作為妖獸的白姝不懂穿這個做甚，她之前就只穿中衣外衣，被束縛得有點不舒服，抬手就要扯。

    沐青神情微動，擋開她的手不自然地說：“這是小衣，女子都要穿的，別亂脫?！?/br>
    “不舒服……”白姝聽話沒再扯，柔白的腰肢扭了下，有些委屈，略帶埋怨地說，“難受，不想穿?！?/br>
    她一亂動，軟布束縛下便波漾浪蕩，沐青倏地別開臉，立時給她披上一件衣服遮擋，一邊穿一邊教。白姝聽得直點頭，不時挨過去蹭蹭，今朝倒是老實得很。

    原先要死要活不肯穿衣服，可勁兒稀罕自己的尾巴，現(xiàn)在卻主動化形，定然是發(fā)生了什么，沐青想問可還是沒問，待收拾完畢又給她梳頭，不過也沒弄得太精致，隨意挽了個髻，插一支樸素的白玉簪。

    這是白姝化形后頭一遭有模有樣地打扮，她很是稀奇頭上的白玉簪，對著銅鏡歪斜腦袋，瞅了好幾眼，才疑惑地問：“這個，給阿姝的么？”

    白玉簪是沐青早些年用過的，不是什么值得珍藏的寶物，現(xiàn)下用得上就給了，她沒怎么在意，應(yīng)道：“你要是喜歡就留著。”

    即便不知人情世故，可白姝也懂得這是贈予相送的意思，凡人只有關(guān)系要好才會送東西給對方，眼也不眨地看了銅鏡里一會兒，訥訥道：“喜歡……”

    言訖，抬起手小心翼翼地摸了摸簪子，白玉微涼，讓她在觸碰到的那一刻不由自主輕顫指尖，望著鏡中眉眼如畫的人，又再喃喃念叨：“阿姝很喜歡?！?/br>
    久處荒涼之地，長年累月獨身獨往，不知理不知世，只消一點好就滿足了。

    “想去哪兒？”沐青問道，沒聽她碎碎念。

    白姝回頭，遲疑不決，搖搖頭：“不出去?！?/br>
    不出去還要收拾一番？沐青一怔，隨即想到她做事總是這般沒準(zhǔn)兒，還是能理解，便說道：“可以去外面走走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)北峰、松林和教練場，那些地方人多熱鬧?！?/br>
    白姝只嗯聲，一點都不在意。

    她還真沒出去，接下來的時間都待在隱月樓，有時在房間里睡覺，有時抱著兔子到處轉(zhuǎn)悠，日日黃昏時刻都倚在樓頂遠眺群山。

    沐青身為長老，近來都要去訓(xùn)堂授課，給弟子們講經(jīng)史或是教功法，日落時分回來總一眼就能瞧見她的身影，對這些行徑頗為不解，于是問：“去樓頂看什么？”

    白姝搪塞道：“沒什么?！?/br>
    語罷，還轉(zhuǎn)過頭不看人。

    實在奇怪。

    夜里，沐青照舊在燈下翻閱古籍，研墨提筆謄寫，細細琢磨先祖留下的功法秘術(shù)，本該上床早歇的白姝一改往常的懶散，不動聲色地站在一旁打量。這孽障不識字，自然看不懂寫的什么，更不知古籍的內(nèi)容，只新奇地瞅著，或許是在疑惑為何沐青每天晚上都要在燈下做這件事。

    見沐青挽著衣袖筆走龍蛇，一直沒停過，她就目不轉(zhuǎn)睛地盯瞧著，低頭看向自己的手，同樣的五根細長白皙的玉指。

    她有模有樣地學(xué)沐青，虛空握住手，晃了晃胳膊。

    沐青側(cè)目，她也斜斜看去。

    “想學(xué)？”沐青問，將筆擱下。

    白姝沒有吭聲，只定定瞧著筆墨紙硯，似是在糾結(jié)為甚墨水是黑色的而紙卻是白的。

    讓出半個位置，沐青重新執(zhí)起筆，順手鋪平一張素凈的紙，一筆一劃在上面寫上“白姝”兩個字，打算趁此機會教教她，既已化形成人，要學(xué)人的行為和規(guī)矩，就必須得會認字，大字不識一個定然不行。

    “這是你的名字?！便迩嗳崧曊f，指著字教她念，并連帶詞句解釋其含義。

    白姝挨過去，看看她，又看看字，跟著念了一遍。

    其實沐青并不知曉她的名字應(yīng)該寫做白姝還是白書，亦或是別的字，總歸白姝自己也不知道，她就替她定下了，姝色無雙，倒十分襯這孽障的本性。

    白姝將那張紙抽走，仔細認真地盯瞧了許久，不敢確定地問：“阿姝的名字？”

    初涉人世，世間萬物于她而言都是完全不同的，這幾日她接受了太多顛覆狐生的觀念，還沒從白玉簪的欣喜中緩過來，又多了一樣?xùn)|西。

    沐青提筆在另一張紙上寫幾個簡單的字，指著一個一個地教，并寫下隱月樓三個字，為了讓白姝盡快入門，還專門用的簡單易識的楷體書寫。白姝沒吭聲，但都用心聽著，沐青教什么都學(xué)，她天資聰穎，行徑上蠢笨得要命，可學(xué)起東西來簡直如有神助，一教就會。

    白姝不會執(zhí)筆，抓著筆桿無從下手，沐青只得手把手又教。兩只手交握在一處，暖熱相互傳渡，白姝猶疑半晌，竟用另一只手將沐青抓住，反過來包住對方。

    突如而至的轉(zhuǎn)變讓沐青一時沒能反應(yīng)過來，感受到對方在小力地揉捏自己的指尖時，她下意識抽開手，一抬頭就撞進這人黑黝黝深不見底的眸子中，喉頭一堵，竟不知該如何回應(yīng)。

    良久，才縮起指節(jié)低聲說：“自己把筆握住，剛剛教過你了。”

    白姝沒動，直接回道：“不會，握不住?！?/br>
    適才學(xué)認字都那么快，執(zhí)筆卻不會了，哪可能。沐青刻意拉開距離，不再與之產(chǎn)生觸碰，耐心地繼續(xù)教。

    好在之后這人沒有亂來，循規(guī)蹈矩地學(xué)寫字。

    直至凌晨，見時候不早了，沐青才停筆止住。

    “很晚了，早點歇息。”