小林：我覺(jué)得我們倆在享受這種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。比如說(shuō)我，我對(duì)他抱有好感，但是在工作上我也會(huì)不遺余力的打敗他。

    西園寺這句發(fā)完，又補(bǔ)了幾個(gè)字。

    小林：就很爽?。?/br>
    波塞冬：小年輕們真有情趣，這種聽(tīng)起來(lái)確實(shí)有點(diǎn)意思。感情問(wèn)題是需要仔細(xì)考慮的事，如果你還有想要傾訴的話(huà)，可以見(jiàn)面的時(shí)候仔細(xì)聊一聊。我相信很多小細(xì)節(jié)隔著一層屏幕你肯定說(shuō)不清，而且我也要開(kāi)工啦。

    小林：如果他能有你一半的清醒成熟，我的猶豫也會(huì)少一點(diǎn)點(diǎn)！

    波塞冬：你得了吧，別啥都往我身上扒拉，你小心你這一句賭氣的話(huà)讓人家看見(jiàn)，我一個(gè)老大爺可就洗不白了。

    西園寺目送老大爺下線(xiàn)。他其實(shí)也沒(méi)指望從一個(gè)聊得來(lái)的網(wǎng)友那里得到什么實(shí)際的建議，他只是想把心里的話(huà)找人說(shuō)一說(shuō)，一個(gè)八竿子也打不著的網(wǎng)友顯然是最佳人選。把心里的猶疑亂七八糟前言不搭后語(yǔ)地全都傾訴過(guò)一通，西園寺好歹是輕松了一點(diǎn)。

    藍(lán)牙音響里的歌正好唱到了一句合他心意的歌詞。

    “有生以來(lái)第一次，苦惱著該如何回應(yīng)。”

    西園寺把APP切換到音樂(lè)播放器，翻了一遍這首歌的那張專(zhuān)輯。熟悉的音樂(lè)喚回他當(dāng)時(shí)看這部電影時(shí)候的心情。他把這些歌盡數(shù)存進(jìn)備選選曲中，然后愉快地給小野教練發(fā)了信息：“我有新選曲啦！我想滑《你的名字》！”

    作者有話(huà)要說(shuō)：

    本來(lái)計(jì)劃好的碼字更新，全都讓我生病幾天給耽誤過(guò)去了QAQ

    遲到的新年快樂(lè)?。ㄊ謩?dòng)比心?。?/br>
    波塞冬掉馬在即了！

    大美人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己一番傾吐全都說(shuō)給本人聽(tīng)了！！

    第32章 編舞

    從日本古典樂(lè)到動(dòng)畫(huà)電影配樂(lè)的跨度實(shí)在太大，小野松平在確認(rèn)了西園寺并不是在開(kāi)玩笑之后，甚至懷疑他是不是被什么人cao控了大腦。

    由陽(yáng)春白雪過(guò)渡到下里巴人，西園寺用一個(gè)晚上就做到了。小野教練真的很想探究探究其中的奧秘。

    于是他在第二天的三人小短會(huì)里循循善誘：“我不是覺(jué)得這個(gè)電影的配樂(lè)不好，相反，它沖突感夠強(qiáng)，確實(shí)能幫助你掌控節(jié)目。可是，你昨天還死握著傳統(tǒng)不撒手，這中間是不是......”

    說(shuō)罷，小野松平對(duì)著西園寺擠眉弄眼。

    他都做好思想準(zhǔn)備了，這徒弟一定是要不就坦然陳述，要不就避而不談。然而他沒(méi)想到，西園寺聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題之后，rou眼可見(jiàn)地愣了一下，接著眼皮低垂，眼珠可疑地往右邊撇了撇。

    明顯是一個(gè)心里有事，但是不準(zhǔn)備往外禿嚕的姿態(tài)。

    cao心的教練見(jiàn)他這個(gè)反應(yīng)也梗了一下，決定善良地出個(gè)判斷題：“跟私事有關(guān)你就點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)關(guān)就搖搖頭。”

    西園寺也很是為難。他選擇這個(gè)電影配樂(lè)也完全是經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮，腦中已經(jīng)有了大致的設(shè)想才做下決定的，不全然是因?yàn)槠渌蛩??？伤叵肫鹎耙惶焱砩?，一是在和網(wǎng)友聊天的時(shí)候來(lái)的靈感，二是因?yàn)榕錁?lè)專(zhuān)輯的其中一首歌的歌詞恰巧唱出了他感情上的躊躇。選曲的由頭確實(shí)不怎么單純，也不好跟教練說(shuō)出口，于是他只得點(diǎn)點(diǎn)頭承認(rèn)這確實(shí)和私事有關(guān)。

    “迪蘭這混......”小野教練倒吸一口涼氣。兒大不由爹，八字一撇剛出頭這就被深深影響了，以后可還得了！

    “跟他沒(méi)關(guān)系！”西園寺趕緊找補(bǔ)，“我那個(gè)推特上的粉絲給我的靈感?！?/br>
    小野一口涼氣咽了回去，暫且信了他。在這種情況下，粉絲的力量總比情人的力量看起來(lái)正當(dāng)一些。

    一旁的編舞老師對(duì)師徒二人糾結(jié)的緣由并不在意，他興致勃勃地聽(tīng)著西園寺挑出來(lái)的那幾首曲子，等他倆掐完了就開(kāi)始引著西園寺說(shuō)一說(shuō)自己的構(gòu)想。

    “這部電影本身的情節(jié)是男女主角在機(jī)緣巧合之下穿越時(shí)空，互換到對(duì)方的身體中，最后兩人一起拯救要因?yàn)殡E石而毀滅的小鎮(zhèn)的故事。給我印象最深的是他們兩個(gè)分屬兩個(gè)時(shí)空，只有在黃昏時(shí)刻才能相遇。自由滑的四分鐘時(shí)間太短，立意不好定的太深。能體現(xiàn)出最初剛互換時(shí)候的雀躍和新鮮感，到相知，到黃昏相遇，再到拯救，最后短暫的重逢。這就足夠了?！?/br>
    “那我們可以把黃昏段和拯救段定為節(jié)目的高潮，放一個(gè)單跳或者連跳，再加上把氣氛往上推的編排步法，這段步法一定要好好編。隕石來(lái)襲，互相拯救的激烈感一定要足。大致一個(gè)三段式，最后一部分可以稍短，夠你放一個(gè)旋轉(zhuǎn)就足夠了。貝爾曼要做嗎？要不要放一個(gè)貝爾曼進(jìn)去？”

    西園寺回想了一下平時(shí)練貝爾曼姿態(tài)的情況，建議道：“可以放，但是我覺(jué)得放在高潮比較好。我的貝爾曼雖然可以拉得上去，但是沒(méi)到非常輕松的程度，拼盡全力的掙扎感大概是大于美感的?！?/br>
    “行，那就放在高潮段。”編舞老師從隨身背包里翻出筆記本和筆，飛速勾勒出一個(gè)大致的方案。

    這位編舞跟小野松平帶的女單有過(guò)合作，小野非常放心他編節(jié)目的水平。教練唯一提出的要求就是一定要把三段式的音樂(lè)剪輯得精致一些。

    “你知道的，我決不允許我的徒弟會(huì)有那種魔鬼剪輯的節(jié)目出現(xiàn)在賽場(chǎng)上。再加上我們澤明醬這次的選曲雖然也帶著日式的標(biāo)簽，可風(fēng)格跟上賽季截然不同，別搞得我們?cè)诠?jié)目?jī)?nèi)容上好不容易積攢下來(lái)的好口碑被毀掉就行?！?/br>