看熱鬧的人一哄而散，方才的鬧劇好像從未發(fā)生過一般。學(xué)委抱著幾沓子試卷進(jìn)了教室開始分發(fā)，政教處主任面色凝重地站在講臺上觀察屋內(nèi)的學(xué)生，林驚蟄分明感覺到有道視線長久地停留在自己臉上。

    他頭也不抬，接過學(xué)委遞來的幾張字跡尚有些稚嫩的試卷：滿分一百二的語文數(shù)學(xué)，他分別只考了86和90，其余滿分都在一百的科目，分?jǐn)?shù)也幾乎都只在及格線上徘徊，其中英語最為慘烈，只考了47分，也是唯一一門沒能及格的科目。

    林驚蟄只記得自己高三時狀態(tài)非常低迷，但究竟低迷到了什么程度，他還是直到現(xiàn)在才有具體的認(rèn)知。

    江潤的成績倒還不錯，周圍幾個對題的同學(xué)傳來的八卦聲說他考進(jìn)了班內(nèi)前五名，不過即便如此，林驚蟄的記憶也絕不出錯地告訴他，江潤當(dāng)年之所以能夠進(jìn)入群南省的第一大學(xué)群南大學(xué)，靠的是一中的名額保送。

    這不奇怪，因?yàn)榻逃Y源分配問題，一中雖然在酈云市能稱得上最好的高中，但出了這個目前在群南省地圖上都沒什么存在感的小城市，卻著實(shí)算不上什么。且林驚蟄記得，自己這一年的高考還是全國統(tǒng)一卷，難度稱得上歷來之最，在相對落后的教育條件下迎擊市外的優(yōu)秀對手，一中的學(xué)生們毫無競爭之力。

    當(dāng)年高考失利的人不少，很多曾經(jīng)的同學(xué)都因此選擇了復(fù)讀，這是林驚蟄對這一屆高考最為深刻的印象。

    他拿起那張幾乎就沒幾個題目做對的英語卷，毫無壓力地以自己上輩子時常出國進(jìn)修練就的外語水平全篇閱讀完畢，非常遺憾地發(fā)現(xiàn)，就連老師批改顯示正確的一些題，也都存在不小的瑕疵。

    其他數(shù)理化科目，告別學(xué)生時代多年的林驚蟄早已經(jīng)記得不真切了，但畢竟底子在那，他后來又讀研什么的，所以總的來說，難度并沒有非常大。

    酈云一中的一模題，根、本、沒、有、預(yù)、見、到這一場高考會有多么的慘烈。

    林驚蟄琢磨著班主任李玉蓉為了自己名下的重點(diǎn)率做的那些下作手段，真想勸她一句別瞎折騰了。

    他低頭專心閱讀考題，一手還用筆在試卷上按照自己現(xiàn)在的思路列出新的答案，看上去認(rèn)真又好學(xué)。教導(dǎo)主任張了張嘴，本想叫他，一見他這樣乖巧，因?yàn)樽罱胰巳ナ郎眢w又單薄了許多，著實(shí)是很不忍心。

    名字在嘴邊溜了一圈，他出聲時還是先換了對象：“高勝，你跟我出來一下。周海棠呢？又曠課了？”

    是了，林驚蟄突然記起，周海棠高三臨近考試這段時間差不多已經(jīng)開始接觸酈云市那些開玩笑一樣的“黑社會”了，曠課率十分驚人。

    需要回憶的東西太多，他放下筆，雙掌交錯，背靠在后一張桌子上，面無表情地目送還不知道自己會迎來什么的高勝一臉茫然地隨同教導(dǎo)主任離開。

    身后一群一班女生在結(jié)束了對題后，仍舊聚在一起竊竊私語。她們嘲諷過正趴在桌上哭泣的江潤，不免又將視線落在氣場和整個班級都有些不一樣的林驚蟄身上。

    林驚蟄原本就挺獨(dú)，又有江潤老在班里散布他爹媽都不要他之類的八卦，因此和同學(xué)來往不多。只是他成績不錯，長得又白凈清秀，仍舊是不少姑娘注意的對象。

    “喂?！迸兿嗷ネ妻?，“我怎么突然覺得，林驚蟄今天看起來好帥啊？”

