江文昊：“委屈，藍(lán)瘦，香菇，我們班可再找不出一個(gè)像大池那樣肩寬腰細(xì)屁股翹，渾身上下滿(mǎn)是寶的前鋒了。”

    陶華被震驚了：“什么叫做肩寬腰細(xì)屁股翹？”

    江文昊很無(wú)辜：“我聽(tīng)那些女生私下里都是這樣說(shuō)大池的啊，就是說(shuō)他身體素質(zhì)好身體嘛。”

    陶華：“……”

    他想了想，像是想到了什么，皺了一下眉，“說(shuō)起來(lái)，其實(shí)大池小時(shí)候的身體沒(méi)這么好的，我記得我媽跟我說(shuō)過(guò)，他小時(shí)候?qū)儆诖蟛](méi)有小病不斷那種，三天兩頭跑醫(yī)院。”

    江文昊也震驚了：“那他是吃了多少補(bǔ)腎丸才這么厲害的？！”

    陶華：“……少和女生一天看那些gay里gay氣的東西，你還想不想找女朋友了？”

    江文昊毫不猶豫：“想找！求繼續(xù)說(shuō)！”

    陶華：“我也忘的差不多了，那時(shí)候太小了，這都是后來(lái)聽(tīng)我媽和我家其他人說(shuō)的。好像是大池他爸爸在那里給他找了個(gè)偏方吧，還特地帶著他過(guò)去了一趟，回來(lái)就好多了。”

    作者有話(huà)要說(shuō)：　　大池：什么補(bǔ)腎丸？我媳婦兒就是我的特效藥！療效倍兒好的辣種！

    容魚(yú)：……你能先把手從我的屁股上放下來(lái)嗎。。謝謝了。

    ——

    ☆、第十二章

    第十二章

    鄭明池推門(mén)走進(jìn)校醫(yī)室的時(shí)候，剛剛的女校醫(yī)正端著一個(gè)托盤(pán)往外走，看到他便將手指放在唇邊，做了個(gè)靜聲的姿勢(shì)。

    “剛剛輸完液體，燒還沒(méi)完全退下來(lái)，讓他睡一會(huì)兒吧?！?/br>
    鄭明池點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著校醫(yī)輕輕將里間的門(mén)關(guān)上，帶著他一塊走到了靠外的門(mén)診室。

    王校醫(yī)指了指放在一旁的椅子，示意鄭明池隨便坐，自己將托盤(pán)放入消毒器后才轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)，坐在了他對(duì)面。

    鄭明池算得上是校門(mén)備受師生關(guān)注的對(duì)象，雖然校醫(yī)不是老師，但和同事的交際之間也多多少少認(rèn)得他。

    “里面那孩子是你班上的同學(xué)嗎？”女校醫(yī)用紙杯給鄭明池倒了杯水，開(kāi)口問(wèn)道。

    鄭明池點(diǎn)了點(diǎn)頭，視線(xiàn)被阻擋在門(mén)外，看不見(jiàn)里面容魚(yú)的情況。

    校醫(yī)輕輕皺了皺眉頭，似乎顯得有些疑惑，她看了一眼鄭明池，斟酌了一下措辭道：“他是一直在你們班嗎？”

    鄭明池聽(tīng)出了話(huà)里有話(huà)的味道，直接道：“不是，他昨天才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。王校醫(yī)，是他的身體有什么問(wèn)題嗎？”

    “不是什么大問(wèn)題，你別太擔(dān)心?！?/br>
    校醫(yī)笑了笑，寬慰道，“只不過(guò)這個(gè)年代的孩子很少見(jiàn)到有營(yíng)養(yǎng)不良的情況了，而且還是這個(gè)年齡，不應(yīng)該會(huì)太過(guò)挑食的。”

    鄭明池道：“你說(shuō)容魚(yú)是營(yíng)養(yǎng)不良？”

    “容魚(yú)？是里面那孩子的名字嗎？”

    校醫(yī)反應(yīng)了下，點(diǎn)頭答道，“對(duì)，而且營(yíng)養(yǎng)不良的時(shí)間應(yīng)該挺久了，我剛剛給他做了個(gè)初步檢查，他的身體素質(zhì)不是太好。”

