重新回到學(xué)校，栗若很快進(jìn)入了新班的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

    文理各分八個(gè)班，藝術(shù)班兩個(gè)。

    她所在的理科一班，學(xué)校內(nèi)成績拔尖的占領(lǐng)半壁江山。有三分之一來自原三班，新熟面孔交重。她看到了黃蕓。

    正中二組，三排的位置，她和黃蕓同桌。

    第一天來到新班教室時(shí)，黃蕓正在和周圍的女生打鬧。

    見她進(jìn)門，教室里好像點(diǎn)了靜音暫停鍵，打鬧靜止，打探的視線如影隨形。

    黃蕓主動(dòng)搭話：“栗若，你終于回來了呀。”

    栗若淡淡點(diǎn)了點(diǎn)頭，從帆布包里拿出化學(xué)筆記本，還給黃蕓。安耀杰每次帶來醫(yī)院的各科筆記本，都是管黃蕓要的。

    栗若：“謝謝?！?/br>
    黃蕓擺手：“不謝，不謝?！?/br>
    “我本來想醫(yī)院看看你的，但是安老師說不要去打攪你，學(xué)習(xí)任務(wù)要緊?！?/br>
    栗若：“沒事?！?/br>
    新班沒有多好，也不算糟。

    以前在班級是隱形，通過一場校園暴力，她成了眾人的關(guān)注點(diǎn)。

    當(dāng)然，只是話題中心的討論對象：同情、好奇、抑或是高調(diào)的處理方式。

    栗若權(quán)當(dāng)沒有聽到。

    一個(gè)星期眨眼間過去，運(yùn)動(dòng)會(huì)和校慶將近。

    學(xué)校沉浸在輕松和喜悅的氛圍里。

    下午放學(xué)時(shí)。

    黃蕓還是班長，在講臺(tái)上舉起報(bào)名表，征詢同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的意向、還有準(zhǔn)備什么校慶節(jié)目的主意。

    每個(gè)人必須報(bào)名參加一項(xiàng)，或者要么參與后勤工作，要么投稿寫加油稿，或者準(zhǔn)備才藝表演參加校慶晚會(huì)。

    念及栗若身上有傷，班主任特別關(guān)照，運(yùn)動(dòng)會(huì)所有活動(dòng)都可以不參加。

    她樂見其成。

    于是沒有細(xì)聽黃蕓在講什么，從帆布包拿出化學(xué)參考書，準(zhǔn)備溫習(xí)。

    “哐當(dāng)”一下，包里倏然掉落出一支鋼筆。

    栗若一頓，依稀有點(diǎn)印象，這應(yīng)該是安老師的。是之前他在醫(yī)院替她補(bǔ)物理的時(shí)候隨身攜帶的筆。

    栗若把筆攢在手里，起身出門，打算去一趟辦公室還筆。

    途中，口袋里的手機(jī)震動(dòng)，劉啟瑩發(fā)來短信：救命！來辦公室一趟！幫我個(gè)忙！

    也是巧了。

    手機(jī)塞回手袋，栗若走到辦公室。

    一推開門，就瞧見趴在辦公桌上奮筆疾書的劉啟瑩。

    辦公室里沒其他老師，應(yīng)該都出去了。

    劉啟瑩聽到動(dòng)靜，朝她招手：“過來！過來！幫我抄下課文！我他媽！《行路難》要抄兩百遍！”

    栗若愣了片刻。

    走過去，看了眼鬼畫桃符的a4白紙，回：“模仿你的字，有點(diǎn)難度?！?/br>
    劉啟瑩：“管他一樣不一樣。”

    栗若：“你確定？”

    劉啟瑩：“我確定?！?/br>
    栗若就蹲下來，抄來一張紙，謄抄起來。

    “你抄完才能回教室？”

    劉啟瑩忙不迭點(diǎn)頭：“那李禿頭現(xiàn)在是我班主任，抄一百遍，叫家長二選一?！?/br>
    “要知道，我爸媽常年在外面做生意，我都一年上頭見不了兩回……所以他要打電話問候，算了吧，我寧愿抄一百遍，不然我媽可以一通電話念叨到我自閉。”

    耳邊是少女的碎碎念，栗若沒應(yīng)聲，專注謄抄，幾乎是流暢默寫了三遍。

    半晌，才想起來，她是來還筆的。于是問：“安老師呢？”

    劉啟瑩：“??？之前還在的。”

