“千萬(wàn)不要讓他們倆暴露身份……把信號(hào)按照要求布置好就行。”

    兩個(gè)低聲交流了一陣子，便又不作聲。

    等到蘇文遠(yuǎn)和楊陽(yáng)下了教學(xué)樓的時(shí)候，那倆制服人早已不見了蹤影。

    “奇怪了，剛剛還看到他們倆的……”

    楊陽(yáng)小聲嘀咕著，用除了她和蘇文遠(yuǎn)外沒人能聽到的聲音繼續(xù)說(shuō)，

    “如果不想見的話，何必興師動(dòng)眾找來(lái)藍(lán)紅車啊……”

    其實(shí)俱樂部和當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)部門在某些時(shí)候有很密切的配合，畢竟有的業(yè)務(wù)不是單靠其中一方就能完成的。

    兩者之間存在著一種類似于外包之類的關(guān)系。

    換句話說(shuō)，有關(guān)部門將一些棘手的事情承包給俱樂部，然后由俱樂部來(lái)出面解決這些事——至于到底是誰(shuí)做的，又是誰(shuí)指使的，沒有人會(huì)知道。

    知道的人要么遵守規(guī)則乖乖的什么都不說(shuō)，要么就已經(jīng)駕鶴西去了。

    對(duì)于做這種事，俱樂部可以說(shuō)是得心應(yīng)手。

    當(dāng)然，兩者之間合作的范圍僅僅限于某些不可描述的領(lǐng)域，至于其他方面俱樂部是沒有權(quán)力過(guò)問(wèn)的。

    蘇文遠(yuǎn)和楊陽(yáng)扒開人群，看到兩三個(gè)人正在回收警戒線，而閃爍不斷的藍(lán)紅燈此時(shí)也停止閃動(dòng)。

    “散了啊散了，事情處理完了?！?/br>
    交警模樣的一個(gè)人不耐煩的驅(qū)趕著圍觀的幾個(gè)學(xué)生，看樣子他對(duì)這份基層工作不是很稱心。

    自然對(duì)圍觀的學(xué)生也不能手下留情。

    “上課去吧上課去吧……”

    另一個(gè)看起來(lái)年紀(jì)稍長(zhǎng)的交警也在勸學(xué)生離開。

    現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)被清理的差不多了，但仍然能從地面上看到成片成片斑駁的血跡。

    “嘖嘖，這是在學(xué)校門口出事啊……誰(shuí)這么大的膽子，不怕被抓……”

    蘇文遠(yuǎn)打量了幾下地面的血跡，很快就判斷出這絕不是簡(jiǎn)單的交通事故。

    俗話說(shuō)的好，專業(yè)的事情要交給專業(yè)的人去做，俱樂部派人來(lái)查這事自然也在情理之中了。

    “莫非這又是一起異能事件？”

    楊陽(yáng)頗為擔(dān)憂的觀察著現(xiàn)場(chǎng)，此時(shí)警戒線已經(jīng)被卷起放回到車?yán)铮瑢W(xué)生們大多也都散開。

    “此處不是說(shuō)話的地方，咱們回去之后再做商議吧……”

    蘇文遠(yuǎn)拉著楊陽(yáng)往回走，圍觀的學(xué)生都已經(jīng)走了大半，如果再待在這看的話很有可能會(huì)產(chǎn)生一些不必要的誤會(huì)。

    他很清楚牽扯到異能事件的【誤會(huì)】到底有多嚴(yán)重。

    “文遠(yuǎn)君，你怎么看？”

    回到教室后，看著講臺(tái)上有些氣急敗壞的老師，楊陽(yáng)遲疑了片刻，小聲和蘇文遠(yuǎn)嘀咕道。

    “唔……我也說(shuō)不清楚……放學(xué)之后再說(shuō)吧?！?/br>
    盡管蘇文遠(yuǎn)有著比較豐富的一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但他還是無(wú)法解釋今天那攤血跡到底是怎么回事。

    不過(guò)可能推斷出屬于異能事件的范疇。

    “欸，總感覺文遠(yuǎn)君一副心不在焉的樣子?！?/br>
    楊陽(yáng)也沒有多說(shuō)，而是提醒他好好聽課。

    “我沒事，快點(diǎn)認(rèn)真聽課吧不然老師估計(jì)又得生氣了?！?/br>
    滿教室的新生聽著新來(lái)的歷史老師大發(fā)雷霆，嚇得連大氣都不敢出。

