進(jìn)，結(jié)果等他終于入朝為官，卻漸漸偏離了軌道。

    此人開(kāi)始圓滑而卑劣，表面一套背后一套，hui'lu他人、陷害他人，討好他人。最后終于成了一等一的大官，卻也成了一等一的貪官。

    結(jié)果人到中年，當(dāng)他拿著名貴的玉佩逗著小孫子，問(wèn)他以后想干什么的時(shí)候。

    小孫子天真道。

    “想要當(dāng)個(gè)和祖父一樣的大官！”

    此人猛然想起自己當(dāng)初年幼時(shí)拼命學(xué)習(xí)是為了什么。

    從此，他開(kāi)始悔改，每日晚間都對(duì)自己三問(wèn)。叩問(wèn)本心。

    這個(gè)小故事是虞梓瑤編的，畢竟是初級(jí)課本太深?yuàn)W也不行。

    黃輝看得津津有味，不由自主的往后翻動(dòng)，漸漸入了迷。

    等到李靜瑤幾次叫他，才把他喚回神來(lái)。

    “黃公子？”

    李靜瑤無(wú)奈，這人站著半天，到底是走還是不走？

    “李姑娘，這書(shū)可以賣(mài)予我嗎？我花銀錢(qián)買(mǎi)，多少都行，只要能把這書(shū)賣(mài)給我！”

    黃輝只覺(jué)得自己這次回來(lái)真的是回來(lái)對(duì)了。要不然他要錯(cuò)過(guò)多少啊。

    這么多寓意深遠(yuǎn)的文章，讓他看了曾經(jīng)不少的困惑都豁然開(kāi)朗，這本該是傳si絕唱，結(jié)果不知為何，他竟然是一個(gè)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

    倘若他沒(méi)來(lái)，豈不是永遠(yuǎn)不知道還有這些讓人拍案叫絕的好文章!

    不行，他一定要把這書(shū)帶回去，好好品讀一番才行！

    劉橫一聽(tīng)就驚了，趕緊蹦跶著一把搶過(guò)自己的書(shū)。

    “這是我的課本，不賣(mài)！”

    這人怎么這樣啊，只是借他看看而已，竟然還想買(mǎi)。他才不賣(mài)！

    李靜瑤沒(méi)想到這人竟然會(huì)有這樣的想法，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想似乎也可以理解，畢竟院長(zhǎng)編寫(xiě)的書(shū)實(shí)在太好了，那些文章她們看了都不想放手。

    只可惜聽(tīng)院長(zhǎng)道那些文章全都是千百年間他的師門(mén)收集來(lái)的，寫(xiě)文章的人早就已經(jīng)去世了。

    只能讓人暗嘆生不逢時(shí)，然后不禁暢想寫(xiě)出這些瑰麗文章的人到底是何等模樣。

    “這件事我需要去問(wèn)問(wèn)院長(zhǎng)。”

    于是虞梓瑤就看見(jiàn)李靜瑤帶著那位黃公子又回來(lái)了。

    聽(tīng)了李靜瑤說(shuō)的這位黃公子的要求后，虞梓瑤發(fā)現(xiàn)這家伙倒是挺有眼光的，可惜.......但是她只能說(shuō)聲抱歉。

    “黃公子，這課本只能是我們書(shū)院的學(xué)生才能有的，不許買(mǎi)賣(mài)?！?/br>
    “那我入學(xué)呢？”

    虞梓瑤一時(shí)間以為自己聽(tīng)錯(cuò)了。結(jié)果面前瘦弱的青年慷慨激昂道。

    “院長(zhǎng)，我想成為書(shū)院的學(xué)生，我之前上山也是正兒八經(jīng)的參加過(guò)測(cè)試的，應(yīng)該不算違規(guī)吧？”

    你這么野的嗎？

    為了一本書(shū)就當(dāng)學(xué)生？

    虞梓瑤不知怎么仿佛感覺(jué)到了曾經(jīng)那種被學(xué)霸的氣場(chǎng)震懾的熟悉。

    “這個(gè)倒是可以，只是黃公子你確定？”

    “沒(méi)錯(cuò)，所以院長(zhǎng)以后直接叫我姓名便是?！?/br>
    黃輝十分積極的提醒，他現(xiàn)在是學(xué)生，院長(zhǎng)就不適合和他同輩稱(chēng)呼了。

    見(jiàn)識(shí)過(guò)院長(zhǎng)的琴技和編寫(xiě)的課本，再看看那幾個(gè)學(xué)生，他總感覺(jué)如果自己提出當(dāng)個(gè)教書(shū)先生恐怕也不會(huì)被接受，所以他果斷選擇了學(xué)生這個(gè)身份。

    本就缺學(xué)生的虞梓瑤當(dāng)然沒(méi)有理由拒絕。

    而這時(shí)，孫小娥把家長(zhǎng)們帶上來(lái)了，其中也包括黃輝的書(shū)童。

    “公子?！?/br>
    書(shū)童趕緊走到黃輝身邊，完全不知道只是短短的時(shí)間，他家公子就變g人家學(xué)生了。

    毫無(wú)疑問(wèn)，隱士的外貌永遠(yuǎn)是人群中的焦點(diǎn)，虞梓瑤對(duì)著其余的家長(zhǎng)打了聲招呼，然后對(duì)著黃輝道。

    “既然這樣，黃公.......黃輝你先去領(lǐng)桌椅吧。”

