《全國(guó)中學(xué)生牛頓杯物理競(jìng)賽Z省H市高二組成績(jī)預(yù)覽表格》

    H市第十三中學(xué) 高二2班秦楊

    H市高級(jí)中學(xué) 高二3班吳良杰

    H市高級(jí)中學(xué) 高二15班牛浩天

    ……

    窗外月朗星稀，隔壁鄰居的狗又偷溜出來，在他家門口汪汪憨叫。

    “天天發(fā)情?！编囍Z站起身，關(guān)了臺(tái)燈，收拾了桌上東西走進(jìn)廚房。

    大門吱呀一聲被打開，他蹲下身，手里托著一小塊rou：“每天晚上溜出來找別家狗狗玩，你媽知不知道你這么浪？”

    薩摩耶揚(yáng)著憨氣十足的笑顏沖他“哈”氣，搖著尾巴叼起rou一口吞，末了還舔了舔他手心。

    然后一步三回頭地望著他，顛兒顛兒地跑去下一家討飯。

    鄧諾關(guān)上門，手上還殘留著熟rou的味道。

    白水煮開，帶著腥氣，并不好聞。

    他空手抓了抓，感到一陣黏膩。伸手在月光下看著自己的手，rou腥氣更加刺鼻。

    然而他透過指縫望著頭頂?shù)脑铝?，氣味散在空中?/br>
    最終實(shí)在沒忍住，嘴角淡淡的笑容漸漸擴(kuò)大，就連眼里也染上了笑意。

    高興地笑出聲。

    官網(wǎng)成績(jī)排名公布后許多人催促著組委會(huì)公布小組賽成績(jī)。

    “我不能相信啊，我solo和雙排成績(jī)都還行的，怎么排名這么后面？小組賽拉分能有這么大的嗎？”

    “對(duì)啊，我覺得我們組完成度已經(jīng)很高了，那坦克輪子我裝了好久。”

    “一臉迷惑，真沒想到我能進(jìn)前30，太迷惑了?！?/br>
    “這次排名是不是問題很大？感覺和預(yù)期差太多了。”

    組委會(huì)：“大家稍安勿躁，我們馬上會(huì)在群里公布小組賽成績(jī)和排名。隨后會(huì)將個(gè)人成績(jī)、學(xué)校團(tuán)隊(duì)成績(jī)報(bào)送給各個(gè)學(xué)校，請(qǐng)大家留意?！?/br>
    目前大家對(duì)自身成績(jī)持有不同程度的懷疑，甚至很多人預(yù)測(cè)團(tuán)隊(duì)分占比會(huì)非常大。

    《牛頓杯小組賽成績(jī)細(xì)則.xlsx》

    組委會(huì)：“現(xiàn)已公布小組賽成績(jī)和排名，請(qǐng)各位同學(xué)注意，數(shù)據(jù)由以下幾部分組成：小組理論分?jǐn)?shù)；小組模型分?jǐn)?shù)；理論模型比例；每位小組成員初始成績(jī)；小組成員最終成績(jī)?！?/br>
    “初始成績(jī)根據(jù)組內(nèi)分工，以最后遞交的分工表為依據(jù)判分；最終成績(jī)?yōu)槌跏汲煽?jī)乘以理論模型比例值的結(jié)果?！?/br>
    “模型與理論設(shè)計(jì)越接近，比例值越高。差距越大，比例值越低?！?/br>
    出題組：“有些小組在最開始的理論設(shè)計(jì)中表現(xiàn)的很不錯(cuò)，設(shè)計(jì)非常新穎，理論運(yùn)用靈活。但是由于后期材料選擇、制作能力等原因，導(dǎo)致比例值偏低?！?/br>
    “大多數(shù)小組比例值在0.60.9，高于0.9的小組共三組，完成度非常高，基本還原理論模型?！?/br>
    “他們是：上天第一人0.93、開最快的車0.95。”

    盡管所有人都已看到最終結(jié)果，但大家還是屏息凝神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著已被臨時(shí)禁言的群信息。

    “以及比例值最高的小組：狗糧一號(hào)，比值1.12?！?/br>
    群里沉默了一會(huì)兒，有人開小窗給自己同學(xué)：“第一名太顯眼了，我這么一看……秦楊分?jǐn)?shù)是不是不太對(duì)？”

    同學(xué)回復(fù)：“對(duì)，我也發(fā)現(xiàn)了。他和諾神的理論分一樣，都是83分，諾神最后總分93，可他卻是……”

    出題組再度發(fā)言：“相信很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，秦楊同學(xué)在小組賽中獲得本次小組賽最高分。”

    “我們批閱后，經(jīng)過討論，一致決定將秦楊本人的比例值判為1.2，最后分?jǐn)?shù)為99.6。”

    組委會(huì)：“現(xiàn)在公布友誼賽成績(jī)及排名?！?/br>
    出題組咬牙切齒道：“友誼賽分?jǐn)?shù)不計(jì)入總成績(jī)。”

    組委會(huì)：“……”

    感覺出題組要?dú)馑懒恕?/br>
    《牛頓杯友誼賽高三組成績(jī).xlsx》

    《牛頓杯友誼賽高二組成績(jī).xlsx》

    在關(guān)閉群禁言以前，出題組老師終于沒忍住開麥，錄了一段語音。

    牛頓杯參賽選手們好奇地點(diǎn)開語音，差點(diǎn)被這絕望崩潰的怒火驚到頭掉。

    不是，笑到頭掉。

    出題組：“秦楊同學(xué)你到底對(duì)我們出題組是有什么意見，這么優(yōu)秀的卷子你為什么一片空白，一、片、空、白！噢，也不是空白，你也做了一點(diǎn)兒的是吧?！?/br>
    “一共就做了幾道選擇題，填空題就對(duì)了三個(gè)！”

    “還有，有個(gè)事兒我想問你很久了哈，你究竟為啥那么討厭電學(xué)，它礙著你了嗎？每種類型的題、每一題型都只做了一道，不管對(duì)錯(cuò)好歹也算做了?！?/br>
    “那你為啥偏偏略過電學(xué)！”

    “電學(xué)它不配擁有姓名嗎?。。　?/br>
    最后那句話近乎咆哮。

    隔著屏幕聽筒，他們都能清晰地感受到每一個(gè)字里的怨憤和悲愴。

    好慘。

    史上最慘牛頓杯出題組。

    出題組被群嘲了。

    選手們表示有點(diǎn)開心是怎么回事=w=

    鄧諾看到出題組老師單獨(dú)拍了張秦楊的友誼賽答卷照片發(fā)出來，樂的不行。

    單人卷第二，聯(lián)考卷第一，小組賽高二高三組總排名第一的秦楊。

    友誼賽在全體參賽選手成績(jī)中排名倒數(shù)第一——榮獲15分佳績(jī)！

    他掀開被子躺到床上，開了盞小夜燈，打算發(fā)個(gè)信息給秦楊逗逗他。

    剛點(diǎn)開他頭像，對(duì)方微信電話就過來了。