“你可以說(shuō)是他主動(dòng)寫好，送來(lái)暗示你抄的啊。”

    “抄都已經(jīng)抄了，拉上個(gè)小庶吉士一起死，沒(méi)什么意思。”

    “你已經(jīng)拉上人家一起受罪了。”門外忽然傳來(lái)謝靖的嗓音。

    六公主轉(zhuǎn)頭看去，就見(jiàn)謝靖和謝安兄弟倆快步走進(jìn)來(lái)。

    “韓先生昨日躲在上書房外等你，險(xiǎn)些被三哥揍了！”謝安一進(jìn)門就急著報(bào)信。

    謝奪側(cè)頭看弟弟：“等我作甚？”

    “他好像要給你送藥。”謝安坐到一旁圈椅里，回憶昨日的情形：“韓先生好慘的，為了在上書房外等你，還假裝荷包丟了，四處找，結(jié)果被三哥一摸袖兜就找到了……”

    想象當(dāng)時(shí)的情形，謝奪猝不及防被逗得笑了一聲，胳膊一抖，正在上藥的手戳著了藥勺，本能一抽手，疼得齜牙咧嘴低下頭。

    “唉你別亂動(dòng)呀你！”六公主嚇得站起身。

    “你還笑呢九哥！”謝安嘟囔道：“韓先生好可憐的，三哥罵了他一頓，還把他那包藥扔了，先生又去撿回來(lái)，寶貝似的揣回懷里，好生氣的樣子……”

    謝奪一抬頭，問(wèn)謝安：“罵他什么了？”

    “罵韓先生沽名釣譽(yù)給你獻(xiàn)殷勤?！?/br>
    作者有話要說(shuō)：

    韓小白：氣死我了！氣死我了！

    大boss：敢罵我媳婦，關(guān)注了。

    第13章

    “老三說(shuō)得有錯(cuò)嗎？”六公主臉色一沉，抱怨道：“那什么神童，本來(lái)就是想巴結(jié)九弟，賣弄才華，否則一篇策論，他寫的那么賣力作甚？”

    “姐，小白先生不是那樣的人！”謝安解釋道：“是九哥主動(dòng)請(qǐng)先生幫忙寫的?！?/br>
    六公主護(hù)犢子：“咱們老九從前也沒(méi)讓別人代筆過(guò)，怎么就突然看中那神童了？”

    謝安一聽(tīng)這話有理，疑惑地看向謝奪：“九哥，你為什么特意請(qǐng)小白先生寫那篇策論？”

    這個(gè)問(wèn)題戳中了謝奪的痛處。

    誰(shuí)能想到，一個(gè)法家學(xué)說(shuō)都未涉獵過(guò)的庶吉士，寫起策論來(lái)這么溜？

    坦白地說(shuō)，唬那個(gè)小庶吉士代筆的時(shí)候，謝奪還擔(dān)心他寫得太水，因?yàn)樾∩裢雌饋?lái)實(shí)在不聰明。

    小神童頭一回來(lái)上書房時(shí)，侍講先生讓他入座，小神童本來(lái)想坐在八哥身旁，卻被八哥婉拒了。

    謝奪抬頭，小神童也僵硬地轉(zhuǎn)頭看向后排，目光跟他相撞時(shí)，表情像是見(jiàn)了鬼。

    緊接著，小神童步履艱難走到他和謝安之間的座位，伸手拉椅子，半天只拉開半寸。

    謝奪斜眼看那小神童一眼，正欲替他拉開椅子，沒(méi)想到那小神童“呲喇”一聲，猛地把椅子推到他身邊，幾乎是貼著他坐下了。

    謝奪不喜歡跟陌生人打交道，以為這個(gè)庶吉士想要套近乎，所以一整堂課都冷著臉。

    小神童卻并不跟他交流，包括謝靖轉(zhuǎn)頭提問(wèn)的時(shí)候，小神童被問(wèn)懵了，寧可去向他弟弟謝安套話，也沒(méi)偏頭看謝奪一眼。

    謝奪起了好奇心，開始留意這個(gè)奇怪的年輕庶吉士，就發(fā)現(xiàn)他擰著眉頭，正在嚴(yán)肅地……倒看帛書。

    從那一刻開始，謝奪確定這小子可能是有點(diǎn)傻氣。

    本來(lái)想開口讓這小子放松點(diǎn)，可每次他一轉(zhuǎn)頭，小神童就一個(gè)哆嗦渾身緊繃。

    小神童好像很怕他。

    這讓謝奪心生歹念，放堂后，果然輕而易舉唬得小神童主動(dòng)求代筆。

    沒(méi)想到，卻給自己挖了坑。

    小神童用匪夷所思的實(shí)力，九曲十八彎地?cái)[了他一道。

    還不確定小神童是不是故意寫這樣一篇策論來(lái)整他。

    謝奪不希望小神童因代筆獲罪，不代表他不追究小神童的用意。

    傷沒(méi)好，帳得算，本想過(guò)幾日私了，神童竟敢主動(dòng)去上書房等他。

    太醫(yī)上好藥，謝奪稱累歇息，等六姐他們都走了，便起身出了南三所，前往翰林院。

    *

    韓皎問(wèn)了今兒跟隨侍講授業(yè)的同僚，得知九皇子依舊沒(méi)有來(lái)上課。

    也不知道傷勢(shì)怎么樣了。

    上午林翁來(lái)到文牘房，拿來(lái)了幾份三位小皇子從前寫的策論，讓庶吉士們每人謄抄一份回去。

    名義上是讓大家熟悉小皇子們的理論水平，方便因材施教，實(shí)際上是怕再出現(xiàn)代筆玩脫了的危險(xiǎn)事件，“輔導(dǎo)作業(yè)”，一定要結(jié)合學(xué)生實(shí)際水平。

    說(shuō)白了，這玩意就是為韓皎一個(gè)人準(zhǔn)備的，林翁真是用心良苦。

    但是這個(gè)舉動(dòng)，成了把柄落在陳元橋那幫人手里。

    陳元橋一直懷疑是韓皎主動(dòng)為皇子捉刀代筆，而善良的九皇子殿下在事發(fā)后不忍心牽累他，才把韓皎的罪名完全洗脫了。

    如今林翁讓大家熟悉皇子的策論水準(zhǔn)，不就是怕韓皎這種人巴結(jié)鉆營(yíng)的時(shí)候，掌握不好度嗎？

    于是陳元橋那幫人故意囑咐韓皎要多看幾遍，讓他下回獻(xiàn)殷勤的時(shí)候悠著點(diǎn)。

    前幾日，他們還顧忌韓皎得了皇子們垂青，如今韓皎連上書房的門都踏不進(jìn)了，原本抱團(tuán)排擠他的那幫人死灰復(fù)燃，見(jiàn)縫插針地譏笑嘲諷。

    好在韓皎如今不像最初那般孤立無(wú)援，他的才華得到了皇帝的認(rèn)可，還往養(yǎng)心殿遞過(guò)篇策論，不少同僚或真心欽佩或巴結(jié)逢迎，都上趕著與他交好，兵來(lái)將擋地替他懟回去。

    雖說(shuō)不再勢(shì)單力薄，但總在這氣氛下，心情也好不了，韓皎拿起皇子們的策論，出門去藏書閣找清凈。