周三第一堂，還是老林的課。桌上壘了一大疊習(xí)題，見(jiàn)魏晨書進(jìn)來(lái)，就讓他分發(fā)下去了。打開(kāi)一看，基本都有紅字批改的痕跡，不少題目甚至還標(biāo)注了解題思路，以及例證。改題改得那么細(xì)，讓人不抄幾本錯(cuò)題集都不好意思。

    初二的時(shí)光，比初一懵懂的年歲稍加妄為，而初三升學(xué)考的壓力儼然還未浸透過(guò)來(lái)。這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生尤其不好管理。毫無(wú)顧忌地釋放他們的荷爾蒙，打鬧，沉浸言情小說(shuō)，游戲，都是大體相似的青春。老林就跟剛上任的放牛郎一般，手里的鞭子一刻都不敢松。

    可惜了，魏晨書是個(gè)絕緣體。

    他撐著手，在睡著以前，意識(shí)里閃過(guò)最后一個(gè)念頭：“拿什么來(lái)拯救你我的數(shù)學(xué)?！?/br>
    昏昏沉沉直到體育課，他才清醒過(guò)來(lái)，被幾個(gè)同學(xué)塞了顆籃球，朝球場(chǎng)走去。袁策過(guò)來(lái)的時(shí)候，他正在陪二牛練過(guò)人。他微蹲著身體，伸手?jǐn)r住了二牛運(yùn)球的路線。二牛做了個(gè)假動(dòng)作，一個(gè)側(cè)身就想要把球帶過(guò)去。魏晨書卻看破了一切，收了腳，輕巧地一轉(zhuǎn)身，跟拍皮球似得直接就把人手里的球拍給了籃筐下的隊(duì)友，隊(duì)友撿起球一個(gè)起跳，毫無(wú)意外地進(jìn)了。

    場(chǎng)下傳來(lái)口哨聲和女孩子們興奮地吶喊。

    袁策伸手拍了下正在邊上休息的大熊，把他嚇得從位置上跳了起來(lái)，回頭發(fā)現(xiàn)是袁策，送了一大口氣：“嚇?biāo)牢伊嗽?！?/br>
    袁策指了指魏晨書，說(shuō)：“阿晨怎么說(shuō)？”

    大熊搖搖頭：“你自己找他吧，阿晨這個(gè)人屬石頭的，他決定的事基本都不會(huì)改?！?/br>
    袁策瞇著眼睛，看著魏晨書在球場(chǎng)上奔走著。偶爾視線有間隙，他顯然是看到了袁策站在觀眾席上，卻絲毫不動(dòng)，只是繼續(xù)防守對(duì)方的進(jìn)攻。只要開(kāi)始的事情，他確實(shí)從來(lái)沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。

    這學(xué)弟真有個(gè)性。

    他不動(dòng)聲色地站在一旁，一直到終場(chǎng)，魏晨書下場(chǎng)喘口氣。他走過(guò)去遞了一瓶水，不等魏晨書說(shuō)話就開(kāi)口：“大熊已經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)了，既然你不愿意來(lái)校隊(duì)，我也不勉強(qiáng)了?！蔽撼繒读讼?，接過(guò)水，有些歉意地點(diǎn)頭：“不好意思袁哥?！?/br>
    袁策伸手，哥倆好的姿勢(shì)錘了下魏晨書的肩膀：“下個(gè)月我們跟職高約了場(chǎng)比賽，來(lái)當(dāng)外援吧？”

    魏晨書有些驚訝，似乎完全沒(méi)有想過(guò)袁策被拒絕后還有后招，實(shí)在沒(méi)法再推脫：“好，我就怕拖了袁哥后腿。”

    袁策瞇著眼笑了，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

    在旁邊偷聽(tīng)已久的大熊，這會(huì)兒突然出了聲：“阿晨，他怎么老給人一種寒意啊?！?/br>
    “……嗯?！蔽撼繒⒅叩暮蟊常肓藭?huì)兒，想不出什么頭緒，便又下場(chǎng)打球了。

    作者有話要說(shuō)：

    接下來(lái)因?yàn)閯∏樾枰黾拥呐浣菚?huì)多一些，莫慌！都是走過(guò)場(chǎng)！

    第4章 新同學(xué)

