寒假除了繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)外，還有好好練琴，這花出去的錢得要花出去的有價(jià)值。這是第二次

    考雅思，可內(nèi)心始終沒(méi)有把握，沒(méi)有自信，成績(jī)出來(lái)了5.0分，比上次高0.5分，可這分?jǐn)?shù)還是不

    夠啊，口語(yǔ)沒(méi)有任何的進(jìn)步，寫作的分倒是提高了?！皨?，我真有學(xué)，沒(méi)浪費(fèi)時(shí)間?！?/br>
    “我不相信你智商有問(wèn)題，只能說(shuō)你學(xué)的還不夠?！毙睦镉幸稽c(diǎn)小小的委屈與難過(guò)，學(xué)得還不夠

    是什么意思？難道真的要每天花十八個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，花六個(gè)小時(shí)睡覺(jué)嗎？

    “可我還是有進(jìn)步的?！崩蠇尶戳宋乙谎蹧](méi)說(shuō)話?！皨?，我現(xiàn)在是不是要找中介了？”

    “現(xiàn)在找有什么用？你雅思成績(jī)不達(dá)標(biāo)沒(méi)有資格申請(qǐng)學(xué)校，中介也幫不了你。說(shuō)說(shuō)吧，你在學(xué)校

    是怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的？尤其是那口語(yǔ)?！苯o老媽匯報(bào)了我除了背美劇臺(tái)詞外，還有按時(shí)完成口語(yǔ)老

    師布置的作業(yè)。

    老媽笑了笑說(shuō)：“背美劇臺(tái)詞也行，就是太耽誤時(shí)間，因?yàn)樵诂F(xiàn)階段你是要應(yīng)試。不過(guò)，它倒是

    可以讓你知道一些當(dāng)?shù)厣钪械馁嫡Z(yǔ)，去了那邊之后遇上種族歧視，對(duì)方用俚語(yǔ)吐槽你，以為你

    聽(tīng)不懂，可你聽(tīng)得懂。只是，你還是要分清你的主要和次要，你雅思成績(jī)不過(guò)關(guān)，俚語(yǔ)知道多也

    沒(méi)什么用?！?/br>
    “是，我知道了?！?/br>
    第二天蘇mama坐在辦公室里上網(wǎng)查了查有關(guān)雅思口語(yǔ)考試的相關(guān)內(nèi)容，利用中午吃飯的時(shí)間

    撥通了負(fù)責(zé)蘇玫口語(yǔ)老師的電話：“喂，馮老師您好，我是蘇玫的mama，很冒昧這個(gè)點(diǎn)給您打電

    話，這段時(shí)間公司里的事太多太多，只能利用中午吃飯的時(shí)間給您通個(gè)電話，實(shí)在是不好意思，

    打擾您了，我就是想問(wèn)一下，蘇玫平時(shí)在課堂上的表現(xiàn)，有沒(méi)有按時(shí)完成您布置的任務(wù)啊，有沒(méi)

    有按時(shí)上課，要是沒(méi)有，您可得跟我說(shuō)啊，我們這些做家長(zhǎng)的也是不容易，孩子都大了，不愿意

    事事都和家人匯報(bào)，所以我不得不與您聊一聊，您看您現(xiàn)在有時(shí)間方便和我說(shuō)一說(shuō)嗎？蘇玫第二

    次的雅思成績(jī)出來(lái)了，這口語(yǔ)的分沒(méi)有任何的進(jìn)展，寫作倒是進(jìn)步了。您覺(jué)得她的口語(yǔ)到底要怎

    么樣學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步呢？這孩子吧，你說(shuō)她學(xué)，她也學(xué)了，你說(shuō)她沒(méi)學(xué)，這成績(jī)就等同于沒(méi)學(xué)，

    我都不知道該怎么辦才好?！边@一通電話，一打就打了將近四十分鐘，掛了電話之后，蘇mama頭

    疼不已，靠在椅子上，雙手環(huán)抱在胸前，眼睛直視桌面，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，就是在發(fā)呆，過(guò)了好久都沒(méi)

    有緩過(guò)神來(lái)，直到手機(jī)鬧鐘響起，才起身給自己泡了一杯咖啡，中午一點(diǎn)鐘了，到了該上班的時(shí)

    間，飯也沒(méi)吃，便開(kāi)始繼續(xù)工作。中午只有一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，這是林老頭定的規(guī)矩，他巴不

    得讓所有人給他當(dāng)牛做馬，能剝削他人一點(diǎn)是一點(diǎn)。

    關(guān)于蘇玫的學(xué)習(xí)情況，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，依舊歸源于性格問(wèn)題，不是她沒(méi)有學(xué)，也不是她沒(méi)掌握學(xué)

    習(xí)方法，該用的學(xué)習(xí)方法都用了。只是，最大的問(wèn)題，最難改的問(wèn)題————輕微自閉。記得在

    她小的時(shí)候，蘇mama就曾經(jīng)帶她去看過(guò)心理醫(yī)生，只是她不知道對(duì)方是心理醫(yī)生，所以在她腦海

    里沒(méi)有留下任何的印象。雅思口語(yǔ)的關(guān)鍵點(diǎn)就是與考官之間的互動(dòng)，問(wèn)一些生活化的問(wèn)題，然而

    蘇玫連中文都說(shuō)不出又怎能說(shuō)的出英語(yǔ)？該背的模板都背了，就像作文，因?yàn)椴恍枰米彀驼f(shuō)，

    所以付出了就收獲。然而當(dāng)與考官面對(duì)面的時(shí)候，要表達(dá)自己陳述自己介紹自己這一塊其實(shí)并不

    難，直接背，背的滾瓜爛熟就ok，但是考官一提問(wèn)，就不行了。直到現(xiàn)在問(wèn)起你為什么要學(xué)古

    箏，蘇玫始終都不知道為什么，答案還是老師給她編的，她自己說(shuō)的是她母親替她選的，這種答

    案肯定不行啊，老師只好給她編寫原因。為什么學(xué)豎琴呢？因?yàn)樗矚g。這五個(gè)字是考官想要的

    答案嗎？當(dāng)然不是，又是老師給她編寫。聊一聊你家鄉(xiāng)的早餐，喜歡吃什么？為什么喜歡？這食

    物是怎么做成的？通通都是老師給她寫好。聽(tīng)她說(shuō)起自己跑去作曲班找王倫的事，還以為她已經(jīng)

    沒(méi)有輕微自閉了，所以能夠想象到，平時(shí)他倆呆在一塊，一定是王倫這孩子話多，帶著她。這孩

    子從小就屬于打不還手罵不還口，有什么都憋在心里，逼急了才會(huì)嘴里鼓搗幾句。在她的高中階

    段，也是周北貝那性格開(kāi)朗的丫頭帶著她，偶爾收到老師的投訴，說(shuō)她倆狼狽為jian互相打掩蓋，

    上課不聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)等等，蘇mama都沒(méi)放在心上，就想讓蘇玫的童年過(guò)得快樂(lè)一些，睜

    一只眼閉一只眼讓她和那周北貝鬼混在一起，讓周北貝那陽(yáng)光的性格暖一暖她，蘇玫的性格太悶

    了，實(shí)在是太悶了?？崭购瓤Х龋瑢?dǎo)致胃一直在反酸，一想到蘇玫性格問(wèn)題，蘇mama就頭大，起

    身站起來(lái)揉了揉胃部那塊地方，走到窗邊，朝遠(yuǎn)方望去。