署獅一中的作業(yè)就不是人做的，放假六天，寫(xiě)卷子寫(xiě)了六天，還他媽的沒(méi)寫(xiě)完！

    “我睡會(huì)兒?！卑状疚醮蛄艘粋€(gè)哈切，隨便鋪了個(gè)床躺上去，他卷子寫(xiě)了五天，最后半天跟著白媽一起去了游樂(lè)園。

    李嘉涓身為一個(gè)兒子都快成年的mama，旋轉(zhuǎn)木馬，碰碰車(chē)不香嗎，非要玩什么海盜船，流星錘，鬼屋，過(guò)山車(chē)，蹦極，一上午下來(lái)，他都快給整死了。

    “晚上還有晚自習(xí)?！蓖跚姨嵝训?。

    “哦，那等到點(diǎn)了叫一下我啊。”白淳熙回了一句，意識(shí)已經(jīng)迷離了起來(lái)。

    他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到他被關(guān)到了一個(gè)屋子里，那里有一架鋼琴，有人在彈奏，光與影從鋼琴的中間切開(kāi)，男孩隱在影子里，他靠近想看清對(duì)方的臉，卻總看不清。

    ……

    開(kāi)學(xué)第一周直接開(kāi)課，先把課本給大致過(guò)一遍，寒假作業(yè)挑幾道大家都不會(huì)的講一下，就算過(guò)去了。

    因?yàn)槭侵攸c(diǎn)班，自學(xué)能力和學(xué)習(xí)氛圍都很強(qiáng)，有不會(huì)的題在課下就已經(jīng)商量過(guò)了，所以能留在課上詢問(wèn)的，少之又少，基本上半節(jié)課就能處理完。

    這天英語(yǔ)課剛上完沒(méi)多久，班里的‘交際花’馬式遠(yuǎn)從外面跑回來(lái)，拍了拍講臺(tái)說(shuō)：“同志們！你們知道我聽(tīng)到了什么嗎？”

    班長(zhǎng)阮陸被打斷了做題思路，他伸手撐了一下鼻子上的厚眼鏡，不爽的說(shuō)：“有話快說(shuō)，有屁快放?！?/br>
    馬式遠(yuǎn)下意識(shí)地縮了一下脖子，繼而再次興奮，“臥槽，隔壁班來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)校生！”

    班里的人靜了幾秒，接著有人吐槽，“神經(jīng)病??！”

    “是吧，我也覺(jué)得是神經(jīng)病，這都開(kāi)學(xué)一周了?！瘪R式遠(yuǎn)十分贊同的點(diǎn)頭。

    “我說(shuō)的是你，隔壁班來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)生干我們屁事？浪費(fèi)我做題時(shí)間?！闭f(shuō)話的是常居班里的前十的大姐頭，常鈺，脾氣易燃易炸。

    “不不不，你們等我說(shuō)完嘛！”馬式遠(yuǎn)看著班里的人又開(kāi)始埋頭做題，趕忙又說(shuō)。

    “大哥，這道題是不是可以更簡(jiǎn)單的解??？他給我的空位都不夠?qū)?。”宮逸蕭完全沒(méi)在意上面的人在說(shuō)什么，他正在為一道物理題而頭禿，最后實(shí)在是想不好，轉(zhuǎn)身扒著椅子將卷子塞到坐在自己身后的人的眼皮底下。

    王且掃了一眼，“你寫(xiě)錯(cuò)了吧，答案都和我不一樣?！?/br>
    “啥？怎么可能，白哥，你的答案是什么？”宮逸蕭又看向白淳熙。

    后者的視線從窗外移了過(guò)來(lái)，看了眼題，“這道題我還沒(méi)寫(xiě)，等我算一下?！?/br>
    他拿出一根自動(dòng)鉛筆，列在自己攤在桌子上的演草紙上。

    宮逸蕭和王且都湊上去，看他的解題思路。

    這時(shí)馬式遠(yuǎn)也開(kāi)始說(shuō)：“你們還記得去年S省的高考理科狀元嗎？”

