慕夏：“啊。”

    黎煙捋過一縷頭發(fā)：“我是看見你上個(gè)星期的素描了，你沒事畫他做什么?！?/br>
    他啞然失語，盯著空白的畫紙看了好一會(huì)兒，才收起調(diào)侃的表情說：“那你要替我保密，等想清楚了我自然會(huì)告訴他的，到時(shí)候說不定是輪到他害怕?！?/br>
    “他才不會(huì)呢。”黎煙說，把筆遞給慕夏，“今天就畫薔薇吧?！?/br>
    慕夏疑惑地問：“還沒開花啊，畫什么？”

    黎煙修長(zhǎng)的手指在他心口戳了戳：“在這里開花了，你明明就知道。”

    作者有話要說：　　終于 點(diǎn)題 了 啊

    第15章 天臺(tái)故事

    招財(cái)貓?jiān)谥v臺(tái)上用一種沉痛悼念某同志的語氣說：“接班人們，告訴你們一個(gè)消息，聽完以后可得忍住不許哭?！?/br>
    教室里同學(xué)齊齊地噓他，在大家看來經(jīng)過了出題奇難的月考之后已經(jīng)無所畏懼。

    “我們下周就半期考試了，考完呢，就是大家期待已久的光棍節(jié)?！闭胸?cái)貓說完，捂著嘴咳嗽了幾聲，“最近氣溫變化大，注意保暖……這不是重點(diǎn)。重點(diǎn)是這次半期考試的英語，在下不才，被年級(jí)組委以出題的重任?！?/br>
    這下他話音剛落，平素幾個(gè)皮得很的男生開始嚷嚷，帶動(dòng)其他老實(shí)人跟著抗議。不時(shí)教室內(nèi)沸反盈天，情緒不滿居多。

    不明就里的慕夏拍了下前排的少年：“什么情況??？”

    游弋偏過頭表情凝重：“你沒轉(zhuǎn)來的時(shí)候，分班結(jié)束第一次月考就是潛哥出的題，文理科同卷，隔壁理科清北班平均分89，咱們班……75分?！?/br>
    慕夏一頭霧水地問：“還行吧，不是100的滿分嗎？”

    游弋尷尬：“呃，150?！?/br>
    慕夏梗住片刻，真誠地說：“牛逼。”

    游弋微微抬眸表情像在回憶那次慘烈的全軍覆沒，隨后舉了個(gè)慕夏最熟悉的例子：“許文科你認(rèn)識(shí)的，他英語本身就不錯(cuò)，以前從沒低于130，那次考試險(xiǎn)些沒及格，閱讀D篇全錯(cuò)，抱著卷子懷疑人生，好幾天都沒回過神來。”

    慕夏收斂了戲謔，抬頭望向講臺(tái)上被眾人圍攻還笑瞇瞇的陳潛，倒抽一口冷氣，覺得此人招財(cái)貓一般的皮囊下藏著大魔王的靈魂。

    無奈出題的事板上釘釘，徹底驅(qū)散了運(yùn)動(dòng)會(huì)后班里陰魂不去的懶散。最顯而易見的就是晚自習(xí)逃課的人變少了，連游弋這種誰愛學(xué)誰學(xué)的典范都不得不把自己粘在凳子上，埋頭苦讀，懸梁刺股。

    慕夏睡了一覺起來——天氣越冷，溫暖的室內(nèi)越適合休眠——他打了個(gè)呵欠，又揉了揉眼睛，換了一邊繼續(xù)趴在桌上，手拿著鉛筆隨便做了兩道詩詞填空。

    他早就接受了自己的學(xué)渣身份，但偶爾會(huì)不甘心，上課聽一聽其實(shí)作業(yè)大部分也能做。慕夏不懶，他只是喜歡在有限的時(shí)間內(nèi)先做自己感興趣的事，余下分配給應(yīng)試教育的少得可憐，自然隨時(shí)都在倒數(shù)的名次徘徊。

    “叢菊兩開他日淚……下句是什么來著？”慕夏看著練習(xí)冊(cè)上的空白，一邊填一邊碎碎念，“孤舟，一系……故園心?！?/br>
    最后一個(gè)字寫完擱筆，前桌的少年轉(zhuǎn)了180度，趴在他的課桌上：“慕夏?！?/br>
    慕夏“嗯”了聲示意聽見了，他眼皮也不抬，認(rèn)認(rèn)真真地默寫后面一小題的答案?！杜眯小?，他都背不完，好在這一句好像還記得。

