董懂走了兩天了，侯煜程有點(diǎn)憋的慌。

    除了下午的直播，肖沃他們還是要帶著大朋友小朋友們上課的。

    “黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛……”

    肖沃的聲線屬于中性的嗓音，唱起歌來很入耳，一首兒歌從他的喉嚨里唱出來毫不違和，偏偏增添了不少悠揚(yáng)的氣氛。

    “肖沃老師唱的真好聽，對(duì)不對(duì)？”

    歌唱完了，肖娜娜引領(lǐng)著二十個(gè)小娃娃。肖沃因?yàn)楦觳驳脑?，縱是不能和小孩子一起做游戲的，他就利用自己的專業(yè)。

    教他們唱歌。

    肖娜娜鼓勵(lì)大家，跟肖沃老師學(xué)會(huì)了兒歌就可以回家唱給爸爸mama聽，這招果然奏效。

    變身音樂老師的肖沃帶著他們班的小同學(xué)唱了一下午的蟲兒飛。

    在門口目送所有的孩子放學(xué)回家，今天的真人秀算是差不多可以收工了。

    肖沃唱兒歌唱出了癮，吃完晚飯趴在酒店的床上玩手機(jī)，嘴里還哼著“你在思念誰”。

    第9章 九

    人民教師是個(gè)光輝偉大的形象，但工作卻是實(shí)打?qū)嵉牟蝗菀?，肖沃?jǐn)傇诖采线^了不知道多久便迷迷糊糊的睡過去。

    清晨的第一縷陽(yáng)光，大概是星星幼兒園大一班的歌聲。

    “蟲兒飛～蟲兒飛～你在思念誰……”

    幾十個(gè)小蘿卜頭板板正正的坐在自己的小坐位上，奶聲奶氣的齊唱著昨天肖沃老師教給他們的兒歌。

    一首歌曲唱閉，兩個(gè)老師稀稀拉拉的掌聲響起。

    “哇～，小朋友們唱的太棒啦，給你們掌聲?！?nbsp;肖沃用著極其浮夸的語(yǔ)氣夸獎(jiǎng)著底下的小孩子們。

    肖娜娜難為情的看了旁邊的人一眼，肖老師，您這也…太夸張了吧，難道這是演員的職業(yè)?。课覀兏∨笥汛蚪坏肋@么久，也沒這么浮夸……

    肖沃還在給他們鼓掌，完全不知道旁邊的娜娜老師內(nèi)心的吐槽。

    楊野昨天很晚才睡下，這會(huì)吃著早飯站在導(dǎo)演室的后排，聽見監(jiān)視器里那個(gè)浮夸的男中音，嗓子眼里嗆了一口粥差點(diǎn)噴出來。

    董懂那邊倒是一派和平，園長(zhǎng)大人有事要忙，只得讓董懂一個(gè)人帶著全班的孩子，美名其曰，鍛煉。

    節(jié)目組或許低估了董懂這個(gè)文文弱弱的男青年，又或許，收到了某位秘密人士的打點(diǎn)，特意照顧一下。

    小二班的教室里，董懂老師懷抱著一個(gè)頭發(fā)卷的亂七八糟的小男孩兒，坐在蘑菇造型的小椅子上，身邊圍著一圈其他孩子。

    “子銘告訴老師，你為什么要哭呢？”

    董懂的聲音低低的，卻不沉重，溫柔的詢問懷里還在抽泣的小男孩兒。

    泰迪卷子銘小朋友依舊哭自己的，完全不care董懂還有旁邊的小伙伴們。

    董懂一邊拉著子銘小朋友的手一邊安撫他，還要照顧班里其他孩子，十足的耐心。

    過了好久，下課了，圍了一圈的孩子很快被下課鈴吸引，噠噠的跑出去玩。

    “欸，要小心哦?！?/br>
    已經(jīng)哭完了的小男孩兒趴在董懂懷里，胳膊攀著董懂的脖子，這才抽抽搭搭的說出話來。

    “mama，mama，走了?！?nbsp;聲音細(xì)若游絲，十分可憐。

    聽到原因的董懂先生眉頭一緊，后又反應(yīng)過來。

    摸著小男孩兒的一頭亂卷毛。

    “mama是出去工作了嗎？”

    “唔，嗯”

    小男孩兒的軟下巴在董懂的肩膀上磕了磕。

    “沒關(guān)系的，mama過幾天就會(huì)回來接子銘了，對(duì)不對(duì)？”

    董懂柔聲安慰小男孩兒，眼睛還瞟著外邊跑來跑去的孩子們，別再磕著碰著。

    “唔，我不要mama工作，mama總是不在家，只有阿姨?！?/br>
    肩上的孩子又有大哭的架勢(shì)，董懂從口袋里搜刮了一番，掏出一根棒棒糖來，是昨天蘇萌送給他們班的。

    拆了糖紙引誘著小男孩兒吃糖，繼續(xù)盡力的安撫。

    “mama會(huì)在家的，但是mama如果不工作，怎么讓子銘能夠吃到糖呢……”

    相比董懂，葉天明的情況就很糟糕了，小三班的孩子一個(gè)賽一個(gè)的皮，小小年紀(jì)，人小鬼大。

    一只只小皮猴搞得體育專業(yè)畢業(yè)的葉天明和剛剛工作的斐琦十分頭疼。

    上課吵著要老師講故事，看動(dòng)畫片意見不統(tǒng)一，自發(fā)舉手表決到底要看哪集，班里的兩個(gè)小霸王差點(diǎn)打起來。

    還真是一山不容二虎。

    好不容易挨到下課，十分心累的葉天明跑過來和肖沃抱怨，那邊自己班里的孩子就磕到膝蓋了，斐琦一個(gè)人招應(yīng)不來，他又騰騰地快點(diǎn)跑回去。抱著受傷的孩子去醫(yī)務(wù)室。

    三天的“實(shí)習(xí)”時(shí)光很快就過去，四個(gè)嘉賓連帶著節(jié)目組，繃的像一根弦，時(shí)緊時(shí)松。有歡樂也有憂愁。