    竊笑聲中，被叫出班級的高勝神情恍惚地回來了，手上捏著一張大約是通知單的紙，一臉呆滯地坐進(jìn)座位。

    教導(dǎo)主任和班主任李玉蓉還站在班級前門那兒小聲爭吵，李玉蓉面向班級，偶爾遞進(jìn)來的目光直剜在林驚蟄身上，刀子一樣。

    林驚蟄視線直勾勾對上她，露出個嘲諷的笑容。

    李玉蓉有大約兩秒的呆滯，隨后如同被戳爛的氣球那樣爆炸了：“林驚蟄！你給我出來?。　?/br>
    現(xiàn)場因?yàn)樗蝗坏呐鹆⒓醋兊螟f雀無聲，在所有人的注目下，林驚蟄推開書，不急不緩地朝她走去。

    李玉蓉被他不把自己放在眼里的態(tài)度氣得手都在發(fā)抖：“你看看你，像什么樣子！”

    不曾看到林驚蟄挑釁微笑的教導(dǎo)主任對李玉蓉的沒事找事非常生氣：“李老師，你到底想干什么？！”

    林驚蟄這會兒的態(tài)度又三好學(xué)生了：“李老師，你找我有什么事？”

    李玉蓉看著教導(dǎo)主任無意識將林驚蟄維護(hù)在身后的站姿，簡直有苦說不出，自己慪得半死，態(tài)度因此也十分不好：“還問我有什么事兒，你看看你成績下降成了什么樣兒！我這個一班留不得你了，你把書本收拾一下，跟高勝現(xiàn)在就去五班報道。”

    轉(zhuǎn)班??？終于聽到內(nèi)容的幾個一班值日生立刻震驚了，丟下掃帚跑回教室開始公告，拿到自己的轉(zhuǎn)班通知還顯得逆來順受的高勝立刻跳了起來，三步并作兩步?jīng)_出教室：“李老師，我轉(zhuǎn)班就算了，為什么驚蟄也要轉(zhuǎn)到五班？”

    李玉蓉沉著臉不說話，高勝急了，拉著教導(dǎo)主任的袖子懇求：“老師，驚蟄的成績真的很好的，他以前都是班里的前十名，最近因?yàn)椤驗(yàn)榧依锍隽它c(diǎn)問題才會發(fā)揮不好……”

    “李老師！??！”走廊另一頭也傳來一道憤怒的女聲，“你這樣是不是有點(diǎn)太過分了？！”

    聽到這道聲音，林驚蟄跟被扎了下似的猛然轉(zhuǎn)過頭去，一中簡陋的教學(xué)樓走廊另一頭，一個穿著半舊灰棉衣的瘦小中年女人匆匆跑來。

    她看上去比實(shí)際年紀(jì)要大一些，打扮非常樸素，剃著不需打理的學(xué)生頭，胳膊上還戴著雙一看就是舊衣改的袖套。她在林驚蟄印象中從來都是慈祥溫和的臉上此時寫滿怒容，迅速逼近了，胸口都快貼上了李玉蓉，仰頭質(zhì)問：“你這樣為學(xué)生考慮過嗎？！一模都過了，馬上就要高考，你這個時候給學(xué)生轉(zhuǎn)班，有沒有想過會給學(xué)生的心理造成多大的壓力？??！太自私了吧？”

    李玉蓉一直看不上她，此時皺著眉抬手推她肩膀，眼神也分明不屑：“胡老師，你說話麻煩客氣一點(diǎn)，什么叫我太自私了？我也是為我們班的其他同學(xué)著想。一班是優(yōu)等班，大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量都很高，剔除掉影響大家學(xué)習(xí)進(jìn)度的害群之馬，也是為了其他同學(xué)好啊?！?/br>
    胡玉聽她說的這樣難聽，擔(dān)憂的眼神迅速在林驚蟄身上瞥過，她忍了忍怒氣，低聲道：“高勝，你帶著驚蟄先進(jìn)教室去。”

    “不用那么麻煩了?！苯o幾個學(xué)生轉(zhuǎn)班級而已，那么簡單的事情半天處理不下來，李玉蓉已經(jīng)非常不耐煩，直接回絕，“你們兩個，趕緊走吧，已經(jīng)是上課時間了，因?yàn)槟銈儍蓚€第一堂課耽誤那么久，沒必要吧？”

    胡玉咬牙朝主任道：“王主任，高勝是我兒子，我認(rèn)了。林驚蟄轉(zhuǎn)班的事情您一定慎重考慮，他是個很聰明的孩子，學(xué)校這樣做是在耽誤他的前程，總得給個說法吧？”

    教導(dǎo)主任心中同樣憤怒，然而面對胡玉的懇求，他卻無法給出一個自己希望的回應(yīng)。轉(zhuǎn)班的決定不知道李玉蓉是如何運(yùn)作的，校長親自開了口，他雖然在行政上有些權(quán)利，但面對校長，未免人微言輕。

