比T大，我教過(guò)的所有學(xué)生都要漂亮。

    他的睫毛，很長(zhǎng)，他的皮膚雖然非常蒼白，但是，是異常細(xì)膩的。他的嘴唇雖然沒(méi)有一點(diǎn)血色，但是那形狀，就像是綻放的花朵一樣，很好看。

    從那時(shí)起，每天傍晚，我都會(huì)帶給他一杯湯，或者一杯奶茶。最初他老是拒絕，但是后來(lái)習(xí)慣了，他自然也不拒絕了。

    是從什么時(shí)候，他第一次來(lái)到我的實(shí)驗(yàn)室呢？

    記得那天，鵝毛大雪飄然而落，天氣特別特別冷呢。

    我注意到他的手指和鼻尖都已經(jīng)被凍紅了，于是，我半拉半扯才把他帶進(jìn)了教學(xué)樓，順便把他帶到我的實(shí)驗(yàn)室，四樓。因?yàn)橛虚_(kāi)暖氣，一進(jìn)房間，就感覺(jué)暖烘烘的。

    我拉他來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，在窗戶(hù)上哈了一口氣，然后將上面的冰花和白霧擦干凈：“看吧，這個(gè)地方比涼亭好，不但溫暖，還能看到更多風(fēng)景吧？”

    他湊過(guò)去看，馬上就驚訝地睜大眼睛。

    是的，從這里看，T大內(nèi)部，外面，那些瑩白色的，大片大片的田野，樹(shù)林，遠(yuǎn)山，都看得清清楚楚。

    我笑：“我沒(méi)騙你吧？”

    “嗯……好漂亮。”

    很明顯，他喜歡我的實(shí)驗(yàn)室。

    因?yàn)樗粫?huì)拒絕我每天帶他上來(lái)坐一會(huì)兒的邀請(qǐng)。

    每天傍晚，基本上，他都會(huì)站在陽(yáng)臺(tái)，看著遠(yuǎn)方，觀(guān)察我養(yǎng)的蘆薈和仙人掌，或者坐在我的牛皮椅子上，在草稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。而我多半正在慢搖搖地和試管、培養(yǎng)皿以及顯微鏡奮斗。我們會(huì)有一搭沒(méi)一搭地談話(huà)，當(dāng)然，他的話(huà)一向很少，我的話(huà)比較多。

    不過(guò)我喜歡跟他講話(huà)。

    如果我十句話(huà)可以引來(lái)他一句話(huà)的話(huà)，我愿意說(shuō)一百句。

    因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)他淡淡的，安靜的聲音，猶如窗外的雪花一樣，輕盈，讓人感到舒適。

    我問(wèn)他是哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，他說(shuō)，是美術(shù)專(zhuān)業(yè)的。

    我跟他一起談?wù)撐乃噺?fù)興的三大畫(huà)家，他說(shuō)，他喜歡拉斐爾的圣母，喜歡米開(kāi)朗琪羅的雕像。我知道他，學(xué)過(guò)風(fēng)景畫(huà)，肖像畫(huà)，彩墨畫(huà)，水粉畫(huà)……

    我問(wèn)他，他的夢(mèng)想是什么。

    他道，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了。

    我驚訝，曾經(jīng)有嗎？

    他輕聲說(shuō)，有的，小時(shí)候相當(dāng)一個(gè)插畫(huà)家。

    那現(xiàn)在為什么沒(méi)有了呢？

    當(dāng)時(shí)，他過(guò)了好一會(huì)兒，才回答我。

    他整個(gè)人都陷在牛皮椅里了，背對(duì)著我，我根本看不到他的表情。只能聽(tīng)到他比平時(shí)，還要淡漠的聲音：老師，有時(shí)候您也會(huì)有想做，卻無(wú)論如何，也無(wú)法做到的事情吧。

    我的職業(yè)病馬上就犯了，說(shuō)著：只要努力，只要堅(jiān)持下去，我相信你一定能夠做到的啊。

    “不行的。”

    他這樣說(shuō)。之后，我說(shuō)什么，他都不說(shuō)話(huà)了。

    我做完手中的實(shí)驗(yàn)，已經(jīng)過(guò)了近五分鐘。

    我心里好笑，這孩子……莫非生氣了？

    我悄悄朝他走過(guò)去，準(zhǔn)備嚇一嚇?biāo)?/br>
    但是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他竟然……睡著了？

    他歪歪地靠在牛皮椅上，稍稍仰頭，眉頭微蹙。

    似乎……在做噩夢(mèng)？

    我忍不住伸手，輕輕的，撫平他的眉毛。

    他輕微地動(dòng)了動(dòng)，呼吸再次均勻了。我注意到他眼下淡淡的黑眼圈……這孩子，平時(shí)會(huì)熬夜嗎？睡眠不充足？我從柜子里抱出毛毯，輕輕地蓋在他的身上，將室內(nèi)空調(diào)的溫度調(diào)成睡眠狀態(tài)。

    可是就在拿空調(diào)板的時(shí)候，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，他剛剛涂涂畫(huà)畫(huà)的草稿紙。

    有很多奇奇怪怪的鬼畫(huà)符……

    有的，我看得懂，有的，我看不懂……

    五角星、橫線(xiàn)、花朵、水滴……

    米開(kāi)朗琪羅、大衛(wèi)、蠟燭……

    繪畫(huà)、夢(mèng)想、零……

    不可能的……不可能……

    我突然覺(jué)得這孩子的鬼畫(huà)符很有意思，我輕聲翻了幾頁(yè)，找到昨天的……

    老師，李貽煌……李貽煌……李貽煌……

    我笑，他是在練習(xí)怎么寫(xiě)我的名字嗎？

    再然后，我翻回今天的，在那些鬼畫(huà)符的后面，我驚訝地看到一張速寫(xiě)。

    是一個(gè)人潦草的肖像，是個(gè)側(cè)面，那個(gè)人彎腰，眼睛抵在顯微鏡上呢——雖然很潦草，但是，他完完全全抓住了我的特征，就連我自己都覺(jué)得，他畫(huà)得太像了。

    我因?yàn)樽约旱陌l(fā)現(xiàn)而感到小小的得意。

    與此同時(shí)，我更不理解，如此有才華的他，為什么會(huì)覺(jué)得沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？

    我的這個(gè)問(wèn)題，很快，便得到了解答。

    毫無(wú)疑問(wèn)，那個(gè)解答，開(kāi)啟了我永遠(yuǎn)的噩夢(mèng)。知道答案的那天晚上，我對(duì)于他的所有美夢(mèng)，最后全部都以他跟臘梅一起枯萎的悲劇結(jié)尾，醒來(lái)以后，我就失眠了。

    我知道答案了，可是我不敢問(wèn)他。

    我沒(méi)有真實(shí)感，總是會(huì)覺(jué)得，他跟普通的學(xué)生一樣，是處在花季里的，一個(gè)普通的漂亮少年，我很喜歡的一個(gè)少年而已。

    只是，我變得有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)。

    每次，當(dāng)他在我的實(shí)驗(yàn)室睡著的時(shí)候。

    我會(huì)放下手中所有瑣事，坐在他的身邊，安靜地看他。

    我完全不敢相信，完全不會(huì)相信接下來(lái)，在他的身上可能會(huì)發(fā)生的一切。他的頭發(fā)烏黑濃密，他的臉頰雖然過(guò)于蒼白，但是如同牛乳一樣細(xì)膩。他露在毛毯外面的手指一樣，纖細(xì)白皙，手背上青色的血管隱隱約約，給人一種病態(tài)的美感。