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高三的日子不上新課,全在復(fù)習(xí)高一高二的知識(shí)點(diǎn)。
最初的兩個(gè)月老師把課本上的知識(shí)拉通一遍。
隨之配套的作業(yè):物理是做練習(xí)冊(cè),大量的基礎(chǔ)題。生物的基礎(chǔ)題更多,背的知識(shí)點(diǎn)更多。英語(yǔ)老師倒是不聽寫單詞,反而化學(xué)老師還要聽寫方程式。
英語(yǔ)作業(yè)三篇閱讀和一篇完形填空是基本。語(yǔ)文比較少,但也要寫閱讀題和積累作文素材。
大量的作業(yè)幾乎把人整禿了。
就算這樣,還有好多人回寢室還舉著小燈在被窩里學(xué)習(xí)。
這一年,宋之維和韓律搬出寢室住了。
其實(shí)高三有很多人搬出寢室,到附近的學(xué)區(qū)房住。
有些是和幾個(gè)同學(xué)一起合租一套房子,其中一些運(yùn)氣不好下手不快的同學(xué)住著小房間,里面沒有窗子沒有空調(diào),住宿條件不見得比寢室好。
但人在這個(gè)時(shí)候吧,總希望有一點(diǎn)念想,就是我為之拼盡全力了。
有得更狠,直接父母辭了工作陪讀。
所有人都在為最后一年拼搏。
宋之維和韓律是為了**期,嗯不對(duì)……
是怕撒狗糧虐著簡(jiǎn)超和郭寒。
所以搬出來了。
收拾行李那天簡(jiǎn)超簡(jiǎn)直要放鞭炮普天同慶。不過他也說了:“我和郭寒要去玩,你們租的房子有廚房嗎?你們會(huì)做菜嗎?”
他的嘴巴嘚吧嘚吧像打快板,在簡(jiǎn)超殷切的關(guān)心下,他們搬出了寢室。
宋之維原以為的同居生活是這樣那樣不可言說。其實(shí)不是……
就連韓律都要很努力的學(xué)習(xí)。
他們都在為理想的學(xué)校和共同的未來奮斗。
是以全部精力貢獻(xiàn)給學(xué)習(xí)了。
更不要說兩個(gè)人還分房住。
而且就算住一間房躺一間床他們也未必有荷爾蒙沖動(dòng)的心思。
每天晚上下了晚自習(xí)回到租的房子第一瞬間就是想洗漱睡覺。
某一天晚上,月明星稀,天氣涼爽。
宋之維洗漱完后趴在沙發(fā)上這樣同韓律抱怨沒精力的事。
韓律直直的看著他不說話,就在他覺得疑惑時(shí)。
韓律才慢悠悠開口:“你誤會(huì)我了。”
“只是你沒精力。”他的眼神在兩人之間轉(zhuǎn)了一圈:“不是我?!?/br>
他此刻很希望宋之維和他抬杠。
但宋之維只是趴在沙發(fā)上,兩手合十做了一個(gè)佩服的姿勢(shì),有氣無力的敷衍到:“你牛逼,你厲害?!?/br>
韓律失望的看著他。
宋之維全身毛孔酸軟,爭(zhēng)先恐后的發(fā)出想睡覺的聲音。他腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的,迷迷糊糊間順應(yīng)著心里想法閉上眼睛,呼吸變得綿長(zhǎng)。
韓律走過來彎腰,一手摟著宋之維的背一手摟住他的膝蓋把他抱起來走進(jìn)房間放在床上,順手拉過旁邊
的鋪蓋給他蓋好。
這一切都在他睡的很熟的情況下發(fā)生的。
所以他并不知道韓律沒有立馬出去,而是在床邊坐了一會(huì)兒。
夜色給此刻的氛圍加了層溫柔和旖旎的濾鏡。
韓律不沾染一絲□□的親在宋之維的額頭上,捋了捋他的頭發(fā),聲音克制:“晚安?!?/br>
窗外的月華如水,溫柔的傾泄進(jìn)每個(gè)亮燈的房間,為每個(gè)努力拼搏的孩子加油。
時(shí)間輾轉(zhuǎn)過得很快。宋之維周圍的同學(xué)包括他自己恨不得每天一份時(shí)間分成兩半花。
