幾句，行不行？”

    游亦沉默地看著他的動作，最終只慢條斯理地說：“看你表現(xiàn)。”

    西爾：“……”

    小二在游亦的腦海中卻是再也憋不住了，咋咋呼呼起來：“游亦！穿越者怎么這就轉(zhuǎn)了性子？？您太厲

    害了?。?！”

    游亦：（但笑不語。）

    作者有話要說：

    目標西爾，三連殺get√

    本來想周更，結果還是不小心拖了一天（。

    我好喜歡你們！想把我的讀者小天使一個個親親抱抱舉高高！！

    特別感謝一下好基友銀砸的一個雷和十四瓶（過期后殘存的）營養(yǎng)液，感謝你提供的性冷淡風封面，感謝你

    從我開坑以來兩年間堅持不懈雷打不動的催更：）

    小天使們下周見！

    第三十一章

    橘黃色燈光下, 那飯菜色香味俱全，是熟悉的味道。

    往書桌邊一看，有人持書而坐, 就算只有一個背影也好看得不像話。

    曾經(jīng)西爾以為這安靜的一幕是理所應當?shù)摹，F(xiàn)在才知并非如此。

    這個總是站在自己身后的啞巴, 他靜默地看書，做飯, 洗衣服，給他做拉伸放松。

    那個戰(zhàn)神, 他是聯(lián)邦的英雄, 在所有人嘴里口口相傳，他在機甲的發(fā)展史上留下一道道濃墨重彩的痕跡,

    他是機甲教科書上的完美案例。他和機甲三王者之一的伍梓若談笑風生。

    這個啞巴居然是那個戰(zhàn)神？

    開什么玩笑？

    西爾嚼了嚼口中的食物，有些心不在焉。

    他不后悔放下一點面子來挽留游亦。他發(fā)現(xiàn)自己對戰(zhàn)神亦從來都是不屑的, 可他沒辦法接受游亦的離

    開。

    這一刻，他才不得不承認，自己對這個人十分依賴, 無論是物質(zhì)上還是精神上。

    用完飯，西爾也坐到了書桌邊。

    “哥?！边@聲喊得倒也順口。

    “嗯。”游亦隨口哼出一個音節(jié)，手上剛好翻過一頁。他停止了閱讀, 禮貌性地將視線從書頁上移開。

    西爾單手托腮發(fā)問道：“你既然不是啞巴，那么久沒說話，不會憋得慌嗎？”

    “不會?！?/br>
    西爾心道看得出來，又問：“你在變成啞巴之前也是這么少話的嗎？”

    “看人?！?/br>
    西爾神色一滯，接著問：“你真的有把我當成弟弟過？”

    “有過。”說實在的, 游亦把誰都可以當成弟弟。

    “那現(xiàn)在呢？”

    這個問題可以說是很直接了。游亦思索了一會兒, 才回答。

    “看你?！?/br>
    ……

    看你表現(xiàn)，又是看你表現(xiàn)。

    西爾隱隱有些焦躁。他察覺到, 比起以往，游亦對他的態(tài)度相當冷淡。

    要是以往，他何必在乎別人對他的態(tài)度如何。反正都終將變成負面的厭惡不是么。

    可是，這十多年里，這個人分明是不一樣的。

    他來到這個世界的任務明明是找出重生的人然后離開，可是他正因找到了這個重生的人，而不愿離開。

    一夕之間，他就看不透了這個人。

    自傲如西爾，怎么甘心就此離開。

    ……

    翌日。

    機甲實踐課。

    課上，機甲學員們都迎來了一個意想不到的授課教官——軍銜為少將的章少閱。

    章少閱的戰(zhàn)場指揮之名人盡皆知。而那個年代過來的機甲駕駛員，無論所主攻的是哪一方面，其戰(zhàn)斗能

    力都毋庸置疑，因此來當戰(zhàn)斗實踐的教官也是綽綽有余。

    通常機甲實踐課的教官都不止一人，章少閱一來，自然是受到其他教官的尊敬與歡迎。

    他是為誰而來，有心人都知曉。

    游亦：……好像重生之后大家都很喜歡來當我的教官？

    小二：那是因為您魅力大！

    游亦和西爾、李幸然、李安然幾人站在一起。章少閱看到站在學員中氣質(zhì)卓然的游亦，輕聲咳了咳，差

    點移不開眼。

    他身邊的西爾和李幸然注意到了章少閱的視線，李幸然眼睛一亮，差點舉起手敬個軍禮。而西爾猜到章

    少閱是知道游亦的身份的，心下有點不爽。

    機甲巨大，幾個教官一人負責一片區(qū)域。剛一開始，就見章少閱朝著游亦他們這片區(qū)域走來。李安然留

    意到了少將的到來，有一絲預感隱隱出現(xiàn)在心頭，但是沒有多想。

    “所有人上機甲。”章少閱發(fā)布指令。“上機甲后在精神力頻道等候。”

    接下來是好一頓嚴格的基礎動作cao練，然后有教官展示戰(zhàn)斗技巧，學員自由練習切磋和最后的教官逐個

    檢查指導等環(huán)節(jié)。

    章少閱的模式也和其他教官平時一般，沒什么不同。

    唯一不同的是，他教授的技巧對戰(zhàn)局上具體情況的針對性更強。而且……

    “找位同學出來配合一下，有誰愿意嗎?！?/br>
    精神力頻道里齊齊亮燈。

    “好，游亦出列?！?/br>
    沒打燈的游亦：？

    游亦：我就知道。

    西爾：……

    其他的教官也不是沒有找學員出來的，不過沒有找過游亦罷了。

    游亦只好cao縱著機甲輕巧地來到章少閱面前。為了觀戰(zhàn)，學員們都退去一邊，一架架巨大的金屬機械默