“我叫崔美青?！?/br>
    “哦哦，”楊真繼續(xù)問(wèn):“你學(xué)習(xí)成績(jī)很好嗎？剛才那個(gè)人叫你學(xué)霸誒?！?/br>
    崔美青腦子卡殼了，她調(diào)動(dòng)大腦組織語(yǔ)言，最后只能說(shuō)一句:“嗯，還行?！?/br>
    “那你中考多少分啊？”

    崔美青真的生氣了，問(wèn)問(wèn)問(wèn)，有什么好問(wèn)的。

    “845，運(yùn)氣好?！?/br>
    沒(méi)等楊真說(shuō)什么，她們的后桌激動(dòng)起來(lái):“你就是我們班的最高分啊，你好厲害啊?！?/br>
    崔美青靦腆的微笑。

    楊真翻了個(gè)白眼，激動(dòng)什么，瞧這聲音諂媚的，她能把分?jǐn)?shù)分給你??？

    真是的，裝什么，還運(yùn)氣好，厲害就厲害，非要裝。

    崔美青的后桌還想繼續(xù)說(shuō)點(diǎn)什么，瘦瘦的班主任拿著一只筆和一本筆記本進(jìn)來(lái)了。

    喧鬧的教室一下子變得很安靜。

    班主任拿著粉筆在黑板上寫(xiě)下自己的名字和電話號(hào)碼，“大家好，我是你們的班主任兼英語(yǔ)老師魯達(dá)開(kāi)，這是我的電話號(hào)碼，同學(xué)們有什么事可以通過(guò)電話號(hào)碼聯(lián)系我。”

    崔美青把他的電話號(hào)碼寫(xiě)在筆記本上。

    “歡迎大家的到來(lái)，高中是一個(gè)全新的階段，大家即將面臨新的挑戰(zhàn)。那么，現(xiàn)在大家請(qǐng)從第一組第一排開(kāi)始做一下自我介紹，了解同一個(gè)戰(zhàn)壕的隊(duì)友對(duì)于大家接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活會(huì)有很大的幫助?！?/br>
    崔美青臉發(fā)燙，第一組第一排的倒霉鬼好像是她吧？

    果然，她不用抬頭都能感受到老師同學(xué)落在她身上的視線。

    “大家好，我叫崔美青，來(lái)自原市一中，平時(shí)喜歡閱讀、跑步。”

    崔美青干脆利落地給大伙打了個(gè)樣。

    接下來(lái)的事情就順利多了，大家紛紛起來(lái)自我介紹，自信又大方。

    崔美青一個(gè)一個(gè)聽(tīng)著過(guò)去，當(dāng)一個(gè)扎著馬尾，留著斜劉海，說(shuō)普通話帶著點(diǎn)口音的女孩站起來(lái)時(shí)，崔美青腦子中浮現(xiàn)出陌生的場(chǎng)景。

    在一個(gè)陌生的學(xué)校，她和這個(gè)女生站在國(guó)旗下，手上捧著獎(jiǎng)狀。

    女生名叫劉敏，畢業(yè)于青云鎮(zhèn)中學(xué)。

    崔美青回顧自己的學(xué)習(xí)生涯，她小學(xué)在鎮(zhèn)小，中學(xué)在一中，高中在二中。

    兩個(gè)人領(lǐng)獎(jiǎng)的場(chǎng)面不是在二中。

    哇偶，她上輩子是在鎮(zhèn)中上的學(xué)嗎？看來(lái)她在鎮(zhèn)中也是個(gè)學(xué)霸呢，不愧是她。

    另一個(gè)圓臉，小眼睛的女孩站起來(lái)時(shí)，她腦海中又浮現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)景，兩個(gè)人坐在一個(gè)陌生的教室上課，黑板上寫(xiě)滿英文單詞。

    她叫李自珍，也來(lái)自青云鎮(zhèn)中。

    又一個(gè)上輩子的老同學(xué)，看來(lái)她上輩子真的是在鎮(zhèn)中上的學(xué)。

    全班同學(xué)都做完自我介紹后，魯達(dá)開(kāi)介紹了班級(jí)情況、年級(jí)情況和學(xué)校情況。

    原市二中真的很小，高中部和初中部總共才36個(gè)班，差不多三千名學(xué)生。

    高一年級(jí)有六個(gè)班，只有一個(gè)好班，也就是崔美青所處的46班。

    其余的班級(jí)為45、44、43、42、41。

    高一入學(xué)不分文理科，學(xué)生學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)年，確認(rèn)自己的優(yōu)勢(shì)科目，高二進(jìn)行文理分科。

    很貼心，很合理。

    第一節(jié)自習(xí)結(jié)束，大家雖然做完了自我介紹，但彼此還是很陌生，除了少部分社交積極分子在找人聊天，其他人都不太說(shuō)話。

    崔美青在自己的筆記本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，打發(fā)時(shí)間。

    第二節(jié)自習(xí)，一個(gè)穿著迷彩服的男生跟著班主任走進(jìn)教室。

    學(xué)生們的竊竊私語(yǔ)陡然變多。

    “接下來(lái)，我們將進(jìn)行為期一周的軍事訓(xùn)練，這位是你們的軍訓(xùn)教官，大家熱烈歡迎?！?/br>
    興奮的同學(xué)們熱烈鼓掌。

    魯達(dá)開(kāi)悄聲和教官說(shuō):“來(lái)，做一個(gè)自我介紹?！?/br>
    教官在臺(tái)上站定，身姿挺拔，嘴唇厚實(shí)，頭發(fā)是標(biāo)準(zhǔn)的寸頭，帶著幾分憨厚的氣息。

    “大家好，我是你們的教官黃凱軍，很高興認(rèn)識(shí)大家，希望同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)一周的時(shí)間內(nèi)配合訓(xùn)練，鍛煉身體，錘煉意志，圓滿完成軍訓(xùn)挑戰(zhàn)?！?/br>
    同學(xué)們像大頭鵝一樣啪啪鼓掌。

    然后，一片寂靜。

    黃凱軍是個(gè)不太會(huì)說(shuō)話的人，面對(duì)這死一樣的沉默，他有些無(wú)措，求助的眼神飄到魯達(dá)開(kāi)身上。

    魯達(dá)開(kāi)清清嗓子:“大家有什么想問(wèn)教官的，可以問(wèn)一問(wèn)?！?/br>
    這話如熱水潑油，教室一下子沸騰起來(lái)。

    何萍雅率先舉手。

    黃凱軍像抓住救命稻草，趕緊讓她起來(lái)。

    “教官，你是哪個(gè)部隊(duì)的？”

    黃凱軍撓頭，這個(gè)應(yīng)該可以說(shuō)吧。

    “我是森林消防部隊(duì)的。”

    這下，大家都看出他很好說(shuō)話了。

    臺(tái)下十五六的少女們正處在對(duì)軍人好奇的階段，舉手的人越來(lái)越多，大部分還是女生。

    “教官，教官，你今年幾歲了？當(dāng)兵幾年了？”

    “我今年19歲，去年才入伍的?！?/br>
    “教官，教官，你玩企鵝嗎？你的企鵝號(hào)是多少？”

    黃教官面露為難:“部隊(duì)要求這個(gè)不能說(shuō)。”

    “啊。”

    臺(tái)下頓時(shí)失望聲一片。