    “知道，高考所有科目總共只扣了7分，還是跳級(jí)上學(xué)，”阮陸眼睛微亮，之后又有些惋惜的說(shuō)：“但是聽(tīng)說(shuō)他后來(lái)一所大學(xué)都沒(méi)有去?！?/br>
    “那都是一年前的事了，等明年咱們學(xué)?？隙艹鰝€(gè)比他還吊的理科狀元！”常鈺聳了聳肩，說(shuō)的是誰(shuí)大家都清楚。

    在署獅，成績(jī)就是王道，錢(qián)不錢(qián)的根本不會(huì)賺取多少人的好臉色。

    宮逸蕭也是有成績(jī)打底，再加上他提供的硬件支持過(guò)于深入人心，這才被大家捧起來(lái)。

    他的這種虛高和白淳熙完全不在一個(gè)檔次，對(duì)方是完全靠著成績(jī)正位，不論大考小考穩(wěn)坐第一，而且他的努力是rou眼可見(jiàn)，實(shí)打?qū)嵉?，不是那種躺贏天賦派。

    所以大家對(duì)他的佩服也都是實(shí)心的。

    學(xué)神級(jí)別的角色，得供起來(lái)，考試前拜拜，指不定還能蒙對(duì)道填空題。

    “哎呀，咱們現(xiàn)在不談這個(gè)，熙哥那是明年的事了，咱們現(xiàn)在說(shuō)的是這個(gè)面對(duì)十幾張證能輕輕松松放下的人?！瘪R式遠(yuǎn)還在賣(mài)關(guān)子。

    他看班里的人都不耐煩了，再拖下去可能會(huì)被揍，趕忙說(shuō)：“現(xiàn)在他復(fù)讀了，就在咱們隔壁班。”

    “什么？？！”

    “我做好了，這道題是宮逸蕭做對(duì)了，不過(guò)饒了些遠(yuǎn)路。”白淳熙停下筆，再看向趴在自己桌子上的兩個(gè)人時(shí)，那兩個(gè)人已經(jīng)被人勾走了魂。

    班里也有大半的人不見(jiàn)了。

    “怎么了？”白淳熙問(wèn)。

    宮逸蕭面容糾結(jié)，事情有點(diǎn)復(fù)雜，以他的語(yǔ)言功底不是太能解釋的通。

    王且說(shuō)：“去年的高考理科狀元，來(lái)咱們學(xué)校復(fù)讀了，就在隔壁。”

    白淳熙：“……他有??？”

    考過(guò)一次還來(lái)？當(dāng)高考是游樂(lè)園啊，還能下次再來(lái)？還是說(shuō)他是喜歡高中女孩子的變態(tài)大叔？

    “白哥咱們?nèi)タ纯窗桑　睂m逸蕭拉著白淳熙的胳膊，滿臉的好奇。

    白淳熙看了一眼掛在班級(jí)墻上的表，說(shuō)：“還有三分鐘就上課了，語(yǔ)文老師的課，你要是覺(jué)得遲到?jīng)]問(wèn)題的話，那就去?！?/br>
    “不是數(shù)學(xué)課嗎？”

    “上節(jié)語(yǔ)文課老師臨走時(shí)說(shuō)這節(jié)和數(shù)學(xué)老師換了。”

    “我去，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，那還是算了，等下節(jié)課再去?！睂m逸蕭一下子就萎掉了。

    他們班主任是個(gè)小個(gè)子女老師，叫張子楠，三十歲出頭，長(zhǎng)得年輕看著二十出頭，留著一頭半長(zhǎng)的卷發(fā)，戴著能遮大半邊臉的圓框眼鏡，教語(yǔ)文的，別的班的語(yǔ)文老師都是溫柔似水，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)語(yǔ)。

    他們老師戴著眼鏡和別的老師一樣，去了眼鏡瞬間宛若祖安附體，學(xué)到的詞全用來(lái)懟學(xué)生了，她從不體罰學(xué)生，光是張張嘴就夠人喝一壺了。