    話音未落，門外的走廊，傳來一聲低喊：“安耀杰！”

    劉啟瑩丟了筆，拉著栗若趴在門縫，就看見穿米色半身裙的女人，“啪”地一下，巴掌揮向了安耀杰的臉。

    而后，咔噠咔噠，氣勢洶洶踩著高跟鞋走了。

    她嘖了聲，轉(zhuǎn)頭和栗若面面相覷，疑惑低聲問：“他女朋友？”

    栗若搖頭，直起身。

    就聽見“哐當(dāng)”一聲，安耀杰推開了門，大門結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)撞在劉啟瑩的腦門。

    劉啟瑩捂住腦門：“cao！”

    安耀杰心情低沉，語氣冷硬：“別說臟話?！?/br>
    余光瞥到一旁的栗若，面色稍緩：“你怎么也在？”

    栗若：“我來還筆？這是老師你的嗎？”

    攤開手心，把鋼筆遞還給他。

    安耀杰點(diǎn)頭嗯了聲，栗若也沒繼續(xù)留在辦公室的理由，無法幫忙繼續(xù)抄課文，于是只好告別。

    人一走，劉啟瑩登時(shí)長吁短嘆。

    劉啟瑩：“你女朋友嗎？為什么揍你？”

    安耀杰：“……”

    眉一擰，沉聲：“你乖乖抄你的吧。”

    然后走向自己辦公桌，把筆丟回筆筒里，剛坐下。對面的少女就傾身過來，隔著辦公桌，指著他的臉：“果然劃了口子?！?/br>
    一張靈動(dòng)的臉，近在眼前，看得清她小刷子一般的纖翹眼睫。

    安耀杰眼皮急劇一顫：“劉啟瑩?！?/br>
    “欸，是，是。”劉啟瑩聳肩，“因?yàn)樗隽嗣兰?，沒劃花你的臉?biāo)憧蜌獾摹！?/br>
    少女從身上摸出一面圓圓的小鏡子，還有一包紙巾，伸手遞給他：“不信你自己看。”

    話畢轉(zhuǎn)身，繼續(xù)趴著抄《行路難》去了。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)這兩天，栗若打算補(bǔ)習(xí)之前落下的知識點(diǎn)。

    所以幾乎沒來學(xué)校。在家、圖書館、或者小賣部學(xué)習(xí)。

    校慶這天，一早起來去學(xué)校簽到。

    校門口拉了三十周年的校慶橫幅，鮮花擁簇，一派熱鬧喧闐。

    陸續(xù)有歷往歸校校友進(jìn)入，老師站在門口充當(dāng)接待。

    組織每個(gè)班去參觀校文化展，地點(diǎn)是大禮堂，有學(xué)生充當(dāng)司儀介紹學(xué)校發(fā)展歷程。結(jié)束后，每個(gè)人發(fā)了紀(jì)念品。

    走出大禮堂后，班主任通知各位，晚上有校慶晚會(huì)，cao場布置好了舞臺(tái)，可以自由觀看。

    這意味著自由活動(dòng)，栗若興致缺缺，去爺爺奶奶家吃了飯。

    索性留下來看店，在玻璃柜臺(tái)后看書。

    臨近傍晚時(shí)分。

    爺爺遞來削好的蘋果果盤，隨口問：“小若呀，不去學(xué)校逛逛嗎？三中很熱鬧的呀，我們附近的老人都有去散步的，準(zhǔn)備等會(huì)看看晚會(huì)表演?！?/br>
    奶奶就從貨架里繞出來，開口阻攔。

    “去什么呀，沒有在教室上課，在我們跟前呆著最安全?！?/br>
    孫女遭遇校園暴力，老人也落下后遺癥。心里緊張，時(shí)刻提心吊膽。

    栗若搖了搖頭，承諾：“嗯，不去?！?/br>
    奶奶：“是嘛？湊什么熱鬧?！?/br>
    爺爺就反駁：“我們陪她一起去呀，散散心啊，小若總這樣悶悶的，要走出來的呀?！?/br>
    栗若理解都是各自為她的心情。

    奶奶戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，唯恐她再遇不測；爺爺以為她落下心里陰影，悶悶不樂。

    她牽起唇角，笑了笑：“爺爺奶奶，我只是想趁機(jī)補(bǔ)習(xí)一下，在醫(yī)院落下好多課的，沒有不開心的?！?/br>
    安撫幾句，兩位老人不再多言，讓她吃水果。

