優(yōu)紀(jì)并不擅長推理破案, 她觀察力雖然不錯(cuò), 但更擅長的是對別人?情緒的觀察，對案件現(xiàn)場線索的觀察就比不上降谷零等人?了。

    所以優(yōu)紀(jì)也沒有太過高估自己?的破案能力，乖乖的站在教?官身后學(xué)習(xí), 盡量讓自己?不要影響到教?官的調(diào)查。

    降谷零幾人?洞察力敏銳, 思維敏捷，很能跟得上教?官們的節(jié)奏, 偶爾靈光一閃, 還?能給教?官們提示。

    在查看校門口監(jiān)控視頻的時(shí)候，降谷零在看完視頻之后說道：“警校管理嚴(yán)格，出入口都有監(jiān)控, 卻?都沒有藤野明出學(xué)校的身影。要么藤野明是自己?翻墻出的學(xué)校，可是翻墻出學(xué)校是不可能帶上九條紗玲的；要么藤野明和九條紗玲還?在學(xué)校內(nèi)部?！?/br>
    降谷零的推理得到了所有人?的一致認(rèn)同, 大家都覺得他?說的有道理，藤野明如果真的是綁走九條紗玲的犯人?，那么他?和九條紗玲肯定還?在學(xué)校內(nèi)。

    警校占地面積很大，但再怎么大也是有范圍的，于是教?官們就悄悄發(fā)動(dòng)還?在學(xué)校里的警校生們一起出動(dòng)尋找藤野明和九條紗玲。

    優(yōu)紀(jì)也跟著宮崎教?官這?一支隊(duì)伍去找人?，她身邊多?是一些宮崎班的女生們，因?yàn)榫艞l紗玲失蹤，還?留在警校里的這?些宮崎班女生們得知消息后，就第一時(shí)間來?安慰優(yōu)紀(jì)。

    現(xiàn)在分頭尋找九條紗玲的下落時(shí)，她們也主動(dòng)跟優(yōu)紀(jì)一支隊(duì)伍。

    除了宮崎班的同學(xué)之外?，還?有臭著臉別扭的說著不放心的話擠進(jìn)隊(duì)伍中的松田陣平。

    松田陣平說：“我可不是擔(dān)心你，我就是覺得藤野明那家伙可能是藏在宮崎教?官負(fù)責(zé)調(diào)查的這?片區(qū)域……”

    優(yōu)紀(jì)看著松田陣平臉上那沒藏住的擔(dān)憂之色，帶著淡淡憂郁的臉上終于重新綻放出了笑容：“噗嗤，知道啦！我知道松田同學(xué)是因?yàn)閾?dān)心我才?跟著一起來?的?！?/br>
    松田陣平有些羞惱的紅了耳根，口是心非的跳腳道：“都說了不是擔(dān)心你啦！”

    宮崎班其他?女生們齊齊露出半月眼，斜著眼看著松田陣平：“切——”

    被噓的松田陣平目移、望天，假裝她們噓的不是自己?。

    反正他?不光肌rou硬，嘴也是很硬的。

    宮崎教?官看得笑而不語，年輕人?還?真是有活力啊。

    不過現(xiàn)在最重要的還?是找人?，這?只是路上的一點(diǎn)小插曲罷了。

    在宮崎教?官搜尋他?們負(fù)責(zé)的這?片區(qū)域時(shí)，優(yōu)紀(jì)看著左前方的一棟建筑物，心頭一跳，幾乎敏銳的有一種直覺——她該進(jìn)去看看。

    那是她曾經(jīng)常去的圖書館。

    優(yōu)紀(jì)對宮崎教?官說道：“教?官，我們?nèi)D書館看看吧，我和紗玲經(jīng)常一起去圖書館學(xué)習(xí)，說不定她就在那里?！?/br>
    宮崎教?官低頭看了一眼自己?的手機(jī)，上面有其他?教?官發(fā)過來?的訊息，其他?教?官帶隊(duì)搜尋過的地方都會群發(fā)給其他?教?官，減少重復(fù)搜尋的不必要。

    訊息上圖書館的名字赫然在列，于是宮崎教?官說道：“月宮，圖書館已經(jīng)被田中教?官帶人?搜尋過了，沒有九條紗玲的蹤跡。”

    優(yōu)紀(jì)猶豫的看著那棟圖書館，雖然覺得應(yīng)該相信田中教?官他?們的搜查結(jié)果，但是她就是直覺應(yīng)該再找一下，萬一紗玲真的被藤野明藏在了那里……

    優(yōu)紀(jì)想到這?些年以來?，自己?的直覺似乎從未出錯(cuò)過，她還?是堅(jiān)定的對宮崎教?官懇求道：“我們再去找一遍吧！”

    沒人?能對軟語懇求的優(yōu)紀(jì)狠心拒絕，宮崎教?官嘆了口氣，答應(yīng)了下來?，只是重復(fù)多?搜查一遍圖書館而已，也浪費(fèi)不了多?少時(shí)間。

    于是宮崎教?官就帶著人?往圖書館走去了。

    此時(shí)圖書館里沒什么人?，畢竟警校內(nèi)發(fā)生了這?種事?情，又是在周末假期期間，警校生們手上都有手機(jī)，消息傳播速度非?？?。

    幾乎全校的人?都在尋找藤野明和九條紗玲的下落。

    被搜查過一遍的圖書館就沒什么人?在了。

    優(yōu)紀(jì)等人?進(jìn)入圖書館之后，有兩個(gè)人?守在圖書館的門口，其他?人?迅速分工合作的前往圖書館各層搜查。

    優(yōu)紀(jì)憑著自己?的直覺指引，直上二樓，她平時(shí)在圖書館看書時(shí)，就喜歡坐在二樓靠里的角落，因?yàn)檫@?里清凈不顯眼，不是特意走到這?邊角落來?是很難看見這?里有人?的，就算不戴口罩也很少有人?能夠注意到她。

    松田陣平跟在優(yōu)紀(jì)的身后，目光機(jī)警敏銳的觀察著四周。

    優(yōu)紀(jì)來?到自己?和九條紗玲常坐的座位旁，她伸手扶著書架，看著那兩個(gè)空蕩蕩的座位，輕聲說道：“我總喜歡跟紗玲一起坐在這?里學(xué)習(xí)?！?/br>
    松田陣平目光落到這?兩個(gè)座位上，什么也沒說，只是默默的陪在她身邊。

    他?知道，其實(shí)警校里很多?人?都知道，優(yōu)紀(jì)在圖書館就喜歡坐在這?個(gè)角落里靠書架的那個(gè)座位，而對面的座位就是九條紗玲陪著她的時(shí)候坐的座位。

    在圖書館這?種安靜不受打擾自成一片小天地的座位，其實(shí)是非常受歡迎的，或許這?一屆警校生中第一個(gè)發(fā)現(xiàn)這?個(gè)座位的人?是優(yōu)紀(jì)，但其他?人?不可能一直發(fā)現(xiàn)不了，圖書館的位置本就是誰占到就歸誰，沒有第一次被誰占到這?個(gè)位置就一直歸那個(gè)人?所有的說法?。