伴隨著期末考試而來(lái)的，還有各門(mén)各科的小測(cè)驗(yàn)。

    鄒翔的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谘砸暗恼{(diào).教下，不斷進(jìn)步，測(cè)驗(yàn)以及自行閉卷時(shí)，考分能穩(wěn)定在120分以上。

    理綜除了物理稍微差點(diǎn)，他能做到將生物和化學(xué)的丟分范圍控制在15分之內(nèi)。

    英語(yǔ)和語(yǔ)文這種純靠記憶的科目，鄒翔的分?jǐn)?shù)能達(dá)到140以上，包括最初苦手的作文，經(jīng)過(guò)大量閱讀名著以及高分作文模板后，他已經(jīng)總結(jié)出一套百試百靈的套路。

    鄒翔與眾不同的地方不僅僅在于他的記憶力，他相當(dāng)聰明，舉一反三的能力讓言野也為之艷羨。但他各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)極差，包括許多解題時(shí)必須用上的初中知識(shí)，他似乎都沒(méi)有印象，言野幾乎是從頭讓他再學(xué)習(xí)一遍。

    鄒翔不像言野，全部精力放在學(xué)習(xí)上，如果不是有意向言野靠攏，他甚至沒(méi)有翻開(kāi)書(shū)的想法。

    比如考試時(shí)，他做完題從不檢查，就趴在桌子上，看著言野把卷子翻來(lái)覆去。

    言野渾身不自在，眼神從試卷上離開(kāi)，落到鄒翔臉上。

    他做了個(gè)嘴型：“狗逼你看什么？”

    鄒翔也回了句：“狗逼看你?！?/br>
    算了，我涵養(yǎng)好。

    言野放棄掙扎。

    手機(jī)在抽屜里震動(dòng)，鄒翔直接發(fā)了條微信過(guò)來(lái)。

    ——蠢狗：我好無(wú)聊，陪我聊聊天。

    言野確定好老師的方位，低頭快速地把手機(jī)震動(dòng)模式關(guān)掉。一個(gè)小紙團(tuán)落到言野的卷子上，言野盯著紙團(tuán)，右眼皮直跳。

    老師即將轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，言野快速伸手把紙團(tuán)收進(jìn)掌心，直到老師的背影逐漸遠(yuǎn)離他們，他才打開(kāi)紙條。

    ——我們來(lái)對(duì)答案吧。

    作者有話要說(shuō)：

    一首《小財(cái)迷》獻(xiàn)給野哥

    第40章 冷戰(zhàn)與和好

    他展開(kāi)紙條的時(shí)候，老師仿佛移形換影般，瞬間退回他倆旁邊，居高臨下地看著他們。

    言野無(wú)語(yǔ)凝咽：“......”

    老師瞥著紙條上的字，將兩人的試卷直接收走：“交了卷再對(duì)?！?/br>
    言野望著老師遠(yuǎn)去的背影欲哭無(wú)淚，他第一道選擇題填錯(cuò)了，剛檢查出來(lái)還沒(méi)改。

    鄒翔突然說(shuō)：“第一題，穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起......答案是B，兒童患佝僂病?！?/br>
    呵，他錯(cuò)填的C。

    言野：“沒(méi)人要你記這么清楚?！?/br>
    全班交卷后，一掃沉寂，教室里又熱鬧起來(lái)。關(guān)明宇走過(guò)來(lái)，表情有點(diǎn)別扭。

    “我要不要去找白星道歉，糾結(jié)好幾天了?！标P(guān)明宇坐在何留的位置上，抓著頭發(fā)，“唱歌那天，我走的時(shí)候?qū)λf(shuō)了挺難聽(tīng)的話?！?/br>
    “想去就去啊?！毖砸帮@然不理解關(guān)明宇到底在糾結(jié)什么。

    “可是可是，我怕他揍我?！标P(guān)明宇心有余悸地說(shuō)，“野哥你陪我去吧?！?/br>
    “不行。”鄒翔突然說(shuō)。

    “??？”關(guān)明宇沒(méi)想到鄒翔會(huì)反對(duì)。

    “言野要和我對(duì)答案。”鄒翔盯著關(guān)明宇，“道歉就要有誠(chéng)意，你這樣不如趁早打消念頭?！?/br>
    大概是鄒翔說(shuō)的話還挺有哲學(xué)氣息，又或是他不耐煩的眼神讓關(guān)明宇感受到一絲危機(jī)。

    關(guān)明宇瞬間屁股離凳：“好的，不打擾了。”

    鄒翔的話不無(wú)道理，他道個(gè)歉還挑三揀四，不如不去來(lái)得干脆。關(guān)明宇下定決心，午休時(shí)去了六樓的畫(huà)室。

    這是找陳月打探的白星的活動(dòng)軌跡，白星每天中午會(huì)在六樓畫(huà)室畫(huà)畫(huà)。不過(guò)陳月特意提醒他，白星畫(huà)畫(huà)時(shí)不喜歡被人打擾。

    關(guān)明宇透過(guò)教室門(mén)玻璃，看到一個(gè)被陽(yáng)光勾出的側(cè)影。平常滿滿的戾氣都沒(méi)有了，少年坐在不合身的小椅子上，彎著腰湊近畫(huà)板，口罩掛在一邊耳朵上，露出來(lái)的側(cè)臉輪廓好像在放光。他低頭在色板上調(diào)色，幾滴油彩沾到手上，但他毫不在意，抬手繼續(xù)在畫(huà)布上上色。

    關(guān)明宇不敢影響到白星，好在畫(huà)室的后門(mén)是打開(kāi)的，關(guān)明宇躡手躡腳走進(jìn)去，在最近一張課桌前坐下。

    白星戴著耳機(jī)，畫(huà)得很專(zhuān)注，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)畫(huà)室里進(jìn)了人。畫(huà)布上是一襲秋日的藍(lán)天，染著霜葉的紅色，又帶著豐收的金黃。

    他將最后一片楓葉上的光線勾好，放下畫(huà)筆活動(dòng)一下脖頸，突然發(fā)現(xiàn)教室后門(mén)趴著一個(gè)睡著的小矮子。

    這個(gè)小矮子這兩天在走廊看到他，仿佛看到洪水猛獸，都是躲著走，今天居然主動(dòng)送上門(mén)來(lái)。

    關(guān)明宇睡覺(jué)的時(shí)候，腮幫子微微嘟起，整個(gè)腦袋埋在臂彎里，像一只貼在屯糧上的小倉(cāng)鼠。

    白星用一只鉛筆戳了戳他的鼻子，關(guān)明宇皺了皺眉，換了個(gè)朝向。

    六樓格外靜謐，都是空教室和藝術(shù)生的活動(dòng)室，不像其他樓層，中午還有同學(xué)在走廊上瘋跑。

    關(guān)明宇睡得香甜，哈喇子流了一胳膊，在夢(mèng)中他正坐在飛機(jī)上穿過(guò)秋天的大峽谷，突然被人一腳踢下去。他猛然驚醒，白星正坐在他面前，一手拿著鉛筆一手拿著畫(huà)板，正在畫(huà)著什么。

    看見(jiàn)他嘴角亮晶晶的口水，白星畫(huà)畫(huà)的動(dòng)作停了，嫌棄地皺眉。

    “星哥！”關(guān)明宇用手背擦擦嘴角，“我我我剛剛不小心睡著了?！?/br>
    “你不是躲著我嗎？”白星抱著手歪頭靠在椅子上，眼簾半合，長(zhǎng)腿蹬了一腳關(guān)明宇的凳子，“我都懷疑是不是我記錯(cuò)了，那天罵人的到底是你還是我？”