    奶奶去廚房準(zhǔn)備晚飯，爺爺回到雜物室整理東西。

    雜物室用來存貨的地方，堆滿貨物。

    頃刻，爺爺探出頭來：“小若呀，這里一堆書還有雜物，上次讓我去學(xué)校搬的？怎么你同學(xué)還沒有來拿的??？”

    栗若身體一僵。

    爺爺隨口問了一句，就挪步出去，去廚房給奶奶打下手。

    栗若放下手中的筆，慢吞吞走過去。

    蹲下來，看到自己歸置在小收納盒里的數(shù)據(jù)線和隨身聽，手指無意識翻動(dòng)這堆教科書。思緒慢慢飄遠(yuǎn)。

    —— “栗若，我們是朋友的，對吧？”

    —— “如果你信賴我這個(gè)朋友，讓我安慰你?！?/br>
    可是作為朋友，怎么就扔下這兩句話，就不告而別了呢？

    至少有個(gè)交代和告別。

    從身上摸出手機(jī)，看了又看上次主動(dòng)撥通，卻沒有接通的通話記錄。

    要不要再打過去一次試試？

    明明心里早已有了答案：不必的，這么多天了，如果看到未接來電，姜云圻肯定會(huì)回電的。

    栗若還是點(diǎn)擊了撥通，綿長而寂靜的連聲“嘟嘟”，心臟擰成一根弦。忙音過后，是依舊冰涼的機(jī)械女聲，提醒著：“抱歉，你撥打的電話是空號?！?/br>
    ……空號？

    上次還是無法接通。

    已經(jīng)徹底離開青陽，所以注銷電話號碼了嗎？

    栗若手心泛涼，陷入茫然。

    不知過了多久，雙腳蹲得麻木無知覺。

    攢在手心的手機(jī)閃爍不停，栗若撥開手機(jī)翻蓋，來電顯示是劉啟瑩。

    栗若舔了舔唇，點(diǎn)擊接通：“喂？”

    “栗若，我找死你了！你在哪兒？”

    “小賣部。”

    “你快給我滾回學(xué)校，我看到姜云圻了——”

    栗若匆忙站起來，雙腿太麻，又栽回了原來的姿勢。

    她扶住貨架，緩了好一會(huì)兒，手機(jī)點(diǎn)擊免提，聽清劉啟瑩那端的熙攘喧鬧。

    “……喂？聽得清嗎？我在cao場這里，這里在搞晚會(huì)，很吵……”

    栗若：“我馬上過來，他在哪兒？”

    劉啟瑩：“看他從一輛卡宴上下來，駕駛座下來一對男的女的，都猜是他父母?！?/br>
    她頓了頓，猶疑說：“哦，我提前說清楚，還有一個(gè)姑娘?！?/br>
    雙腿的知覺緩了過來，栗若掛斷電話，站起來。

    朝廚房的方向喊了句：“我不吃晚飯了！”

    抄起柜臺(tái)后的椅背上的外套，邊穿邊跑了出去。

    幸好爺爺奶奶家的小賣部就開在學(xué)校附近，幸好和劉啟瑩成為了朋友。

    栗若匆忙跑進(jìn)學(xué)校，穿過cao場時(shí)，天漸漸黑了起來。

    天幕是介于深灰和暗藍(lán)的顏色，校園的路燈仿若跟從著她奔跑的腳步，一盞盞，依次緩緩亮了起來。

    栗若雙臂撐膝，站在cao場入口處氣喘吁吁。

    抬頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，cao場正中，是搭建好的舞臺(tái)，一團(tuán)光彩璨然。

    舞臺(tái)旁里里外外站滿了人，圍得水泄不通。

    栗若垂下頭深吸一口氣，抬步朝人群走去時(shí)，隱隱約約飄來主持人的串講詞。

    “下面的節(jié)目，是小提琴二重奏?！?/br>
    “歡迎我們接下來的表演嘉賓……學(xué)校親自請來的重磅嘉賓，在國內(nèi)國外多次獲獎(jiǎng)的兩位小提琴手姜云圻、以及余暮笙。”

    主持人握著話筒，語調(diào)里充滿與有殊榮。

    栗若站在人群最外圍，頓住腳步。

    “歡迎兩位為我們演奏巴赫的著名曲目：《d小調(diào)雙小提琴協(xié)奏曲》第一樂章?！?/br>
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