劇本整體來(lái)說(shuō)還沒(méi)有多厚，只有前4個(gè)單元。一看和之前的那種美劇的形式，小短劇差不多，都是邊拍邊播的模式。

    如若能引起觀眾的興趣，有更高的收視率，并且能獲得收益的話，那就往下面拍下去。如果不行的話可能就要進(jìn)行腰斬了。

    確實(shí)也是一種能快速見(jiàn)效的一種方式，更能讓整個(gè)劇組及時(shí)止損。

    可是這這也一般是對(duì)自己沒(méi)有信心或者名氣不大的導(dǎo)演，畢竟這樣的方式，幾乎就不是從一而終的方式，反而讓觀眾有些擔(dān)心和被其他的一些電影和電視劇導(dǎo)演會(huì)看不上。

    這意味著你自己不能拿來(lái)充足的投資，所以有些人情愿打腫臉充胖子，讓劇的質(zhì)量下降，也要來(lái)拍完整個(gè)劇。

    安子汐看到這個(gè)劇本，如果是其他導(dǎo)演還覺(jué)得有理可循?？墒侨绻橇_伯特導(dǎo)演，她就覺(jué)得就有一點(diǎn)太小心翼翼了。覺(jué)得對(duì)方似乎覺(jué)得對(duì)自己絲毫不自信的感覺(jué)。

    可是如果是真的他要拍戲，即使是拿著這樣的劇本，可是以對(duì)方的名氣也絕對(duì)是有很多人來(lái)投資的。

    可是對(duì)方這一次明顯就是孤注一擲，聽(tīng)之前的對(duì)方的言論，演員幾乎也是自己找的。說(shuō)明并沒(méi)有被資本家們知道這個(gè)消息，不然那些資本家下面的演員即使不要他給個(gè)角色，也要有一個(gè)公平試戲的機(jī)會(huì)。

    很有可能的是，這部戲是羅伯特自己出資進(jìn)行導(dǎo)演的。

    其他的導(dǎo)演這樣做會(huì)讓別的人覺(jué)得不理解和孤注一擲，可是羅伯特卻給了安子汐一種安心的感覺(jué)。

    雖然對(duì)方?jīng)]有拍攝過(guò)這種劇目，可是安子汐看著對(duì)方以這樣的鄭重的態(tài)度和心意的方式對(duì)待，她內(nèi)心不由自主相信對(duì)方。

    認(rèn)真的作品才能夠獲得人的認(rèn)可和關(guān)注，羅伯特導(dǎo)演這一次明顯是，想要付出自己的心意，相信觀看它的人也能夠收獲到這個(gè)滿滿的誠(chéng)意。

    劇的名字叫《萬(wàn)能校園》，講的是一群高中生在學(xué)校里的故事，生活態(tài)度和歡聲笑語(yǔ)，也有少部分和外界的交流沖突的，對(duì)外的部分幾乎都是通過(guò)這樣的方式去讓主角，給主角以沖突和反省。

    在這部劇里面幾乎看不到過(guò)多的男女主角的感覺(jué)，只有戲份的多與少，而且戲份最多的那個(gè)故事也不一定是最精彩的。

    在這個(gè)劇本中每一個(gè)人都有一個(gè)完整的生活經(jīng)歷以及人格，正是因?yàn)檫@樣一個(gè)又一個(gè)鮮活而靈動(dòng)的靈魂，才讓整個(gè)劇目和生活變得豐富多彩起來(lái)，讓人似乎真的從這個(gè)劇本里面看到了自己高中生活那個(gè)時(shí)候的場(chǎng)景。

    只不過(guò)劇本當(dāng)然不同于生活，必須有一些夸張的成分把精彩的部分積累在一起，才能夠更加吸引眼球，引起觀眾的共鳴和關(guān)注。

    即使是簡(jiǎn)單的高中故事，卻是人們最真實(shí)經(jīng)歷交往最豐富情感最充沛，記憶最深刻的時(shí)間。

    所以以這一段校園時(shí)光作為切入點(diǎn)來(lái)寫作劇本，一定能引起很多人的共鳴和觀看。如若還能有一些搞笑元素，情感元素以及家庭元素，校外與校內(nèi)連接的一些東西，那這個(gè)劇本就能算是一個(gè)好劇本。顯然，安子汐手里拿著這個(gè)劇本就是這樣的劇本。