    停了片刻，王校醫(yī)端起自己的水杯喝了口水，對(duì)鄭明池道，“你下午回班的時(shí)候幫我叫你們羅老師過(guò)來(lái)吧，作為校醫(yī)，容魚(yú)的情況我得跟他家里人溝通下才行?！?/br>
    “沒(méi)問(wèn)題?！编嵜鞒氐?。

    校醫(yī)還準(zhǔn)備再說(shuō)什么，里間的門(mén)從里面被拉開(kāi)了，門(mén)后露出一個(gè)纖瘦的身影，本就寬松的校服在他身上更顯寬大，整個(gè)人都像是被包在了里面。

    容魚(yú)小步小步邁著細(xì)腿從里間走了出來(lái)，很不好意思的在王校醫(yī)身邊停下，很心虛的說(shuō)：“王老師，對(duì)不起啊……我不小心睡著了?！?/br>
    容魚(yú)的表情太過(guò)抱歉，像是真的做了什么極端惡劣的事，簡(jiǎn)直是愧疚極了。

    他垂著頭懊惱的站在那里，注意力全都在對(duì)面的校醫(yī)身上，滿(mǎn)身都充滿(mǎn)了一種苦惱和擔(dān)心的意味。

    鄭明池坐在另一邊的椅子上看著他，突然就明白了之前他一直從容魚(yú)身上感覺(jué)到的違和感到底從哪里而來(lái)。

    那是一種絲毫沒(méi)有確定感，沒(méi)有歸屬感，只有陌生，無(wú)助，和迷茫的眼神。

    雖然容魚(yú)從來(lái)沒(méi)有將這些明明顯顯的表現(xiàn)出來(lái)，甚至連提起都不會(huì)提起過(guò)一句，但從他的動(dòng)作和說(shuō)話(huà)，無(wú)一不透露著一種小心、謹(jǐn)慎、甚至拘束的感覺(jué)。

    真的很像是一只過(guò)早離開(kāi)家和親人的幼貓，連恐嚇敵人都沒(méi)有學(xué)會(huì)，只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的努力減少自己的存在感，生怕一不小心就遭到了厭惡和排斥。

    鄭明池一直覺(jué)得自己不是一個(gè)很容易心軟的人，但也許現(xiàn)實(shí)就是這么巧合。

    真的是讓人……

    王校醫(yī)也鮮少見(jiàn)到這種性格的孩子，現(xiàn)在的教育越來(lái)越明快開(kāi)放，而市附屬一中一向要求充分培養(yǎng)學(xué)生不同的性格和樂(lè)觀的態(tài)度，于是校內(nèi)的同學(xué)們多數(shù)都很外向，總之和容魚(yú)很不一樣。

    她笑著擺了擺手，從一旁拉過(guò)一個(gè)凳子給容魚(yú)坐，非常溫和道：“別緊張，你現(xiàn)在生病，睡一會(huì)兒是正常的，而且那里面本來(lái)就是給生病的同學(xué)用來(lái)休息的?！?/br>
    容魚(yú)可以說(shuō)是非常感激了，頓時(shí)星星眼的看著校醫(yī)：“謝謝您，我現(xiàn)在感覺(jué)比剛剛好多了?！?/br>
    “是嗎？”校醫(yī)伸手拂開(kāi)容魚(yú)額頭上垂下來(lái)的幾絲頭發(fā)，探了探溫度，“嗯，吃了藥燒是退下來(lái)了，你今天下午要休息嗎？我可以給你們班主任開(kāi)證明條?！?/br>
    容魚(yú)雖然不太了解市附屬一中請(qǐng)病假是怎樣的流程，但還是聽(tīng)懂了校醫(yī)的意思，撥浪鼓似的搖頭道：“不了不了，我回家接著吃藥就好！下午可以正常上課的！”

    人人都喜歡好學(xué)上進(jìn)的孩子，校醫(yī)笑瞇瞇的看了看容魚(yú)，起身從后面的柜子上取了幾板藥片給他。

    “這個(gè)飯后兩粒，溫水送服?！庇秩×肆硗庖话鼪_劑，“這個(gè)睡前喝?！?/br>
    叮囑完方法，王校醫(yī)想了想，又正色道，“三頓飯要按時(shí)吃，除了吃飯每天還要補(bǔ)充一個(gè)蘋(píng)果，知道了嗎？”

    容魚(yú)趕忙點(diǎn)頭，露出非常乖巧的神色來(lái)。

    “我會(huì)看著他按時(shí)吃的?！?/br>