一旁的女生顯然不相信，“切，?；ㄕl(shuí)不認(rèn)識(shí)啊?！?/br>
    “張老師，不好意思，來(lái)晚了?！苯Р缓靡馑嫉卣驹陂T(mén)口，對(duì)所有人鞠了一躬。

    張思齊搖搖頭，對(duì)她笑了笑，“剛好是約定的時(shí)間，你先坐吧。”

    原因先坐了下來(lái)，對(duì)江璃拍了拍身邊的位置，“過(guò)來(lái)坐?！?/br>
    本來(lái)就是滿(mǎn)桌不認(rèn)識(shí)的人，江璃求之不得。

    這次是為了新年的一個(gè)市級(jí)作文演講比賽，整個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文老師和參賽同學(xué)都一起過(guò)來(lái)了。

    張思齊作為尖子班的班主任，參賽入圍的一共有十個(gè)就有四個(gè)，他怎么可能不過(guò)來(lái)。

    “大家相互介紹一下吧?！睆埶箭R對(duì)眾人笑著說(shuō)道。

    這次江璃班上入圍的除了江璃，就還有原因、孫云石和宇欣然。

    四個(gè)人依次介紹完自己，就輪到別的班上的人。

    李言明介紹的時(shí)候一直看著江璃，神情顯得有些激動(dòng)。

    搞得江璃莫名其妙的。

    幾個(gè)老師不僅跟他們講了一下朗讀時(shí)的語(yǔ)速和情緒，還講了很多文章的技巧，和文章的主題。

    一眾人受益匪淺。

    散會(huì)。

    原因和江璃一起回家。

    “你說(shuō)在半路上遇到的那個(gè)小家伙怎么樣了？”原因眉眼含笑，低頭詢(xún)問(wèn)她。

    江璃專(zhuān)心致志地看著地上，聞言抬頭看著原因，“我放到家里去了，看起來(lái)凍壞了?！?/br>
    “嗯，我們回去看看?！痹螂m然這么說(shuō)著，腳下的步子卻沒(méi)有加快。

    江璃點(diǎn)頭。

    這就是她今天遲到的理由，在路上的時(shí)候她遇到了一只像蝙蝠又不太像的小家伙，小家伙被雪埋著，只剩下一個(gè)頭露在外面，呼吸困難的樣子。

    江璃走過(guò)去扒開(kāi)一層雪看的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)小家伙身上放了一個(gè)暖寶寶，壓著一張紙條，“如果可以，請(qǐng)幫我養(yǎng)養(yǎng)他。”

    被棄養(yǎng)了？

    想來(lái)應(yīng)該是放了一個(gè)晚上了，因?yàn)樽蛲硐碌难┮恢钡浇裨绮庞型Ｐ嫩E象。

    只是跡象。

    江璃原本都走了一大段的，抱著小家伙又走了回去，到家以后用溫水洗了洗，吹干了它的毛發(fā)，用毛巾裹著，放在沙發(fā)上，掐著時(shí)間過(guò)去的。

    “江璃！”

    身后突然傳來(lái)有人在喊江璃名字的聲音。

    江璃停下腳步，回頭去看。

    是今天那個(gè)李言明。

    “找我有事嗎？”江璃兩只手放在外套口袋里，轉(zhuǎn)身看著他。

    李言明應(yīng)該是跑了很久，站在江璃面前緩了兩口氣，這才笑著對(duì)江璃開(kāi)口：“你不記得我了嗎？我是李言明啊?！?/br>
    今天剛認(rèn)識(shí)，江璃也不可能這么快忘記。

    “記得?！彼p輕地說(shuō)道。

    聽(tīng)到江璃說(shuō)認(rèn)識(shí)自己，李言明喜形于色，立刻上前拉住江璃的胳膊，“太好了，你還記得我！”

    江璃被他的動(dòng)作嚇到了，當(dāng)即抽出胳膊往后退了兩步。

    原因順勢(shì)擋在江璃身前，冷眼看著他：“你要做什么？說(shuō)話就說(shuō)話，別動(dòng)手動(dòng)腳的！”

    李言明直接當(dāng)原因不存在，越過(guò)原因直接對(duì)江璃說(shuō)：“你現(xiàn)在是要回去嗎？”

    江璃從原因身后探出頭，點(diǎn)了點(diǎn)。

    “那我可以去你家玩嗎？”李言明期待又興奮地看著江璃。