    翻看到主要的情節(jié)介紹，同手中同樣遞過(guò)來(lái)的文件中，還有一份關(guān)于安子汐所要飾演的人的主要戲碼以及人物介紹。

    安子汐所要扮演的角色是劇本中唯一一個(gè)中國(guó)人的角色。

    要知道，其實(shí)外國(guó)的劇目在一定程度上來(lái)說(shuō)是排斥著中國(guó)人的。

    在很多大型電影或電視劇如果有中國(guó)人的存在，要不就是戲份很少，要不根本就只是一個(gè)吉祥物的形式以及穿插的形式。

    而且還有一些資本通過(guò)這樣的手段把人塞進(jìn)去，也只能演這樣的角色。還有要不就是一些丑角壞人，這幾乎造成了所有人的刻板印象。

    但是安子汐手中的這個(gè)中國(guó)女孩兒的角色卻不是這樣。整個(gè)人物設(shè)定不算是一個(gè)丑角，甚至相對(duì)來(lái)說(shuō)還有些討喜，很有可能比其他一些比他戲份重的角色還能引起觀眾的關(guān)注和喜愛(ài)。

    女孩是來(lái)自于中國(guó)的留學(xué)生，男主剛開(kāi)始的同桌春。

    像所有中國(guó)留學(xué)生一樣，剛開(kāi)始前面的劇本中，她不和周圍的同學(xué)講話，性格也是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的。雖然別的中國(guó)留學(xué)生一般都和中國(guó)留學(xué)生聚集在一起，可是只有這個(gè)女孩幾乎一直孑然一身，不和所有人進(jìn)行合群。

    但是抵不住對(duì)方成績(jī)優(yōu)異，而且對(duì)于老師提出的一些刁鉆的問(wèn)題能夠回答的上來(lái)，還能提出自己新的想法。所以老師很喜歡這個(gè)女孩，可是其他學(xué)生卻不這么想，特別是每天把自由和創(chuàng)新掛在嘴邊的男主角，卻是更是不愿意和春來(lái)往。

    可是他們這種有意的疏遠(yuǎn)并沒(méi)有影響到這個(gè)女孩，這個(gè)女孩來(lái)了一年之后依舊是這個(gè)性子，并沒(méi)有因?yàn)樗麄兊年P(guān)系而有所疏遠(yuǎn)。

    男主從剛開(kāi)始的看她不起，漸漸的有了自己的和外面的人進(jìn)行聯(lián)系之后，對(duì)于自己這個(gè)同桌也是不怎么去聊天了，也懶得去關(guān)注對(duì)方。

    春雖然是同桌，但是在男主的世界里存在感幾乎沒(méi)有。甚至在第2個(gè)學(xué)期，實(shí)驗(yàn)課換同桌的時(shí)候選擇和這個(gè)女孩分開(kāi)，看到這你可能會(huì)覺(jué)得這個(gè)女孩，只是當(dāng)做來(lái)渲染男主對(duì)自由創(chuàng)新的熱愛(ài)，人格方面的想法以及突出他的性格。

    可是不是這樣的。轉(zhuǎn)折點(diǎn)在中間的某一幕中，發(fā)生了。

    男主在校外進(jìn)行課余活動(dòng)的時(shí)候因?yàn)橐恍┻^(guò)激的言論，自己的性格原因，在不該說(shuō)話的人面前伸張正義幫助了被的校霸欺負(fù)的一個(gè)男同學(xué)。

    仇恨是可以轉(zhuǎn)移的，當(dāng)時(shí)被欺負(fù)的那個(gè)小男孩雖然感謝男主，而且還為男主買了答謝禮，男主甚至最后護(hù)送這個(gè)男生護(hù)回了家。

    可是在后期一幕中，那些欺負(fù)他的小伙伴們，通過(guò)逼問(wèn)那個(gè)被男主救了的那個(gè)男孩，男孩最后承受不了再次被欺負(fù)的陰影，選擇曝光了男主。所以才出現(xiàn)了男主被那些人給逼在了小巷子里的場(chǎng)景。

