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“哦?那太子近來(lái)功課可好?” “回父皇的話,太子殿下已有了長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)步,兒臣也甚是欣慰?!?/br> 皇帝贊許地瞧著這個(gè)小伙子,心道要不是太子是瑜貴妃的兒子,朕才不會(huì)立他為太子,哪一點(diǎn)能比得上若安的。 又聊了幾句,皇帝才著余鶴趕往下一個(gè)場(chǎng)所。 兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一大圈,浪費(fèi)了將近半個(gè)月的時(shí)間,余鶴可算見(jiàn)到了那個(gè)哭哭啼啼求自己幫他投胎轉(zhuǎn)世的太子殿下。 和當(dāng)初見(jiàn)到的若廷鬼魂沒(méi)差,模樣還是一樣,性格也大差不離,還沒(méi)進(jìn)門,就聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)凄慘的哭喊聲。 余鶴好奇張望過(guò)去,就見(jiàn)幾個(gè)太監(jiān)宮女正急匆匆地來(lái)來(lái)往往。 皇帝眉頭一皺,邁著大步?jīng)_進(jìn)太子的長(zhǎng)清宮。 不得不說(shuō),廢物就是廢物,無(wú)論是生是死,終究是廢物。 那個(gè)廢物太子正在院里練習(xí)騎馬,結(jié)果馬兒被一旁他養(yǎng)的小狗嚇到受了驚,正嘶吼著在院里上躥下跳。 而太子就緊緊抱著馬脖子趴在馬上哭喊著“救命”。 余鶴一看他這樣子就萎了,想把這樣的人送上皇位恐怕比國(guó)足踢進(jìn)世界杯都難。 “這,成何體統(tǒng)!”皇帝不知是因?yàn)樯鷼膺€是對(duì)這不爭(zhēng)氣的感到失望,怒罵了一聲。 那些太監(jiān)宮女又是標(biāo)準(zhǔn)結(jié)局地跪了一圈,其中一個(gè)太監(jiān)好不容易穩(wěn)住馬匹,這才把太子從馬背上解救下來(lái)。 太子腿腳都軟了,如同一只軟腳蝦一般伏在地上起不來(lái)。 余鶴無(wú)奈地嘆口氣,搖搖頭。 “兒,兒臣,見(jiàn)過(guò)父皇……”太子歪在地上有氣無(wú)力地道了句。 皇帝不耐煩擺擺手:“先帶太子去休息。” 說(shuō)完,并無(wú)多言,皇帝轉(zhuǎn)身就走。 余鶴忙跟著追上去。 皇帝走得飛快,似乎是在發(fā)泄心中的極度不滿。 “你說(shuō),朕怎么會(huì)有這樣沒(méi)出息的兒子,他到底是像誰(shuí),本以為若是隨了他母妃也該是個(gè)有勇有謀之人,結(jié)果……朕現(xiàn)在看到他就來(lái)氣,十幾歲的人了還一事無(wú)成,你說(shuō)朕怎么敢放心把國(guó)家交付于他?!?/br> 余鶴回想自己十幾歲的時(shí)候在干嘛,好像已經(jīng)在和同學(xué)翻墻出去上網(wǎng)了。 “論學(xué)識(shí),他不及若安一成,論膽識(shí),甚至還不如絳齡一介女流,將來(lái)他要是做了皇帝,這國(guó)家豈不是都要敗在他手上?” “皇上,其實(shí)您現(xiàn)在不必cao之過(guò)急,終有一天他會(huì)長(zhǎng)大的?!?/br> 余鶴勸慰道。 “長(zhǎng)大?”皇帝轉(zhuǎn)過(guò)身,怒視著余鶴,“朕同他這么大的時(shí)候早已平定了外藩入侵,若安若斐他們比太子年紀(jì)都小,就從來(lái)不用朕cao心?!?/br> 余鶴尷尬地笑笑:“太子的性格是這樣的嘛,就算改也不是那么容易改的,而且太子也肯定有他的長(zhǎng)處,只是我們尚未發(fā)現(xiàn)罷了?!?/br> “一個(gè)男子,比女子還好哭,這便是軟弱!” “也不一定嘛,有些人愛(ài)哭是因?yàn)楦行?,但不能說(shuō)就是軟弱吧?!庇帔Q想起自己之前同那個(gè)世界的殷池雪離別時(shí)也是哭不停,于是想也不想地就這么反駁道。 “聽(tīng)你所言,你好像對(duì)太子很了解?”皇帝一挑眉,審視著余鶴。 “不……不敢……”余鶴馬上軟了下去。 皇上做了個(gè)深呼吸,似是非常無(wú)奈,沉吟片刻,緩緩道:“朕都不知道,立他為太子,是否正確?!?/br> 余鶴一聽(tīng),覺(jué)得這話說(shuō)得不太對(duì)啊,怎么聽(tīng)皇帝這意思,像是有點(diǎn)后悔立若廷為太子,打算……廢了他的位呢。 “皇,皇上,三思啊。”余鶴趕緊勸道。 “小利子,你鬼點(diǎn)子多,不然你幫朕想想,怎么才能才能讓太子成大氣候?!?/br> 既然皇帝誠(chéng)心誠(chéng)意地發(fā)問(wèn)了,那余鶴只好大發(fā)慈悲地告訴他: “皇上,不如,您把太子交給小的……小的是說(shuō),讓小的幫助太子改掉他的性格?!?/br> “你有法子?”皇帝半信半疑地瞧著他。 “小的以向上人頭作擔(dān)保,一個(gè)月,只要一個(gè)月,小的肯定送還陛下一個(gè)令所有人滿意的太子殿下。” 這軟弱的小子,非讓他體會(huì)一下現(xiàn)代教育文化的厚重。 皇帝沉思片刻,這才緩緩開(kāi)口:“那好,朕便信你一次,若是到時(shí)太子還是未曾有太大改變,朕要你提頭來(lái)見(jiàn)?!?/br> 余鶴打了個(gè)寒顫,下意識(shí)摸了摸脖子。 “你摸脖子作甚。” “有蚊子?!?/br> “寒冬臘月哪來(lái)的蚊子?!?/br> “?。课艺f(shuō)是蚊子么?我說(shuō)是有飛蛾?!?/br> 其實(shí)余鶴根本就沒(méi)想出來(lái)要怎么才能把太子帶成氣候,但是自己必須要跟著太子才行,不然天天圍著皇帝轉(zhuǎn)萬(wàn)一他哪一天一時(shí)興起將自己納入后宮怎么辦。 深宮之中,步步為營(yíng),加油,今天也要努力活下去—— ———————— 當(dāng)余鶴提了包裹匆匆趕往長(zhǎng)清宮的時(shí)候,那廢物太子正抱著他養(yǎng)的小狗靠在門框上唉聲嘆氣。 余鶴心道看來(lái)這小子也意識(shí)到自己能力尚不如人,所以已經(jīng)開(kāi)始自怨自艾了。 “殿下?!庇帔Q提著包裹笑嘻嘻地上前請(qǐng)安。 太子抬眼瞥了他一眼,馬上收回目光:“你是誰(shuí)?!?/br> “回殿下的話,小的名喚小利子,奉皇上之命前來(lái)伺候殿下。” 太子沒(méi)搭理他,抱著小狗轉(zhuǎn)身進(jìn)了寢殿。