“走開?！笔嬖競?cè)過身子躲避，黎詡拉住他的手：“就抱一下?！?/br>
    “不行?！笔嬖杆Φ衾柙偟氖?。

    兩人僵持之時(shí)，柳綿推門進(jìn)來，端進(jìn)兩碗冒著熱氣的糖水：“冷吧？喝個(gè)糖水暖暖身子。”

    黎詡立馬換上一張溫和無害的笑臉：“正冷著呢，謝謝阿姨。”

    若不知道黎詡在學(xué)校的名聲和戰(zhàn)績，黎詡的這張笑臉在一般長輩眼里還是挺討喜的，像柳綿一下子就對他攀升了好感度：“別客氣啊，我給你們拿個(gè)暖手寶，剛插完電?！?/br>
    她轉(zhuǎn)身出去，沒一會又抱著兩個(gè)暖手寶進(jìn)來：“糖水喝完了可以去廚房添哦，別見外?！?/br>
    舒愿坐在飄窗上舀糖水喝，整個(gè)人陷進(jìn)身后柔軟的靠枕里，看上去很愜意。柳綿出去后，黎詡便把門給反鎖了，幾步走過來朝舒愿面前湊：“給我嘗一口?！?/br>
    對方的目光涼涼地掃過他的臉，騰出手指向書桌：“你的在那?！?/br>
    “我知道，”黎詡盯著舒愿的碗，“我想吃你的。”

    舒愿松開勺子，把碗往旁邊一擱：“你知不知道我今天為什么讓你來？”

    他的表情很嚴(yán)肅，黎詡知道這時(shí)候不宜開玩笑，但也不想把氣氛搞得太僵：“你說吧，任何理由我都能接受?！?/br>
    “是我媽提的要求，”舒愿說，“我性格孤僻沒朋友，她想了解我平時(shí)出去玩都跟誰在一塊兒?！?/br>
    “所以我不能表現(xiàn)得不好，”黎詡坐回書桌旁，“事實(shí)證明阿姨對我印象還可以?！?/br>
    “我們也只能是朋友了，”舒愿搖了搖頭，“黎詡，不要再進(jìn)一步了?！?/br>
    說到后半句話時(shí)，舒愿轉(zhuǎn)頭看向了飄窗外。他的視線飄忽不定，聲音很輕，分不清是在警告黎詡，還是在告誡自己。

    黎詡用勺子攪了攪糖水，再吃進(jìn)嘴里時(shí)已變得寡然無味。腿上擱著舒愿的母親給的暖手寶，他探手進(jìn)去，適度的溫?zé)嵫杆俚貍鞅榱怂拿總€(gè)細(xì)胞。

    柳綿好客，但她不知道這位客人對她的兒子有非分之想。

    黎詡想，要是他逾越了朋友界限呢？

    他太自私了。

    “我很自私吧？”久久未見黎詡回答，舒愿回過頭看他。

    黎詡正盯著床頭柜上的某個(gè)物品，舒愿臥室里的擺設(shè)屈指可數(shù)，那個(gè)帶迷你吉他的八音盒大概是為數(shù)不多的亮色。

    縱使沒上發(fā)條，黎詡也如同聽見了悠揚(yáng)的音樂，像藤蔓纏緊他所剩無幾的理智。

    有些事他本可以克制的，但也只是原本而已，欲望都是薄積厚發(fā)的。

    “自私的是我，”黎詡扯回目光，“舒愿，你不是發(fā)自內(nèi)心的不愿意，所以這一步，我肯定是要進(jìn)的?！?/br>
    ***

    當(dāng)城市每一棵行道樹的枝杈間被裝飾上大大小小的紅燈籠時(shí)，新的一年搖曳著身姿款款而至。

    清禾中學(xué)進(jìn)入了全面的期末備考期，無論哪個(gè)年級的學(xué)生都攢足了勁兒一爭高下。

    嚴(yán)寒的深冬，大家在透支學(xué)習(xí)之余都感覺極度缺乏睡眠，連舒愿這種平日上課身板總挺得筆直的人，下了課也抵擋不住困意，雙手收在袖子里，腦袋枕在手臂上閉著眼睛假寐。

    合上眼前，他看到黎詡把他的水杯拿走了，昏昏沉沉地趴到了上課預(yù)備鈴打響，黎詡居然還沒回來。

    趁還沒正式上課，舒愿起身想抓緊時(shí)間上個(gè)廁所，結(jié)果剛拐出后門，就撞見黎詡和談軒臨站在樓梯口那邊說話，后者似乎正塞著什么東西給黎詡。

    那兩人誰都沒望過來，舒愿匆忙跑去了洗手間，解完手回來時(shí)恰好和老師同步踏進(jìn)教室。

    黎詡已經(jīng)坐在座位上了，他神色如常，仿佛剛剛什么都沒發(fā)生過。

    書桌右上角放著灌滿水的水杯，舒愿把它抱進(jìn)懷里，想問的話徘徊在嘴邊，幾度要說又難為情地憋了回去。

    課上到一半，舒愿的手臂被什么東西拍了拍，他轉(zhuǎn)過頭去，黎詡在他手邊放了個(gè)草稿本。

    還是洋洋灑灑寫滿一整頁的字：談軒臨不參加高考了，他要出國，明天就要走。來找我是因?yàn)橄氚鸭依锏呢埥o我養(yǎng)，我沒答應(yīng)，讓他另外找人。剛才他塞給我的是他的理綜筆記本，說會對我學(xué)習(xí)有幫助……我沒要，給他塞回去了。

    一頁紙寫到最后還添了個(gè)可憐巴巴的表情，不過黎詡沒畫畫天賦，表情畫得跟皺眉頭的生氣臉一樣。

    舒愿像被人窺察了藏不住的心情，耳后根悄悄地紅了一片。他用筆圈起那個(gè)表情，在旁邊寫：這是什么意思？

    “委屈，求原諒?！笨粗涔P的黎詡在他耳邊說。

    噴灑在耳尖的氣息由于冷冬而帶了絲濕濕的涼意，舒愿當(dāng)即捂著右耳瞪向黎詡小聲指控：“別貼這么近?！?/br>
    “我這不是擔(dān)心你聽不見么?！崩柙傂χf。

    課后舒愿沒再趴臺睡覺，他埋頭在抽屜里翻了半天，將各科的筆記本整理好放到黎詡桌上。

    “怎么了這是，”黎詡翻開看了看，“鞭策我上重點(diǎn)班？”

    “隨便你，”舒愿神情淡淡的，“看不看是你的自由?！?/br>
    要不是黎詡縱容他，他那語氣隨即能換來黎詡的一個(gè)拳頭。但黎詡聽完他這句話便慌了，怔然抬頭問：“你決定沖重點(diǎn)了？”

    舒愿沒說話，回應(yīng)黎詡的只有教室內(nèi)外的喧嘩，像尖銳的錐子刺痛了他的耳膜。

    晚上在“沉溺”排練節(jié)目時(shí)，黎詡的手指在琴弦上不聽使喚頻頻出錯(cuò)。大家都察覺了異樣，宋閱年率先放下樂器：“都先休息下吧?！?/br>