    同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。

    “晚上想去背書你陪我一起吧?！庇芜f，“知道個(gè)好地方，反正你睡不著。”

    “誰跟你說的我睡不著，瞎扯。”慕夏的筆尖篤篤地寫，他卡在了最后的填空題，停下后故作正經(jīng)地想，不去看游弋。

    指甲修剪過顯得有點(diǎn)短了的手指點(diǎn)了點(diǎn)那個(gè)空白，游弋沒理他剛才那句話似的，他心情很好，大發(fā)慈悲地給慕夏說答案：“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。”

    慕夏笑了：“此時(shí)無聲勝有聲——好吧，我陪你去?！?/br>
    游弋不知道他怎么突然同意，但他沒多問，開開心心地扭過頭繼續(xù)做自己的閱讀理解。單詞不認(rèn)識(shí)，做得一肚子氣卻撒不出來，游弋想到約好的晚上，就發(fā)覺眼下這些亂七八糟的長(zhǎng)篇大論也沒那么令人討厭。

    那句的后面又是什么來著？

    “銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴?！?/br>
    寫得精妙，是天崩地裂的一聲響，像春雷，也像夏天的瓢潑大雨。

    夜里回宿舍洗漱完畢，游弋早早地夾著兩本練習(xí)冊(cè)在門口等他。慕夏走過去，還埋頭看著手機(jī)，宿舍里林戰(zhàn)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人的不對(duì)勁，隨口問：“干嗎去？”

    “學(xué)習(xí)?！庇芜f完，在他詫異的目光里做了個(gè)鬼臉，拉上慕夏就溜了。

    慕夏被他扯得跌跌撞撞地小跑，壓著笑聲：“小戰(zhàn)哥剛表情跟見了鬼一樣，你在他那邊就這么沒有信譽(yù)度嗎？”

    游弋頭也不回：“他自己偷偷早戀，還不準(zhǔn)我偷偷學(xué)習(xí)了嗎？”

    慕夏差點(diǎn)沒忍住噗嗤一聲。

    說話間抵達(dá)宿舍樓頂層，游弋熟門熟路地撬開了搖搖欲墜的鐵門，招呼慕夏過去。他第一次發(fā)現(xiàn)宿舍樓頂有個(gè)天臺(tái)，露天，角落里掛著一條床單。

    “那是宿管阿姨的?！庇芜f，拖過一條板凳坐好，他面前甚至還有張書桌。

    慕夏剛目瞪口呆地想發(fā)問這是什么saocao作，余光瞥見天臺(tái)上還有別人。他收斂了話頭，不自覺地往游弋那邊靠了靠，示意他去看。

    “許文科。”游弋說，比起打招呼更像個(gè)平淡的陳述。

    坐在天臺(tái)另一側(cè)的少年——慕夏以為他不會(huì)有任何反應(yīng)——卻淡淡地應(yīng)了一聲，游弋沒有后續(xù)，好像這樣就算有了交集。慕夏順勢(shì)在游弋旁邊的天臺(tái)上坐，兩條腿一蕩一蕩，斜靠著欄桿玩手機(jī)。

    游弋翻了兩頁書，看向他嗤笑：“夏哥你還真是只來陪我??？”

    “可不是?！蹦较恼f，眼皮都不抬。

    游弋笑了下：“別坐那兒，欄桿都是十年往上的還天天被踩，萬一松了你掉下去，好歹是五樓?！彼贿呎f一邊站起來想去拉慕夏，只伸出了手，就被人握在掌心。

    游弋一愣，慕夏順著他的力度跳下陽臺(tái)，左顧右盼了一會(huì)兒才放開游弋去拿了張凳子。

    宿舍樓天臺(tái)上有燈徹夜亮著，而且遠(yuǎn)離宿管阿姨的勢(shì)力范圍，足夠?qū)W到頭暈眼花，再輕手輕腳地走回宿舍悶頭大睡。平時(shí)來的大都是許文科之流，臨近期中考試和家長(zhǎng)會(huì)，于是這夜洗漱完畢，來了不少人。

    慕夏捻著被他拉過的手指暗中觀察，這些人大都毫無交流，約莫五六個(gè)，四散在角落里找張桌子開始看書或者做題，沒桌子的就靠在燈下背書。