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筆趣閣 - 歷史小說(shuō) - 大唐詩(shī)圣在線(xiàn)閱讀 - 大唐詩(shī)圣_分節(jié)閱讀_25

大唐詩(shī)圣_分節(jié)閱讀_25

    眼前的蓬池里種植了不少婷婷荷葉,此時(shí)正是藕花蓼花一塊開(kāi)放的時(shí)刻,沙洲上徘徊著仙鶴,水中綠頭鴨和鴛鴦雙雙對(duì)對(duì),盡情徊游。

    在清澈的溪水旁邊擺著無(wú)數(shù)案幾,一些書(shū)生模樣的人或坐或站,正在高談闊論,而最上首的席位上端坐著一位容貌威嚴(yán)衣著華麗的中年男人。

    “這是什么?”杜甫看著眼前突然變換的場(chǎng)景,問(wèn)道,“我們是被拖入了某種幻境嗎?”

    “這好像是……”李白看著吹臺(tái)下的景象,開(kāi)口說(shuō)道,“梁王當(dāng)初宴請(qǐng)文人的場(chǎng)面。”

    “這器靈方才放出的是莊周的夢(mèng)蝶嗎?”高適突然說(shuō)。

    “夢(mèng)蝶是一種能制造美夢(mèng)的蝴蝶。”卿平問(wèn),“沒(méi)想到你也知道這件事?!?/br>
    高適謙虛地笑道:“莊周故里相去這里不遠(yuǎn),我也是尋訪(fǎng)時(shí)聽(tīng)到當(dāng)?shù)乩先丝诳谙鄠鞯墓适?。?/br>
    杜甫和李白不由心馳神往:“他日得空定當(dāng)前去探訪(fǎng)。”

    要破解夢(mèng)境,必須要在夢(mèng)中尋找關(guān)鍵,因此眾人就下了吹臺(tái),朝那處宴樂(lè)場(chǎng)所走了過(guò)去。

    一個(gè)長(zhǎng)得有些瘦弱的男子走了過(guò)來(lái),朝他們招呼道:“幾位也是來(lái)參加梁王的辭賦大賽的嗎?”

    杜蘅很是機(jī)靈地上前一步:“我家主人和朋友途徑此地游覽梁園,聽(tīng)說(shuō)此處水畔有文人雅集,故被吸引前來(lái),是否游客也可參加?”

    那人摸了摸山羊胡笑道:“梁王素來(lái)熱愛(ài)文辭詩(shī)賦,確實(shí)是只要能寫(xiě)出一篇作品即可入席,我觀(guān)各位一表人才,想必滿(mǎn)腹才華,不妨來(lái)以文會(huì)友?!?/br>
    “那就麻煩先生引薦了,不知道這位先生如何稱(chēng)呼?”高適客氣地問(wèn)。

    那人笑道:“我名喚枚乘?!?/br>
    李白杜甫兩人對(duì)視一眼,知道眼前這個(gè)人是當(dāng)時(shí)和司馬相如齊名的漢代辭賦家,兩人眼神都有些熱切了起來(lái),可惜古人不知道簽名這一概念,不然杜蘅覺(jué)得他們都可能當(dāng)場(chǎng)讓枚乘拿毛筆簽上大名在袖子上了。

    枚乘回到自己的案幾前,卻見(jiàn)上面攤著一副已經(jīng)寫(xiě)了一半的竹簡(jiǎn),上面洋洋灑灑寫(xiě)著:“忘憂(yōu)之館,垂條之木。枝逶遲而含紫,葉萋萋而吐綠。”

    “這是我的戲作《柳賦》。”枚乘說(shuō)道,“幾位也可以盡快入座寫(xiě)出自己滿(mǎn)意的辭賦,送交梁王之后,優(yōu)秀者可得獎(jiǎng)賞,做不出來(lái)的也無(wú)不可,那邊韓安國(guó)一樣找人代筆或者罰酒一壇即可?!?/br>
    李白喝了半壺來(lái)自漢代的美酒,提筆便寫(xiě)道:“咸陽(yáng)之南,直望五千里,見(jiàn)云峰之崔嵬。前有劍閣橫斷,倚青天而中開(kāi)。上則松風(fēng)蕭颯瑟颶,有巴猿兮相哀。旁則飛湍走壑,灑石噴閣,洶涌而驚雷……”

    這是一篇描寫(xiě)蜀地高峻險(xiǎn)惡的《劍閣賦》。

    杜甫則創(chuàng)作了一篇《雕賦》:“當(dāng)九秋之凄清,見(jiàn)一鶚之直上;以雄才為己任,橫殺氣而獨(dú)往。梢梢勁翮,肅肅逸響;杳不可追,俊無(wú)留賞。彼何鄉(xiāng)之性命,碎今日之指掌;伊鷙鳥(niǎo)之累百,敢同年而爭(zhēng)長(zhǎng)……”

    高適也寫(xiě)了《蒼鷹賦》:“坤靈繁毓,萬(wàn)象周流;綜群物之眾夥,懿羽族之齊侔。俱含識(shí)與哺啄,終愧容於爽鳩;散以瑤光之彩,來(lái)自鐘巖之邱。周官以司寇比德,漢氏以將軍作儔……”

    杜蘅在一旁看得頗為佩服,先前他只知道三位是盛唐著名的大詩(shī)人,沒(méi)想到他們的賦也寫(xiě)得特別厲害。

    這邊三位大詩(shī)人文采斐然的賦交了上去,梁王自然大為驚艷,馬上召三位貴客前來(lái)相見(jiàn),他們有幸當(dāng)面見(jiàn)到了這位傳說(shuō)中非常支持欣賞文人的富貴王爺。

    梁王身材高大,面盤(pán)微胖,臉上同時(shí)交織著殺伐氣和儒雅斯文,和大家談文論道,均是說(shuō)得頗有見(jiàn)解。

    一番友好的交流下來(lái),李白倒是發(fā)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)境的一些破綻,他偷偷和大家湊到一株柳樹(shù)下,將自己的發(fā)現(xiàn)說(shuō)了一遍:“你們有沒(méi)有覺(jué)得園中景物有些異樣?”