    胡玉見他繃緊的下頜，心就涼了一半，李玉蓉嗤笑一聲：“胡老師，您差不多點(diǎn)就得了，做這樣子給誰看呢？他一模成績怎么樣你別說自己不知道，還前程，高考還不到兩個月了，您估計(jì)是看誰都有前程吧？我勸您一句，與其做好人，不如提高點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量，你看看你們五班那些垃……”

    “李老師！”一旁一直沒有說話的林驚蟄突然開口，略有些強(qiáng)硬的語氣叫李玉蓉立刻不自覺住了嘴。

    她停下聲音，又為自己剛才瞬間緊張的情緒感到奇怪，因此警惕地看向林驚蟄，在接觸到對方毫無情緒的視線后，竟然莫名生出點(diǎn)膽怯來。

    再度經(jīng)歷一遍上輩子的爭論，林驚蟄已經(jīng)對李玉蓉的行事作風(fēng)十分的不耐煩，因此不想再和她糾纏，直接回嗆：“我同意轉(zhuǎn)班，你不用再說這些亂七八糟的了，這一次一?？嘉掖_實(shí)發(fā)揮得不好，我理解你的心情，但平心而論，您也別睜眼說瞎話。各門科目平均分您自己去統(tǒng)計(jì)吧，大家考得最高的還是胡老師的數(shù)學(xué)。您的英語課質(zhì)量如何我不想說了，完形填空第二小題和閱讀理解第五題全都批錯，批評胡老師的教學(xué)質(zhì)量，您應(yīng)該不太夠格吧？”

    李玉蓉震驚得有大約半分鐘找不到自己的聲音。她在還不漫長的教學(xué)生涯中尚且沒有聽過這樣不客氣的批評，更難以想象說出這段話的人竟然是自己班上，自己印象中一直沉默羞怯到有些內(nèi)向的少年。

    林驚蟄這話說得非常大聲，班級內(nèi)外乃至前后幾個探在窗戶大門處湊熱鬧的班級也聽了個清清楚楚，頓時便引起了一片竊笑聲。李玉蓉回過神來，氣得眼前一黑，差點(diǎn)昏倒，手抖了半天，卻連胳膊都抬不起來。

    胡玉聽他同意轉(zhuǎn)班，嚇得立刻伸手去拽：“驚蟄，你別沖動……”

    林驚蟄搭上她拽著自己胳膊的那只干燥粗糙的手，安撫地拍了拍，神情十分平靜，“胡老師，王老師，我進(jìn)去收拾東西了?！?/br>
    教導(dǎo)主任看著他一個半大孩子，情緒卻如此冷靜，心疼又惋惜，因此并不在意他對李玉蓉措辭還算禮貌的反擊，拍拍他肩膀：“去吧?！?/br>
    林驚蟄領(lǐng)著氣得眼睛都紅了的高勝回到教室時，內(nèi)里鴉雀無聲。

    他與這幫平常為了成績多少都有些小心思的同學(xué)沒什么來往，大多數(shù)連名字和印象都不曾留下，因此心中并沒有什么情緒，很迅速地收拾完書本。

    高勝個頭高大許多，提完了自己的書，還過來替他拎了一疊，胡玉這時也雙眼發(fā)紅地進(jìn)來，把林驚蟄還提在手里的另一疊書硬是抱走了。

    林驚蟄雙手解放，無牽無掛，走到門口，回頭朝后掃了一眼。

    一班烏壓壓幾十雙眼睛齊刷刷落在身上。

    他沒什么情緒地笑了笑，抬手扣了下門，算是告別：“再見了。”

    直到李玉蓉收拾好情緒站上講臺，仍有人沉浸在那個笑容里回不過神來。李玉蓉被剛才林驚蟄的指責(zé)氣得頭昏腦漲，腳還在發(fā)軟，見大家心不在焉，怒不可遏地捶向桌子——

    “上課了！都看什么呢！”她吼罵完，又故作輕松道，“好了，走了幾個吊車尾，接下來的復(fù)習(xí)進(jìn)度我們要加快很多，大家千萬不要掉以輕心。老師這么做，都是為了你們好?！?/br>
    眾人看著講臺上那個剛才在門外還張揚(yáng)跋扈的高大女人，回想到瀟灑離開的林驚蟄和自己幾乎看不懂的英語試卷，都頗有兔死狐悲的凄涼。

    雖無人敢為林驚蟄抱不平，卻也并沒有誰心里尊敬她。lt;/Pgt;