    ……

    “以后再遇到那種事，希望同學(xué)們不要再為難我。”

    歷史老師氣沖沖的摔門而去，留下的只有同學(xué)們的種種議論。

    不過(guò)議論歸議論，作為重點(diǎn)高中的新生，該學(xué)習(xí)還是要學(xué)習(xí)的。

    于是自覺的同學(xué)早已掏出歷史課本，提前學(xué)習(xí)新課的內(nèi)容。

    鑒于授課老師的心情不太好，所以原定準(zhǔn)備講的第一章節(jié)被推到了下節(jié)課。

    沒過(guò)多久，被老師指定的歷史課代表哭喪著臉回到教室，看樣子她沒少被那個(gè)脾氣古怪的老師教訓(xùn)。

    “大家預(yù)習(xí)一下新課，就這樣……”

    見臺(tái)下沒幾個(gè)人聽她說(shuō)話，課代表自己知趣的回到了座位上。

    “怎么樣？”

    蘇文遠(yuǎn)用胳膊肘搗了一下楊陽(yáng)。

    “什么怎么樣？”

    “新課感覺怎么樣啊……”

    楊陽(yáng)用略帶吃驚的眼神看向蘇文遠(yuǎn)，

    這個(gè)從小和自己長(zhǎng)大的學(xué)渣居然開始關(guān)心起學(xué)習(xí)來(lái)了，太陽(yáng)不會(huì)打西邊出來(lái)了吧？

    “很簡(jiǎn)單啊，簡(jiǎn)單到令人窒息?！?/br>
    楊陽(yáng)扮了個(gè)鬼臉，這讓蘇文遠(yuǎn)略微有些尷尬。

    “哦哦……高中的歷史其實(shí)也沒什么難的……”

    說(shuō)完，他便悶著頭繼續(xù)翻看課本了。

    “文遠(yuǎn)君不要泄氣嘛?！?/br>
    “沒有的事啦~”

    兩人就這樣拌著嘴，翻著新書。

    周圍的同學(xué)表情千姿百態(tài)，甚至有幾個(gè)萬(wàn)年單生狗深惡痛絕的看著蘇文遠(yuǎn)，然后又用憐香惜玉的眼神看向楊陽(yáng)。

    “看，看什么看！”

    蘇文遠(yuǎn)說(shuō)了兩句，那幾個(gè)單身狗這才悻悻然回過(guò)頭去繼續(xù)翻看課本了。

    無(wú)聊的時(shí)候時(shí)間過(guò)的很慢，一旦沉下心來(lái)做某件事的時(shí)候，時(shí)間就會(huì)自然而然的變快了。

    蘇文遠(yuǎn)對(duì)此頗有感觸。

    ……

    很快，一天的課程就這樣結(jié)束了。

    不知是受到校門口那件離奇交通事故的影響，還是其他什么原因，歷史課后的幾節(jié)課都沒有老師來(lái)到教室。

    同學(xué)們很自覺的就把課堂當(dāng)作是聊天室，也好趁這機(jī)會(huì)好好的放松放松自己，爭(zhēng)取盡快的適應(yīng)新生活。

    “文遠(yuǎn)君，快點(diǎn)聯(lián)系他們倆。”

    一下課，楊陽(yáng)就有些迫不及待的想要離開學(xué)校。

    “呃……正在聯(lián)系呢，陽(yáng)醬不要著急嘛?！?/br>
    蘇文遠(yuǎn)捏了一下楊陽(yáng)的臉蛋，后者有些嫌棄的瞅了他一眼。

    “快點(diǎn)啦，還有正經(jīng)事沒有做的?！?/br>
    四個(gè)人很快聚在了一起。

    張馨予冷漠的女王范依舊沒有改變，張子涵的臉上則留下了剛剛睡醒的印記。

    幾個(gè)人約好先去蘇文遠(yuǎn)家里休息。

    “今天發(fā)生的事情，我越想越覺得邪乎……”

    蘇文遠(yuǎn)刺溜一聲吸了一口奶茶——回家的路上恰好碰到了奶茶店，于是每人便買了一杯。

    不得不說(shuō)，在秋天午后的時(shí)候，來(lái)一杯暖和的奶茶是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

    “我也是這么想的。”

    張子涵也覺得今天發(fā)生的事情有些不對(duì)勁。

    “你們下午不會(huì)也是上的自習(xí)吧？”

    “對(duì)啊，除了第一節(jié)課?！?/br>