    高適在梁園居住的時(shí)間最長(zhǎng),他首先說(shuō)道:“這里的樓臺(tái)宮殿看起來(lái)其實(shí)不太像漢代所建?!?/br>
    杜甫也發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn):“按理說(shuō)秦漢屬于上古發(fā)音,和我們的發(fā)音不同,為何我們聽(tīng)枚乘和梁王說(shuō)話(huà),卻沒(méi)有任何聽(tīng)不懂的地方呢?”

    李白點(diǎn)了點(diǎn)頭:“除了兩位發(fā)現(xiàn)的這些,我還發(fā)現(xiàn)此處樓閣非但不像漢時(shí)風(fēng)格,反而有些熟悉,令我想起了大明宮里的梨園一帶?!?/br>
    李白離開(kāi)長(zhǎng)安之前曾經(jīng)在玄宗面前受過(guò)賞識(shí),玄宗熱愛(ài)音樂(lè),經(jīng)常在梨園親自率領(lǐng)樂(lè)師演奏音樂(lè),并且曾讓李白隨行,為貴妃的霓裳羽衣曲賦得“云想衣裳花想容, 春風(fēng)拂檻露華濃”等《清平調(diào)》三曲。

    這個(gè)篳篥器靈對(duì)漢代梁園的建筑風(fēng)格不甚了解,只憑想象構(gòu)造夢(mèng)境,卻在不知不覺(jué)中挪用了不少大明宮的景致,說(shuō)明它的主人至少曾經(jīng)是梨園的熟客,李白覺(jué)得自己心中已然有了大概的人選。

    作者有話(huà)要說(shuō):  三篇賦都是詩(shī)人的真實(shí)作品節(jié)選,大家來(lái)上語(yǔ)文課啦233

    新器靈是個(gè)基佬紫,他主人也是當(dāng)時(shí)一位名人了,來(lái)猜?

    第24章 鳳凰臺(tái) 三

    “那個(gè)器靈的主人定是經(jīng)常出入梨園的人?!崩畎桌事曅?,“而如今梨園里最擅長(zhǎng)吹奏篳篥的人,是著名的樂(lè)師李龜年?!?/br>
    被揭穿身份之后,梁園里那些高談闊論的梁王和文人們,就如同留在屏風(fēng)上的殘影一樣,倏忽不見(jiàn),而在眾人面前呈現(xiàn)的梁園景色也一點(diǎn)點(diǎn)變幻成了大明宮梨園的模樣。

    “如果只是一支幾十年的篳篥,恐怕難以修成器靈。”卿平提醒道,“這支篳篥身上肯定有別的故事?!?/br>
    “既然如此,我們就去發(fā)現(xiàn)他的之前的身份吧?!倍呸縿偝錆M(mǎn)斗志地開(kāi)口,卻感覺(jué)腳下的土地突然變空,還沒(méi)來(lái)得及發(fā)出尖叫就跌落了下去。

    這一次倒是只體驗(yàn)了一把跳樓機(jī)的高度,等杜蘅張開(kāi)眼睛的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的視線(xiàn)突然比原先低了不少,他左右張望,卻發(fā)現(xiàn)自己被握在一個(gè)小女孩的手里——原來(lái)自己竟然變成了篳篥。

    這個(gè)小女孩穿著華麗的衣服,胸前帶著一串鑲嵌著紅藍(lán)寶石的金項(xiàng)鏈,看起來(lái)是一位非常富貴人家的孩子。

    杜蘅不知道她是什么身份,只是推測(cè)她是篳篥其中一任主人。

    那個(gè)小女孩沿著大明宮的復(fù)道往前走去,繞過(guò)長(zhǎng)滿(mǎn)蓼花的太液池岸邊,來(lái)到一處被明媚陽(yáng)光照耀著的建筑,那建筑上繪有許多鮮艷美麗的圖案,正中是一個(gè)石刻祥云的臺(tái)子,迎面擺著一面朱紅大鼓。

    一個(gè)穿著明黃色龍袍的年邁男子站在鼓下,正和另外一個(gè)長(zhǎng)得和他有幾分相似、年齡也相仿的男子說(shuō)話(huà),還有一男一女兩個(gè)年輕人陪侍在下首。

    小女孩歡快地喊了一聲:“耶娘?!本团芰诉^(guò)去。

    年輕的女子蹲下來(lái)抱住小女孩,語(yǔ)氣溫柔地教訓(xùn)道:“幼安還是這么莽撞,見(jiàn)到圣人怎么不先行禮。”

    小女孩從女子懷中探出小腦袋,烏黑的眼睛打量著那個(gè)穿黃袍的皇帝。

    “十弟,這就是你次子的小孫女李幼安吧,真是玉雪可愛(ài)?!被实劭滟澋?。

    李幼安奶聲奶氣地說(shuō):“圣人爺爺,我是去問(wèn)樂(lè)師拿了一只篳篥,給您表演一段胡樂(lè)?!?/br>
    如果說(shuō)到這里杜蘅還不清楚眼前到底是呆過(guò)大明宮的哪一位唐朝皇帝,接下來(lái)傳來(lái)的一道威嚴(yán)的女聲卻解決了他的疑問(wèn)。

    “真是個(gè)孝順孩子,義陽(yáng)王教養(yǎng)有方?!?/br>