第210章 冥靈族
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和老校長(zhǎng)交流過(guò)之后,蘇言已經(jīng)知道,論起重要性,一個(gè)黃丹活捉的價(jià)值,甚至在那十?dāng)?shù)萬(wàn)的群眾生命之上! 因此蘇言只是略一猶豫,通過(guò)傳音朝另外那些維護(hù)秩序的武大學(xué)生說(shuō)了一句: “保護(hù)自己,疏散人群?!?/br> 自己卻仍然朝著黃丹和無(wú)名高手兩人之間掠去。 不是她冷酷,實(shí)實(shí)在在是因?yàn)?,黃丹,或者說(shuō)這個(gè)‘冥靈族’,能活著捕獲一個(gè),對(duì)整個(gè)人類社會(huì)真是太重要了。 身體御風(fēng)而行,在飛速朝著目標(biāo)前進(jìn),四周景色飛速后退,蘇言的心神隨著視線變得有些模糊…… “老校長(zhǎng),你說(shuō)什么?!” 蘇言驚呆了,應(yīng)約前來(lái)的她竟然從老校長(zhǎng)嘴里得知這樣一個(gè)驚人的消息! “你聽(tīng)得很清楚了,小蘇?!?/br> 老校長(zhǎng)嘴里透出一絲疲倦。 在蘇言眼中,坐在書桌前的這位老人須發(fā)皆白,但是他那副不怒自威的神情和如同標(biāo)槍般挺直的身體卻讓人感到了沉重的壓力。 以前蘇言見(jiàn)到老人時(shí)甚至連大氣都不敢喘一口,當(dāng)時(shí)陪同她前來(lái)的那位高手更是滿頭大汗,低下頭站在旁邊什么都不敢說(shuō)。 現(xiàn)在蘇言已經(jīng)突破先天這全秘密幾乎沒(méi)人知道可是她看到這位老人時(shí),心頭的壓力不但沒(méi)有變小、消失,反而覺(jué)得更大了。 就象是在紙上畫一個(gè)圓,圓圈里面是個(gè)人的能力,圓圈外面是未知的天空,當(dāng)經(jīng)過(guò)修養(yǎng)、學(xué)習(xí)、鍛煉,個(gè)人能力增加,這個(gè)圓的面積隨之增大。 雖然圓的面積增大了,但與之相對(duì)的,與未知的世界的接觸也更大了。 反而越發(fā)覺(jué)得自己的渺小與無(wú)知。 蘇言現(xiàn)在就是這種感覺(jué),她面對(duì)的何止是一個(gè)深邃的靈魂,簡(jiǎn)直是一片無(wú)窮無(wú)盡的大海! “難道這就是宗師之境嗎?” 蘇言心中這么說(shuō)道,她只能這么懷疑,她是先天,由于功法的特殊,加上她天資過(guò)人,一般的先天應(yīng)該都不是她的對(duì)手,而能給她這么無(wú)邊壓力的老校長(zhǎng),除了宗師,還能是什么? “小蘇你覺(jué)得我很強(qiáng)?” 老校長(zhǎng)忽然說(shuō)道。 “啊……是!” 蘇言打了個(gè)愣神,還是條件反射地答道。 “唉……” 對(duì)于她的回答,老人只是嘆了口氣,輕輕搖了搖頭。 “不是嗎?” “你感受到的只是我的精神之境,倒不能說(shuō)很差,但也不能……說(shuō)有多厲害?!?/br> 老校長(zhǎng)的話讓蘇言有些摸不著頭腦,而且老校長(zhǎng)也沒(méi)有進(jìn)一步解釋的意思,只是道:“真正動(dòng)起手來(lái),比我強(qiáng)的人還有很多,就是小蘇你其實(shí)也并不在我之下呢?!?/br> 蘇言唰地一個(gè)立正,正容道:“蘇言不敢?!?/br> 武大是國(guó)家最高學(xué)府之一,同時(shí)也是半軍事化管理,是以蘇言的一舉一動(dòng)都充滿了軍人風(fēng)格。 “不用這樣,以后你就知道我說(shuō)的是事實(shí)了……” 老人柔和地笑笑,“說(shuō)回之前話題,在我跟你說(shuō)的那個(gè)異族里,比我還強(qiáng)的人就有不少?!?/br> “您說(shuō)的……都是真的?” 蘇言還是覺(jué)得不可置信:“冥靈族?真有這樣的……異族?” “宇宙之大,無(wú)奇不有?!?/br> 老校長(zhǎng)輕輕喟嘆:“以虛無(wú)縹緲的靈魂,附著在地球人類死去的尸骨上,竟然會(huì)孕育出一個(gè)全新的種族……這種事,要不是親眼目睹,恐怕誰(shuí)也無(wú)法相信。