東邊的太陽(yáng)無數(shù)次升起又落下,學(xué)校里的柳樹葉子從夏日里曬的蔫成卷兒的狀態(tài)變得鮮嫩脆生,迎著風(fēng)招搖。
花香味道又換了一茬。
就是池塘里的魚還是老樣子,各種顏色的鯉魚慢悠悠的在水里游著,一擺尾蕩起大片水花。
兩個(gè)月之后,課本上的基礎(chǔ)知識(shí)拉完。
接著是無盡的題海戰(zhàn)術(shù)。
作業(yè)是卷子,評(píng)獎(jiǎng)是卷子。
不正式考的卷子,稍微正式考的卷子。
全是卷子。
每一單科的卷子整理好疊起來有一本中華詞典厚。
期中考試完的第二天。
化學(xué)老師照常評(píng)獎(jiǎng)卷子。
這次的卷子是南淮一中內(nèi)部老師自己出的卷子,為了讓他們收心好好學(xué)習(xí),題量大,難度高。
所以她講的比較細(xì)致,足足講了兩節(jié)課。
雖然預(yù)料到了大家不會(huì)考得太好,但也著實(shí)驚著了,班里好多人在及格邊緣徘徊。
上90的只有三個(gè)人,上95的只有韓律一個(gè)人。
不過化學(xué)老師不是班主任,并沒有罵人。
而是在快下課的時(shí)候拿著卷子的手突然垂下,換了一個(gè)溫和的語(yǔ)氣說:“我現(xiàn)在有些時(shí)候看見班里的同學(xué)打瞌睡,都不忍心喊你們。因?yàn)槲抑滥銈兪窃谡J(rèn)真學(xué)習(xí),不是偷懶。你們還不知道吧,現(xiàn)在我一喊下課,教室里嘩啦啦倒一大片?!彼f“嘩啦啦”的時(shí)候整個(gè)人手舞足蹈。
教室底下“噗呲”此起彼伏的笑出聲。
化學(xué)老師接著說:“整個(gè)班都沉悶了許多?!?/br>
“所以你們知道為什么我上課的時(shí)候偶爾要開開玩笑?就是為了逗你們笑,想讓你們打起精神來?!闭f到打起精神幾個(gè)字,化學(xué)老師手里的教鞭跟有自動(dòng)識(shí)別功能似的,配合的敲
起黑板。
不由得想讓人立馬坐直。
“我不想因?yàn)榱R人你們才認(rèn)真聽課?!?/br>
老師最后一句話突然戳中了宋之維的淚腺。他眼睛向下一耷,不敢看最上面鮮紅的分?jǐn)?shù),而是盯著最底下一排紅色筆記發(fā)呆。
最初的兩個(gè)月老師把課本上的知識(shí)拉通一遍。
隨之配套的作業(yè):物理是做練習(xí)冊(cè),大量的基礎(chǔ)題。生物的基礎(chǔ)題更多,背的知識(shí)點(diǎn)更多。英語(yǔ)老師倒是不聽寫單詞,反而化學(xué)老師還要聽寫方程式。
英語(yǔ)作業(yè)三篇閱讀和一篇完形填空是基本。語(yǔ)文比較少,但也要寫閱讀題和積累作文素材。
大量的作業(yè)幾乎把人整禿了。
就算這樣,還有好多人回寢室還舉著小燈在被窩里學(xué)習(xí)。
這一年,宋之維和韓律搬出寢室住了。
其實(shí)高三有很多人搬出寢室,到附近的學(xué)區(qū)房住。
有些是和幾個(gè)同學(xué)一起合租一套房子,其中一些運(yùn)氣不好下手不快的同學(xué)住著小房間,里面沒有窗子沒有空調(diào),住宿條件不見得比寢室好。
但人在這個(gè)時(shí)候吧,總希望有一點(diǎn)念想,就是我為之拼盡全力了。
有得更狠,直接父母辭了工作陪讀。
所有人都在為最后一年拼搏。
宋之維和韓律是為了**期,嗯不對(duì)……
是怕撒狗糧虐著簡(jiǎn)超和郭寒。
所以搬出來了。
收拾行李那天簡(jiǎn)超簡(jiǎn)直要放鞭炮普天同慶。不過他也說了:“我和郭寒要去玩,你們租的房子有廚房嗎?你們會(huì)做菜嗎?”
