簡純看著易雪陽一副過來人的模樣，又把自己其實已婚的信息給瞞了下來。

    現(xiàn)在沒有幾個人知道她和虞思頤結(jié)婚了，那未來兩人分開了，這些人也不用知道了。

    簡純這樣想著，又聽易雪陽說：“這次本來十班班主任待產(chǎn)，聽說賀茵也有去爭取過，結(jié)果也落在了你頭上——瘋子?！?/br>
    簡純點點頭，算是明白了些前因后果。

    “我以后離遠(yuǎn)點?！?/br>
    易雪陽道：“我看難，之前你們沒有共事一個班的時候她就那么敵視你，現(xiàn)在，你們都一個辦公室了?！?/br>
    “反正我又不氣，是吧?！焙喖冋f。

    易雪陽也跟著笑了笑。

    兩人快餐店出來，被初春的寒風(fēng)一吹，就有些凍臉了。

    下午要開會，簡純還是頭一次參加這種正式的會議，總的來說就是少說多看。

    領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)言，她規(guī)矩地把一些重點給記下，再把發(fā)言人的臉和名字對上。

    簡純還從來沒有這樣認(rèn)真過，半天下來，總覺得從內(nèi)到外整個人都被洗滌了。

    不過在和賀茵目光對上的時候，總有那么一點旁人看不見的火花似的。

    簡純沒有過多搭理對方，倒是開始在腦海里翻找她上學(xué)的時候，老師的做法。

    上課下課，開班會，開班委會，她在腦子里模擬了好幾遍流程，又有些擔(dān)心自己能不能壓住這群學(xué)生。

    開了半天會，晚上的時候就開始發(fā)書。

    簡純回了十班，把一群人都看了一遍，又召集了班委，認(rèn)識了一下人，再讓他們?nèi)グ釙?/br>
    男生們呼啦啦地去了大半，簡純也跟著下樓去看，擔(dān)心書本拿錯之類的。

    他們樓層在二樓，倒也不是很遠(yuǎn)。

    這些都不用她安排，書到了教室，班委就開始合作發(fā)書。

    簡純什么都不用做，坐在講臺上，看著下頭的人忙碌。

    他們學(xué)校算是C市排第一的重點中學(xué)，在省內(nèi)名氣也大。

    十班在高一年級里也只是個普通的班級，班里常年爭奪年級倒數(shù)第一，班級第一名能進高一的前三十名。

    簡純把每個學(xué)生的成績都仔細(xì)看了一遍，成績好的和吊車尾的重點關(guān)注，進步很大的也要費心培育。

    其余的同學(xué)也要照顧到。

    以前她不知道當(dāng)老師是如何的心情，只知道上課講課布置作業(yè)，對好學(xué)生予以好臉色，對成績不好的學(xué)生則是相反。

    從己身出發(fā)，她自覺上輩子被不公平對待，現(xiàn)在自己當(dāng)了老師，就想要做到自認(rèn)為的好。

    從成績到生活，這些方方面面，都是她必須去考慮到的。

    等書全部發(fā)下去，簡純走了一圈，站在講臺上道：“大家檢查一下書有沒有損壞，缺書的自己上來拿。”

    下面一群人翻著新書，有的面上露出喜悅的表情，聞著新書油印的味道，在白紙上落下自己的名字。

    有的則是隨便把書整了整，一股腦地扔到桌肚里。

    簡純以前不覺得有什么，現(xiàn)在站在講臺上，一目了然，每個人的小動作，以及每個人的表情，就可以判斷出很多事。

    簡純站在臺上，拿了筆，慢又有力得寫了自己的名字。

    寫完，她又站遠(yuǎn)了一點，欣賞了一下自己的字。

    剛剛還以為寫得很好，現(xiàn)在只能將就。

    簡純拍了拍手，讓學(xué)生們回神，“大家好，先自我介紹一下，我是新接手你們班的班主任，簡純，同時也教你們物理，以后生活上和學(xué)習(xí)上有什么事，都可以找我?！?/br>
    簡純又把自己的辦公室號、手機號寫在了名字下方。

    學(xué)生們也都紛紛鼓掌。

    簡純說了些一起加油的話，覺得嗓子干涸，又沖班長道：“班長負(fù)責(zé)把剩下的書拿到樓下的圖書室去，等會兒所有班委來辦公室一趟?！?/br>
    十班的班長是個嬌小的女孩子，叫聶芳菲。

    聶芳菲又點了兩個男生，剩下的書往樓下拿，又自己帶了兩個班委把教室里的包書的牛皮紙和帶子丟到垃圾桶。

    一刻鐘后，簡純見到了幾個班委。

    簡純從早到現(xiàn)在，踏出每一步都覺得新鮮，每一次精神都會特別振奮。

    到現(xiàn)在，也沒平靜。

    她看著幾個學(xué)生，明明應(yīng)該是差不多的年齡，但她覺得這些人就是個孩子，就算有兩個男生比她高很多，她也這樣認(rèn)為。

    簡純簡單地讓班委介紹了一下自己，又再對了一下臉，白天的時候班委沒有全部到齊，當(dāng)時只認(rèn)了一下課代表和班長。

    等人介紹完，簡純也吩咐道：

    “同學(xué)們之間有什么不對要及時告訴我?！?/br>
    “以后每周都要開一次班委會，有什么情況要及時反映?！?/br>
    “這次有幾個同學(xué)的作業(yè)沒交齊，課代表催一下，不寫的來告訴我。我親自找他談話。”

    “班里統(tǒng)一交班費，班長你負(fù)責(zé)一下?！?/br>
    ……

    跟班委說完，又召集住校生的室長們，層層指令下發(fā)，確保班里不會有什么幺蛾子。

    談完這些，簡純又拿了個包包，去教室沒收了學(xué)生們的手機。

    看著學(xué)生們一個兩個臉上的失望，簡純心情也放松了些許。

    不得不說，收手機的時候才是她今天最愉快的時刻。

    今天不上課，簡純第二節(jié) 晚自習(xí)還跟學(xué)生們互動，了解加深眾人的印象，就是有些費嗓子，以及學(xué)生們的思維太跳躍，有時候腦子要轉(zhuǎn)半天才能回答上問題。