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待他看清人臉之后,眼眸中的陰暗瞬間消退,轉(zhuǎn)而化為一種淺淺的喜悅。 他手指抖了一下,兩手向上一提快速的戳進(jìn)上衣口袋,瞇起眼,打量著白淳熙,“你是醫(yī)院里的那個(gè)丑丑的弟弟?” 白淳熙挑了一下眉:“……” 不是很想懂這句話里隱含的信息。 總不會(huì)這么巧。 楚旬笙那時(shí)候才多大??jī)蓺q??jī)蓺q的事能記到現(xiàn)在? 男孩看他的眼神讓他再次夢(mèng)回嬰兒床,腮幫子被戳的感覺(jué),又回來(lái)了! 他抬起手,男孩下意識(shí)向后縮了一下,之后不動(dòng)了。 他的手繼續(xù)向前伸,將對(duì)方遮住耳朵的頭發(fā)扒拉開,露出來(lái)的右耳朵垂上,有顆小痣,再看看對(duì)方露出來(lái)的眉眼。 白淳熙腦子一懵。 巧了,世界就是這么小。 還真是冤家路窄了。 要說(shuō)上輩子他會(huì)和楚旬笙成為死對(duì)頭,絕大部分原因是,楚旬笙的不公平對(duì)待。 記憶中的楚旬笙總是高傲的,幾乎不怎么與人說(shuō)話,待人冷淡。 偏偏到他這里,那原本就不怎么樣的態(tài)度能瞬間低上個(gè)三四倍,從高傲變成惡劣,在各個(gè)領(lǐng)域多方面的對(duì)他實(shí)行碾壓式挑釁。 他兩個(gè)就像一公斤的鐵和一公斤的棉花,重量相等,材質(zhì)卻完全不同。 上輩子性格軟如白淳熙,在遇到楚旬笙的時(shí)候也會(huì)凝聚成一顆小鋼豆。 相處幾年下來(lái),他圓滑的表面被磕碰出了無(wú)數(shù)的棱角,小鋼豆變成了鉆石,在人群中閃閃發(fā)光,即便如此,楚旬笙對(duì)他的態(tài)度也未曾轉(zhuǎn)變。 直到白淳熙要死的那一天,病房里就楚旬笙一人不在。 面前這個(gè)小幾號(hào)的楚旬笙隱隱能找出未來(lái)那個(gè)性子惡劣又高傲的男人的影子。 他比同齡人都要瘦一點(diǎn),可能個(gè)子高顯得,多了點(diǎn)嬰兒肥,眼睛很大,眸色漆黑,像是深井一般,會(huì)將人吸進(jìn)去,這點(diǎn)到長(zhǎng)大都沒(méi)變,睫毛又密又長(zhǎng),扇動(dòng)起來(lái)像是兩片蝶翼。 說(shuō)實(shí)話這人長(zhǎng)得很好看,不然就他那性格,公司里怎么會(huì)有那么多女孩子喜歡他。 所以,為什么他會(huì)和楚旬笙一個(gè)幼稚園?! 白淳熙緊緊地皺起了眉頭,他收回手改捏著自己的下巴,細(xì)細(xì)思索。 自他重生以來(lái),所有的事情都是在按部就班的進(jìn)行,從未出現(xiàn)過(guò)變數(shù),那么他在幼稚園里遇到楚旬笙應(yīng)該也是上輩子經(jīng)歷過(guò)的事。 所以他們兩個(gè)確實(shí)是曾經(jīng)當(dāng)過(guò)一陣子的同班同學(xué)? 恍然間,白淳熙想起自己和楚旬笙第一次相遇,對(duì)方問(wèn)他:“還記得我嗎?” 當(dāng)時(shí)白淳熙根本不想理他,直接表示不記得。 之后,楚旬笙對(duì)他的態(tài)度就差起來(lái)了。 破案了! 他有些苦惱的撓了撓頭,上輩子的事都已經(jīng)過(guò)去了,他沒(méi)必要再去糾結(jié),但為了避免以后生活在水深火熱中,白淳熙仰起臉,對(duì)著面前這個(gè)自己曾經(jīng)的死對(duì)頭,露出來(lái)一個(gè)小小的笑,“你好呀,我叫白淳熙?!?/br> 當(dāng)然,也不能失了骨氣,他繼續(xù)說(shuō):“我媽說(shuō)了,我是幼稚園里最靚的崽?!蹦悴懦?。 楚旬笙看著眼前這個(gè)對(duì)他露出善意的男孩,莫名的有些局促。 這時(shí),外面的女老師開門進(jìn)來(lái),見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)景,忙跑了過(guò)來(lái),將兩個(gè)人拉開,擋在白淳熙身前。 “你們兩個(gè)可不要打架!”女老師的聲音無(wú)意識(shí)的變大,她緩了一下,輕聲對(duì)楚旬笙說(shuō):“快回到座位上去,要上課了?!?/br> 楚旬笙低下頭,徑直走向自己的位置。 “我們沒(méi)有打架。”白淳熙從女老師的身后跑出來(lái),拽著女老師的衣角,又指向楚旬笙,“老師,他也受傷了?!?/br> 男孩腳步頓了一下。 女老師順著他的手看向楚旬笙,眼神中含著同情和忌憚,她嘆了口氣,又看向白淳熙,揉了揉他的頭,眼神柔和許多。 “你就是我們櫻桃班新來(lái)的孩子吧?歡迎哦,我姓鹿,你可以叫我小鹿老師,以后學(xué)習(xí)上的由我來(lái)教,那位小朋友身上的傷不是在學(xué)校里發(fā)生的,而且已經(jīng)治療過(guò)了,你就不用擔(dān)心啦?!?/br> 白淳熙摸了摸自己的唇角,“是這樣嗎?” “是呀,你也找個(gè)位置坐好吧?”小鹿老師應(yīng)了聲,顯然不想在這個(gè)問(wèn)題上再說(shuō)太多。 白淳熙不再說(shuō)話,走到楚旬笙左側(cè),脫下書包,掛在椅背上,這是班里最后幾排唯二的空位,一個(gè)在男孩左邊,另一個(gè)在男孩右邊。 他留意了眼,男孩椅子背后,貼著大大的“楚旬笙”三個(gè)字。 幼稚園里說(shuō)白了就是一個(gè)少兒托管所,它并不會(huì)教導(dǎo)過(guò)多的知識(shí),大部分時(shí)間就是讓孩子乖乖的呆在一個(gè)地方,不要亂跑,保持安全,一直等到下午家長(zhǎng)來(lái)接。 教室內(nèi)遍布著高低起伏的啜泣聲,下了雨,外面的游樂(lè)設(shè)施有積水,沒(méi)辦法出去玩,只能呆在教室里。 小鹿老師為了安撫小孩們,拿出書架里塞著的格林童話,開始講故事。 小孩子通常不會(huì)在意一件事太久,很快他們便將剛才的恐懼拋擲腦后,搬著椅子圍在小鹿老師身旁。 一時(shí)間坐在桌子旁邊的只剩下白淳熙和楚旬笙。 白淳熙覺(jué)得自己應(yīng)該符合點(diǎn)幼童人設(shè),但他是真的不想擠在人堆里,所以只是象征性的搬著椅子移了一點(diǎn)。