還有那些負(fù)過我的，我負(fù)過的。

    生離死別，偷天換日。

    可繞了一圈，我終究是向陽。

    原來我還是那個(gè)街邊擺攤賣鞋的小伙子，我的本心和他，終究并沒有不同。

    浮華容易遮蔽真實(shí)，虛榮總是蒙蔽雙眼。

    可我總算能看清了——這青天白日下，又是怎樣的光彩。

    后備箱里的東西都準(zhǔn)備好了。

    我?guī)е芾谌ノ页鲑Y建造的一所福利院。

    得知周磊會(huì)瘋的時(shí)候，我更明了了自己今后走的路。

    上輩子我就經(jīng)常投身于這些項(xiàng)目，可惜這一世我疏懶了只出了錢，很多該自己做的，卻外包給了其他專門的公司。

    我想我錯(cuò)了。

    這個(gè)錯(cuò)誤，是改正的時(shí)候了。

    通過關(guān)系接手了一個(gè)破產(chǎn)富豪的之前鋪開的慈善攤子，好在審批和文件早已齊全。只剩資金鏈斷裂的問題。

    是一所收留流浪兒童的免費(fèi)學(xué)校，我設(shè)立了一個(gè)基金專門維持其中的運(yùn)轉(zhuǎn)。帶著周磊去前，我于更早的時(shí)候，已經(jīng)去過好多次。

    這次身后跟著三輛卡車的物資。

    下了車，孩子們果然一股腦地圍過來。

    第一次來的時(shí)候老師們居然領(lǐng)著小朋友搞了歡迎會(huì)一頓在道路兩旁站著給我鼓掌，當(dāng)時(shí)大冷天的我真不喜歡這樣。就發(fā)了話說以后不要走形式了，讓孩子們?cè)摳陕锔陕?，我就來給他們講幾句話就走。

    周磊很驚奇地看著我一下悍馬就被一群孩子嘰嘰喳喳地圍住。

    我笑著親自去后面的卡車上搬東西，有一箱一箱的水果，一箱一箱的書，一箱一箱的新衣服，一箱一箱的棉被，還帶了許多套益智玩具。

    先挑出一個(gè)蘋果放在周磊手上，將他拉下車，我輕聲在他耳邊道：你去拿給那些小朋友，好不好？

    周磊抱著蘋果，站在車邊不動(dòng)。

    我牽起周磊的手，來到庭院中間，小朋友們立即把我和周磊圍住了。他們見熟了我，卻并不認(rèn)得周磊，這時(shí)就好奇地打量他。

    我指著周磊笑道：你們都從這個(gè)叔叔手里拿東西好不好！拿了要說謝謝！

    他們就吵吵鬧鬧的在旁邊說好，周磊有點(diǎn)不知所措地看著我。

    我點(diǎn)點(diǎn)頭。示意他把蘋果送出去。

    可周磊不動(dòng)。

    這時(shí)一個(gè)小皮猴似的男孩子忽然跳起來就搶過了周磊的蘋果……我正準(zhǔn)備再遞給周磊一個(gè)，結(jié)果丫一看被搶了就不愿意了，拔腿就追那個(gè)孩子。

    人家小孩能躲的地方多，瞬間就給爬樹上了，周磊撓了半天也沒把人撓下來，整個(gè)場面一片嘻嘻哈哈。

    周磊蹦來蹦去夠不著，只好回頭氣憤地望著我。

    我笑著又給周磊遞了兩個(gè)蘋果，這次他更加死抱著不松手了。

    見他如此不中用，我只好自己搬來一箱。親自做示范一個(gè)個(gè)發(fā)給小朋友們。

    周磊一看小朋友們?nèi)粐@著他了，跑來圍繞著我，這下可急了，連忙要把自己手里的蘋果往外面送。

    還真有兩個(gè)女孩子接了，我心里高興，忙示意工人再給周磊搬一箱在面前。周磊這下終于上道，一箱蘋果比我發(fā)的還快，發(fā)完了一箱又自己跑過去摞來一箱，是書，他又像跟我比賽似的發(fā)出去。

    這些孩子都被老師訓(xùn)練得很有禮貌，每次接了東西都會(huì)說謝謝。周磊今天，聽得最多的就是謝謝這兩個(gè)字了吧！

    很難得的，周磊臉上漸漸開始出現(xiàn)開心的表情，似乎在笑。

    發(fā)了三個(gè)小時(shí)，東西都發(fā)完了，我就讓小朋友們搬了小板凳坐在院子里，一邊吃東西一邊聽我說話。

    讓人給周磊也搬了個(gè)小凳子坐在下面。

    也許因?yàn)橐郧岸际橇骼说暮⒆?，都特別的懂事，老師也都是請(qǐng)來的愛心人士和志愿者，老師一拍手，小朋友們都很配合地安靜下來。

    我今天跟他們講的主題很老套，是生命的意義。

    先一邊念一邊講解了毛主席《紀(jì)念白求恩》，又說了我自己對(duì)生命的看法。

    他們都是很小的孩子，一個(gè)個(gè)睜著圓圓的眼睛看著我，也許并不明白我說的意思。

    但我身上是如此污穢，并非我在教導(dǎo)他們，卻是他們?cè)诰融H我。

    最后我說道，一個(gè)人有錢，他并不偉大。一個(gè)人有權(quán)力，也并不偉大。錢和權(quán)力，在沒有為社會(huì)服務(wù)的時(shí)候，是分文不值的。

    一個(gè)人在社會(huì)上，不是看他能索取多少，而是看他能付出多少。

    希望大家以后都做活著有意義的人。

    周磊坐在下面仰著脖子，直直地看我。

    老師帶頭鼓掌，小朋友們也鼓掌了。

    *****

    第一天帶著周磊去流浪兒學(xué)校，第二天去了孤兒院，第三天去了敬老院，第四天去了啟智學(xué)園。

    第一次去就是去發(fā)東西，第二次去我?guī)е芾谟H身參與勞動(dòng)，幫老師們打掃衛(wèi)生，幫老人們洗澡曬衣服端尿，給智障孩子念故事書……

    漸漸地，周磊習(xí)慣了這種生活方式。

    一個(gè)月在不知不覺中度過。

    我開著車，這次準(zhǔn)備帶他去更遠(yuǎn)一些的地方。

    出了京城，我一路向西北走。

    開著開著周圍的景色就變化了起來，周磊一直看著窗外，似乎心情很好。

    我們從日出，一直開到日落。

    在車上，我輕聲道：

    周磊，你看，一路向北，是一片荒漠。

    每年沙塵暴都會(huì)經(jīng)過這里。地上都是風(fēng)的痕跡。

    周磊的注意力從窗外收了回來，望向我。

    我笑道：我準(zhǔn)備投資把這邊全部還原成青山綠水。

    周磊怔了一下。

    知道他聽不懂，可我還是要說：

    生死我都經(jīng)歷了，很多東西我該看透了，其實(shí)我內(nèi)心，特別感謝上蒼給我重生的機(jī)會(huì)……

    本來，我以為重頭再來，就是為自己活著，因?yàn)椴桓市?；但我發(fā)現(xiàn)不對(duì)，為自己活著，留下來的也是空虛和頹廢。人會(huì)跟著墮落。

    我都想明白了。