    此時(shí)教室辦公室內(nèi)。

    下課鈴打過(guò)很久，此時(shí)辦公室差不多空了。老林看了看表，有些疑惑，看了眼辦公室，只有英語(yǔ)老師吳媚還坐在位置上改作業(yè)，開(kāi)口問(wèn)：“吳老師，見(jiàn)著陳老師沒(méi)？”

    吳媚抬頭看了眼，道：“上堂課見(jiàn)校長(zhǎng)把他叫走了，還沒(méi)回來(lái)呢？最近他們8班不是鬧事情么，看，我說(shuō)的準(zhǔn)吧，我說(shuō)了天蝎這個(gè)月都水逆?！?/br>
    老林道：“就攤上他們班那幾個(gè)孩子，你基本就能斷定他這幾年都水逆了?！?/br>
    吳媚嘆口氣：“那幾個(gè)小孩平常真的挺乖的，要不是親見(jiàn)著，我是沒(méi)法把他們跟打架斗毆聯(lián)系在一起。你等他干嘛？”

    老林又看了看表：“他把我車開(kāi)走了，我媽讓我今天回家喝排骨湯，別吃職工食堂。算了，我坐公交回去，下午見(jiàn)到他非得扒他一層皮。走了?！闭f(shuō)完就走了。

    老林前腳離開(kāi)十分鐘不到，陳老師就從門口走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“林清泉呢？溜了？”

    吳媚用一臉“你們也太巧了”的表情看他：“剛走十分鐘。”

    陳老師鼻孔哼出一個(gè)音：“溜的真快，我還準(zhǔn)備把幾個(gè)寶貝繼承給他?！闭f(shuō)完也出了門。

    那不懷好意的一笑，讓吳媚渾身一哆嗦。手里的作業(yè)剛好也改完，她鬼使神差地打開(kāi)了星盤，把之前存著的老林的數(shù)據(jù)導(dǎo)進(jìn)去。

    “嗯？天枰接下來(lái)風(fēng)平浪靜啊，還有升官的可能性。陳老師干嘛笑那一臉詭異?！?/br>
    開(kāi)車還是比公交快上那么一步。老林剛到家門，就見(jiàn)陳老師杵他家門口。

    “喲呵，無(wú)事不登三寶殿，陳領(lǐng)導(dǎo)有什么要緊事非得到我家來(lái)說(shuō)？”

    陳老師推他一把：“我聞到菜香了，甭廢話，讓我進(jìn)門先填肚子。”

    林mama很是高興，給兩人布了不少菜?？上挛邕€有課，酒是喝不得，不然還存著壇好酒也得給陳老師掏空了。老林平常住職工宿舍，一周回家那么一趟，難得工作日跑回來(lái)，覺(jué)得還挺愜意。就是這陳老師杵在這，怎么都礙眼。平常也不覺(jué)得，也就今天看著不對(duì)頭。

    他不說(shuō)，陳老師不提，兩人邊開(kāi)玩笑，愉快地吃了一頓午餐。

    吃完剔牙，老林拉了拉褲腳：“說(shuō)吧，憋一中午的話，難受不死你?！?/br>
    陳老師聞言笑，單刀直入：“剛?cè)バｉL(zhǎng)室喝茶呢，討論我那群學(xué)生怎么處理。最后的結(jié)果是，調(diào)出尖子班?！?/br>
    老林腦筋轉(zhuǎn)得很快：“還真舍不得。你塞給我了？”

    陳老師拍了下桌子：“敞亮?！?/br>
    “什么敞不敞亮，我們班可沒(méi)那么寬，你把墻壁敲了跟隔壁打通興許可以?！?/br>
    陳老師搖頭：“這次涉事學(xué)生太多了，就拿兩個(gè)領(lǐng)頭開(kāi)刀就行。別顧著我面子，你就使勁挫他們銳氣。”

    老林白了他一眼：“你挫不動(dòng)，我有可能嗎？老同學(xué)，當(dāng)初挫我銳氣的不就是你?！?/br>
    陳老師一愣：“好像也是?！边^(guò)了會(huì)兒他說(shuō)，“不然你將心比心分析下，他們能學(xué)好嗎？”

    老林道：“重點(diǎn)不是他們能不能學(xué)好，多久能教好，我們又不是神仙。重點(diǎn)嘛，是了解他們?yōu)槭裁匆蚣??！?/br>