上輩子李瑾雖然得到了沐程的人，也一直都有沐程的百般回護(hù)，但卻從來沒能夠真正的貼近沐程的心。這傻兒子那個時候一直說不相信愛，但其實(shí)只是還沒有遇到愛而已。

    等到真的遇到愛，又怎會一直對兩個人相處的問題視而不見，又怎么會容忍兩個人之間那種不平等的對待呢？

    沐程一開始答應(yīng)和李瑾在一起，就是因?yàn)樗麤]有從沐程這里奢求愛情，而是許諾了相濡以沫一輩子的陪伴，所以沐程才會答應(yīng)李瑾。

    最后李瑾又蠢蠢欲動的想去追尋什么“真愛”，雖然從一開始沐笙和沐乾就看出來這兩個人之間問題重重最后肯定會爆發(fā)，但李瑾這樣把自己的承諾當(dāng)狗屎說吞就吞了，不尊重自己的愛人和親人，吃著碗里的看著鍋里的，沒什么能耐還將自己看的過重這種性格，沐笙是真心不待見。

    這是性格決定的，沐笙從一開始就基本上看到了結(jié)局。

    而寧天晴這人卻正好相反，他在意的東西不多，但一旦放在心上就有種勢在必得的執(zhí)著，他自己就不是草率的做出重大決定的那種人，所以對于自己將來要共度一生的人，他自己也是慎重的，但一旦選定了就不會放手。

    現(xiàn)在兩個人都還沒有進(jìn)展到那一步，但沐笙倒是挺看好他們兩個的。

    遲早會的。

    所以吃飯的時候沐笙倒是對寧天晴挺和顏悅色的，寧天晴覺得提著一半兒的心這才差不多放下來。

    等到飯后，寧天晴沒想到竟然還有額外驚喜！

    沐笙直接翻出了家庭相冊給寧天晴。

    沐程在一旁阻攔未果！

    爸！你這樣賣兒子真的好嘛！那相冊里面有太多黑歷史了，求不提??！

    但沐程在沐笙和寧天晴兩個人合力的情況下，本人的意愿完全被無視了。

    寧天晴興致勃勃的翻著師弟小時候的照片，看著從小就粉雕玉琢的小娃娃各種時期各種樣子的照片，有年節(jié)時候穿的跟個大福娃娃的，有上學(xué)堂的時候搖頭晃腦背書的，有騎射課上面挽弓射箭騎馬飛奔的，有禮儀課上面被老師抽手心的。

    看著一張張照片，寧天晴多少能夠勾勒出師弟從小的生活歷程，等到看到少年時期的沐程穿著層疊的漢服起舞的照片的時候，寧天晴眼睛半天沒能夠挪動地方。

    寧天晴雖然知道自己師弟從小家里面培養(yǎng)的特殊所以很是多才多藝，但是卻從來沒有想過竟然還會跳舞……

    寬衣廣袖的漢服在舞動的時候顯得格外莊重，沐程額角帶著微濕的汗意，深色也十分凝重，一種古樸而又莊嚴(yán)的沖擊力從照片中傳出來，照片中的沐程是寧天晴從來沒有見過的一面，有一種穿越了層層時空撲面而來的幾千年中華文化沉淀出的韻味。

    寧天晴下意識的又捂住了胸口。

    撲通撲通撲通……

    簡直非常值得趕緊去做個心電圖。

    記錄下來這種驚艷而又心動的感覺。

    作者有話要說：　　今天噠第二更。

    非常謝謝各位親依舊這樣支持頹島君，也謝謝大家關(guān)心頹島君的身體。頹島君會努力將身體養(yǎng)的壯壯的！各位親們也一樣，愿大家都健健康康！

    其他都是虛的，真的是身體健康才是最重要的！

    ☆、你是我的靈感

    那天的做客算得上是賓主盡歡，寧天晴還在沐程沒注意的時候，暗搓搓的將那張讓自己驚艷到了的照片用手機(jī)拍了下來。

    雖然一旁的沐笙看到了寧天晴的這個小動作，但還是睜一只眼閉一只眼的當(dāng)做沒看到了。

    哎呀，年輕人的事情，真是不能管啊。

    然后沐程就發(fā)現(xiàn)，師兄自從從自己家做客回來之后就進(jìn)入到了神隱的狀態(tài)，基本上好幾天都沒有出現(xiàn)了……

    就連自己被師父叫到家里面去聊選學(xué)校的事情，也沒有看見寧天晴出他自己的房門。

    按照寧嵐的說法就是——寧天晴在閉關(guān)。

    師兄，你這是要走向修真路線了嗎？？

    閉關(guān)好幾天了沒出什么大事兒吧？

    寧嵐似乎也對寧天晴的狀況沒可奈何，之前想和他商量學(xué)校和導(dǎo)師的事情，結(jié)果兒子讓他和沐程商量著來，然后就又鉆回自己琴房去了……

    要不是這幾天斷斷續(xù)續(xù)能聽到寧天晴在鼓搗各種旋律，還以為自己兒子這是怎么了呢。

    寧嵐大致和沐程商量了一下學(xué)校的選擇，很快便和沐程達(dá)成了共識，兩個人都對漢諾威音樂學(xué)院表示了認(rèn)同，接下來就是專業(yè)導(dǎo)師的問題了，寧嵐在沐程的導(dǎo)師問題上很有發(fā)言權(quán)，直接將沐程推薦給了他的一個朋友，而關(guān)于寧天晴作曲系的導(dǎo)師問題，寧嵐就打算讓寧天晴自己來選了。

    “那我最近要開始補(bǔ)習(xí)一下德語了……”

    雖然老師可以英文教學(xué)，但是沐程還是不會允許自己有語言障礙的，畢竟要在一個國家生活好幾年，語言不通什么的豈不是太難受了！

    等到沐程和寧嵐談的差不多，寧嵐讓沐程隨便拉個曲子聽聽看，指導(dǎo)了半天之后，寧天晴還是沒有從自己的琴房里面出來……

    感覺自己被師兄忽略了，心里面有點(diǎn)微不爽?。?/br>
    結(jié)果一直到了沐程離開，也沒有見到寧天晴出門。

    呵呵。

    師兄，你熊的！

    等到沐程再一次見到寧天晴的時候，時間已經(jīng)過去了小半個月了。沐程這段時間每天練練琴，寫寫字，生活雖然還是那么的充實(shí)，但不知道為什么，總是覺得少了點(diǎn)什么，就連做好吃的犒勞自己的積極性都不太高了……

    這真是一個悲慘的故事。

    這一次依舊還是寧嵐將沐程召喚過去的，本來沐程以為還是選學(xué)校的事情，雖然上次已經(jīng)基本敲定了，但后續(xù)的具體cao作什么的師父也啥都沒說。

    事實(shí)上，寧嵐只是給自己的朋友打了個電話，他朋友自然樂不得的收下沐程。寧嵐最多就是給沐程再寫封推薦信，剩下的程序?qū)帊挂膊皇翘宄?/br>
    難道要告訴自己徒弟，當(dāng)年他留學(xué)的手續(xù)什么的都是寧蕭幫忙辦的嗎？

    那絕對不能夠破壞師父在徒弟心目中無所不能的形象啊！