    李靜瑤讓孫小娥歇一歇，然后帶著家長(zhǎng)去了教室，已經(jīng)搬好桌椅的學(xué)生都在那了，并且書(shū)本也已經(jīng)堆放在了課桌上。

    黃輝因?yàn)槟昙o(jì)最大，個(gè)子最高，所以搬來(lái)桌椅坐在了最后一排。

    雖然招收來(lái)的學(xué)生加上黃輝才七個(gè)，但是書(shū)院本身也是有學(xué)生的，比如劉橫、張水，比如清心閣其他想要學(xué)習(xí)的姑娘們。

    就如虞梓瑤之前說(shuō)的那樣，只要想學(xué)，品性可以，那么就可以成為華門(mén)書(shū)院的學(xué)生。

    這里順便說(shuō)一下，之所以改名為華門(mén)書(shū)院，是因?yàn)楹饫项^的父親建造衡山書(shū)院的牌匾時(shí)，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)緊張，沒(méi)花多少銀子。

    偷工減料的產(chǎn)物，到了現(xiàn)在已經(jīng)就有了不少的裂縫。

    而且衡老頭的父親并沒(méi)有費(fèi)勁去想名字，直接就用衡山的山名當(dāng)成了書(shū)院的名字。

    虞梓瑤生怕那牌匾砸下來(lái)傷到人，就把它換了，既然也不是什么特殊意義的名字，她就干脆換了。換成華門(mén)書(shū)院。

    以后的學(xué)院發(fā)展壯大，也可以借用七系的規(guī)則培養(yǎng)學(xué)生，當(dāng)然，以后其余人對(duì)于書(shū)院產(chǎn)出的一些東西疑惑，也方便她把鍋甩給華門(mén)。

    比如現(xiàn)在，這幾天看過(guò)課本的李靜瑤、周助他們的詢(xún)問(wèn)，她都是直接表示。

    這些都是我在師門(mén)的藏書(shū)閣看來(lái)的，什么？你們想見(jiàn)一見(jiàn)作者？

    抱歉，這些都是我們師門(mén)的人千百年收集來(lái)的，作者早就已經(jīng)去世了。

    什么？寫(xiě)得這么好怎么沒(méi)人知道？

    估計(jì)都是避世之人不愿意揚(yáng)名引來(lái)紛擾吧。

    至于為什么我們師門(mén)會(huì)知道這些人，收集那么多，抱歉，這就是我們?nèi)A門(mén)的機(jī)密了。

    這也導(dǎo)致了最近的這幾天，華門(mén)在眾人的眼中越發(fā)的神秘。

    華門(mén)七系，虞梓瑤決定初級(jí)的一塊交，這個(gè)期間慢慢出現(xiàn)其他幾系的課程，讓他們循環(huán)漸進(jìn)的接受。

    等到初級(jí)畢業(yè)，則讓他們自行選擇系別。

    不過(guò)目前清心閣的姑娘們顯然已經(jīng)有了主意了，她們一聽(tīng)這事，全都表示，閣主在哪她們?cè)谀?，她們?nèi)歼x擇魅這一系。

    張水受到衡老頭的熏陶，表示雖然他腦袋笨，但是他還是要選文。

    大飛等人不識(shí)字，正在被姑娘們掃盲中，這些人看見(jiàn)文字就頭疼，每天練武倒是勤快，不知道日后選的是軍，還是武。

    唯一讓人意外的是劉橫那個(gè)小孩，他非常堅(jiān)決的表示自己要選擇工。

    此刻，劉橫也已經(jīng)坐在了教室里，他的椅子是特意加高了的，正挺著胸脯坐得端正，小腿在半空晃蕩。

    聽(tīng)見(jiàn)虞梓瑤叫他，他清脆的應(yīng)了一聲，蹦跶著下來(lái)，走到虞梓瑤身邊站定。

    身上的白藍(lán)色衣衫、頭上的藍(lán)色飄帶都給小孩添了一分書(shū)卷氣。

    而這就是虞梓瑤想出來(lái)的書(shū)院院服。當(dāng)然后期分了系別，樣式也會(huì)不一樣的。

    孫小娥也算是學(xué)生的一員，所以她暫代班長(zhǎng)一職，對(duì)著學(xué)生介紹道。

    “入學(xué)的學(xué)生，統(tǒng)一都是初級(jí)一班。

    這樣的院服還在制作中，所以暫時(shí)不發(fā)。

    請(qǐng)各位愛(ài)惜自己的桌椅，保護(hù)好自己的課本。

    上課時(shí)間是早六點(diǎn)到晚上四點(diǎn)。隨著季節(jié)變換會(huì)有更改。

    諸位可以選擇住在書(shū)院，或者自己早上前來(lái)晚上回去。

    書(shū)院有特定的食堂，諸位可以在那用餐。

    以及，每月各位會(huì)有定量的紙，筆用于書(shū)寫(xiě)，請(qǐng)大家節(jié)約愛(ài)惜?！?/br>
    虞梓瑤自認(rèn)為自己沒(méi)有那個(gè)本事完全構(gòu)想出了一個(gè)教學(xué)體系，所以她大部分都是照抄的自己曾經(jīng)的學(xué)校。

    結(jié)果她不知道的是，這樣的學(xué)校對(duì)于這個(gè)時(shí)候的學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)在太精細(xì)了。

    特別是紙，這么好的紙，他們就算不識(shí)字也知道價(jià)格昂貴，還有上面的字畫(huà)，這一本被稱(chēng)為課本的玩意，恐怕不少錢(qián)吧？

    有個(gè)婦人不由忐忑起來(lái)，生怕上著書(shū)院的錢(qián)超出預(yù)計(jì)。

    像她這樣想的人不在少數(shù)，黃輝也不是什么揮金如土的大戶(hù)人家，他比這些人也更加知道這課本的貴重，所以不由問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題。

    虞梓瑤楞了一下，她能說(shuō)她沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？