該說(shuō)是幸運(yùn)還是不幸,我就是曾經(jīng)親眼目睹過(guò)這一狀況的人之一……” “老校長(zhǎng)您……” “那還是很久以前,那時(shí)我和小蘇你一樣,尚是一名年青的學(xué)生,不,那時(shí)的我,可比小蘇你還要青澀得多了,剛剛?cè)雽W(xué),滿腦子都是練好武功、殺敵報(bào)國(guó),象傳說(shuō)中的將軍們、元帥們一樣,有將一日成就無(wú)上威名,成為萬(wàn)眾矚目的人上人中的一員……” 老校長(zhǎng)蒼老的眼眸中流露出懷念的光芒,仿佛是回到了以前: “那時(shí),大家都是這么想的罷,我自然也不能例外,直到……我親眼看到……” “小鼓,快跟上。” “是的,就你最慢了?!?/br> “所以才叫小鼓嘛……” “哈哈哈哈……” 同學(xué)們的聲音就在前面不遠(yuǎn),可老校長(zhǎng),不,他這時(shí)只是個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,個(gè)子不高,一身灰土,因?yàn)橛行┪⑴郑由闲展?,同學(xué)們就給他安上了“小鼓”這個(gè)外號(hào)。 談不上高興,不過(guò)也說(shuō)不上反感,與這個(gè)不痛不癢的外號(hào)比起來(lái),當(dāng)時(shí)的小古更看重的是與同學(xué)們打好關(guān)系。 可是這一點(diǎn)做得也不輕松。 他的基礎(chǔ)太差了! 貧富差距古往今來(lái)皆有之,而小古就是那必于貧窮的一類人。 他家條件不好,按理說(shuō)窮文富武,能勉強(qiáng)讀個(gè)書上個(gè)學(xué)就相當(dāng)吃力了,偏偏他從小好武。 性子又倔,一心想要練武,無(wú)論受到多大打擊,也一心要在這條道上走到黑。 錯(cuò)倒不算錯(cuò),全民皆武、以武為尊嘛,但是家里的條件實(shí)在有限,父母兄姐勸告過(guò)、阻攔過(guò),最后還是拗不過(guò)他,省吃儉用,最終供他上了武大,實(shí)是已用盡了全家的洪荒之力。 小古的心中滿是感激,因此他決心更全身心地投入到練武中去,只有練成一身好武功,才會(huì)有出息,才能給予全家人最好的報(bào)答。 因此他一入學(xué),就很熱情地和身邊每個(gè)同學(xué)打招呼,起初大家以為是他性格特別熱情,后來(lái)發(fā)現(xiàn)不是的,他根本就是想同每個(gè)人討教,恨不得從每個(gè)人身上都學(xué)一手才好。 如果一手不夠,那就是兩手,被小古“請(qǐng)教”過(guò)的同學(xué)都有種感覺(jué),“好象身體被掏空”! 當(dāng)然,這是玩笑話,在那個(gè)以武為尊的年代,大家都有一顆想變強(qiáng)的心,小古這樣的行徑也不算特別出格。 反倒是讓他一下子融入到大家中間,成為大家都很喜歡、照顧的一個(gè)小弟弟。 小古表現(xiàn)也很好,無(wú)論是訓(xùn)練、上課、平時(shí)有誰(shuí)需要幫忙、需要干些雜活之類的,他都是沖鋒在前,窮人的孩子早當(dāng)家嘛,很多活是他從小干到大的,難不住他。 這下讓大家更喜歡他了。 這天,是小古和班上的同學(xué)一起參加訓(xùn)練,負(fù)重越野的課程。 能上武大的學(xué)生都有武功基礎(chǔ),但也說(shuō)不上多好,那個(gè)年代,可沒(méi)有什么武功秘籍,只有部分留傳下來(lái)的手寫本,一字一句都彌足珍貴。 多半的,還是訓(xùn)練的基礎(chǔ)武技,從身體素質(zhì)這一類開(kāi)始。 象負(fù)重爬山、負(fù)重越野……這些都是很常規(guī)的項(xiàng)目,小古等學(xué)子每次都是咬牙完成,力求最好。 這一日他本該搶在所有人的前面,起碼也是前三之列,但因昨日偶感風(fēng)寒,身體有些不適,早上一起來(lái)就頭暈眼花,連帶體力也受到了很大影響。 故而竟落在了全隊(duì)的后面。 小古心中急了,這可是全年級(jí)共同參加的活動(dòng),以班為單位,分為六個(gè)大隊(duì),再分為二十四個(gè)小組依二十四條不同線路進(jìn)行負(fù)重越野,自己這樣的狀況,落在最后,豈不是拖累了整個(gè)班級(jí)? 他咬著牙想往前趕,卻越是心急越用不上力,額頭上、背上都冒出了層層虛汗。 這時(shí),他聽(tīng)到了異樣的聲音……