    “誰(shuí)叫你多管閑事，別人可不吃你這套！幫了別人的忙，還被供出來(lái)，你可是沒(méi)有想到吧？

    我告訴就在這里告訴你，告訴我們你的學(xué)校和放學(xué)路的就是當(dāng)時(shí)你救了的那個(gè)男孩。我最討厭的你就是一種盲目幫助別人，人心都不懂的小屁孩兒了。今天就讓我好好的教訓(xùn)教訓(xùn)你，讓你以后都別再多管閑事了！”

    聽(tīng)到這句話的男主比馬上要被打的情況，內(nèi)心的感覺(jué)還要糟，他不明白為什么自己幫助了對(duì)方，對(duì)方還要做出這種事情，甚至還要把自己供了出來(lái)。

    他以前從未想過(guò)圖別人的報(bào)恩，他這樣幫助別人只是出于自己的熱心?？墒菂s從沒(méi)想過(guò)真的會(huì)有人恩將酬報(bào)，這是男主第1次面對(duì)到人性上的惡，讓他就此慌了神。平時(shí)還算矯正的身體，在這個(gè)時(shí)候和對(duì)方那么多人對(duì)打當(dāng)中，確是很快落下了下風(fēng)。

    那些人下手沒(méi)有輕重，心里還有著明顯想要教訓(xùn)這個(gè)人的身份，男主很快被打的趴伏在地上。

    趴在地上的那一瞬間，男主就想，這一次是真的要被打個(gè)半死不死了嗎？那我下次還要救人嗎？再次面對(duì)那樣的情況下，我還會(huì)救人嗎？他開(kāi)始不去管身上的拳打腳踢，內(nèi)心反問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。

    就這樣，慢慢的耳邊似乎所有的聲音都不見(jiàn)了。

    不知什么時(shí)候，突然能感受到自己身上的那些拳腳踢似乎不見(jiàn)了，他整個(gè)人愣住了。抬起頭來(lái)時(shí)，一個(gè)有些熟悉的身影出現(xiàn)在了面前。

    背影是那么瘦小很能想象剛剛是這個(gè)人，打敗了那么多人，小小的身體里似乎蘊(yùn)含著無(wú)比大的力量。

    那人正背對(duì)著他站立著，剛剛欺負(fù)他，打他的那些人一個(gè)個(gè)都趴在地上，躺在地上，哀叫聲連連不斷。那個(gè)老大被打了最遠(yuǎn)，整個(gè)人似乎都昏死了過(guò)去。

    這個(gè)救了他的人到底是哪個(gè)絕世英雄？沒(méi)想到自己的絕世英雄居然還有一些眼熟。

    這個(gè)想法剛冒出來(lái)，背對(duì)著的人突然轉(zhuǎn)過(guò)了身。男主看著轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的臉，卻沒(méi)想到是真正的熟悉的人，那種感覺(jué)不是錯(cuò)覺(jué)，竟然是他上個(gè)學(xué)期的同桌！

    那個(gè)被自己嫌棄古板，沒(méi)有活力，身上沒(méi)有創(chuàng)新精神，沒(méi)有自由，根本與同學(xué)之間沒(méi)有什么聯(lián)系的同桌，在這個(gè)時(shí)候，在自己這么多人欺負(fù)的過(guò)程當(dāng)中，從天而降救了自己。

    看著對(duì)方向自己走過(guò)來(lái)的，那么一個(gè)小小的身體，這樣一步一步走過(guò)來(lái)，在男主眼中似乎也有了別樣的光輝。

    “你沒(méi)事吧。”

    冷冷的語(yǔ)氣沒(méi)有任何起伏。似乎剛剛那些事情不是她做的那樣。

    這是男主對(duì)于女孩第1次態(tài)度的轉(zhuǎn)變，也是通過(guò)這樣一件事情讓男主明白了，一味的去堅(jiān)持創(chuàng)新，所謂的行俠仗義不一定能換來(lái)好意和感謝，人性不一定都是好的。

    這也是男主心性轉(zhuǎn)折的點(diǎn)，從這一刻開(kāi)始，男主似乎變了，也似乎沒(méi)變。