他的嘴巴嘚吧嘚吧像打快板,在簡(jiǎn)超殷切的關(guān)心下,他們搬出了寢室。
宋之維原以為的同居生活是這樣那樣不可言說。其實(shí)不是……
就連韓律都要很努力的學(xué)習(xí)。
他們都在為理想的學(xué)校和共同的未來奮斗。
是以全部精力貢獻(xiàn)給學(xué)習(xí)了。
更不要說兩個(gè)人還分房住。
而且就算住一間房躺一間床他們也未必有荷爾蒙沖動(dòng)的心思。
每天晚上下了晚自習(xí)回到租的房子第一瞬間就是想洗漱睡覺。
某一天晚上,月明星稀,天氣涼爽。
宋之維洗漱完后趴在沙發(fā)上這樣同韓律抱怨沒精力的事。
韓律直直的看著他不說話,就在他覺得疑惑時(shí)。
韓律才慢悠悠開口:“你誤會(huì)我了。”
“只是你沒精力。”他的眼神在兩人之間轉(zhuǎn)了一圈:“不是我?!?/br>
他此刻很希望宋之維和他抬杠。
但宋之維只是趴在沙發(fā)上,兩手合十做了一個(gè)佩服的姿勢(shì),有氣無力的敷衍到:“你牛逼,你厲害?!?/br>
韓律失望的看著他。
宋之維全身毛孔酸軟,爭(zhēng)先恐后的發(fā)出想睡覺的聲音。他腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的,迷迷糊糊間順應(yīng)著心里想法閉上眼睛,呼吸變得綿長(zhǎng)。
韓律走過來彎腰,一手摟著宋之維的背一手摟住他的膝蓋把他抱起來走進(jìn)房間放在床上,順手拉過旁邊
的鋪蓋給他蓋好。
這一切都在他睡的很熟的情況下發(fā)生的。
所以他并不知道韓律沒有立馬出去,而是在床邊坐了一會(huì)兒。
夜色給此刻的氛圍加了層溫柔和旖旎的濾鏡。
韓律不沾染一絲□□的親在宋之維的額頭上,捋了捋他的頭發(fā),聲音克制:“晚安?!?/br>
窗外的月華如水,溫柔的傾泄進(jìn)每個(gè)亮燈的房間,為每個(gè)努力拼搏的孩子加油。
時(shí)間輾轉(zhuǎn)過得很快。宋之維周圍的同學(xué)包括他自己恨不得每天一份時(shí)間分成兩半花。
東邊的太陽(yáng)無數(shù)次升起又落下,學(xué)校里的柳樹葉子從夏日里曬的蔫成卷兒的狀態(tài)變得鮮嫩脆生,迎著風(fēng)招搖。
花香味道又換了一茬。
就是池塘里的魚還是老樣子,各種顏色的鯉魚慢悠悠的在水里游著,一擺尾蕩起大片水花。
兩個(gè)月之后,課本上的基礎(chǔ)知識(shí)拉完。
接著是無盡的題海戰(zhàn)術(shù)。
作業(yè)是卷子,評(píng)獎(jiǎng)是卷子。
不正式考的卷子,稍微正式考的卷子。
全是卷子。
每一單科的卷子整理好疊起來有一本中華詞典厚。
期中考試完的第二天。
化學(xué)老師照常評(píng)獎(jiǎng)卷子。
這次的卷子是南淮一中內(nèi)部老師自己出的卷子,為了讓他們收心好好學(xué)習(xí),題量大,難度高。
所以她講的比較細(xì)致,足足講了兩節(jié)課。
雖然預(yù)料到了大家不會(huì)考得太好,但也著實(shí)驚著了,班里好多人在及格邊緣徘徊。
上90的只有三個(gè)人,上95的只有韓律一個(gè)人。
不過化學(xué)老師不是班主任,并沒有罵人。
而是在快下課的時(shí)候拿著卷子的手突然垂下,換了一個(gè)溫和的語(yǔ)氣說:“我現(xiàn)在有些時(shí)候看見班里的同學(xué)打瞌睡,都不忍心喊你們。因?yàn)槲抑滥銈兪窃谡J(rèn)真學(xué)習(xí),不是偷懶。你們還不知道吧,現(xiàn)在我一喊下課,教室里嘩啦啦倒一大片?!彼f“嘩啦啦”的時(shí)候整個(gè)人手舞足蹈。
教室底下“噗呲”此起彼伏的笑出聲。
化學(xué)老師接著說:“整個(gè)班都沉悶了許多?!?/br>
“所以你們知道為什么我上課的時(shí)候偶爾要開開玩笑?就是為了逗你們笑,想讓你們打起精神來?!闭f到打起精神幾個(gè)字,化學(xué)老師手里的教鞭跟有自動(dòng)識(shí)別功能似的,配合的敲
起黑板。
不由得想讓人立馬坐直。
“我不想因?yàn)榱R人你們才認(rèn)真聽課?!?/br>
老師最后一句話突然戳中了宋之維的淚腺。他眼睛向下一耷,不敢看最上面鮮紅的分?jǐn)?shù),而是盯著最底下一排紅色筆記發(fā)呆。