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“……” 上課的老師遲遲不來,勾的同學(xué)們想走的心蠢蠢欲動(dòng)。幾個(gè)班委聚在一起討論著什么,終于班長接到了電話通知,掛完電話,走到了講臺(tái)前。 “今天臨時(shí)有一場課題研究會(huì),”班長剛說完,同學(xué)們已經(jīng)開始?xì)g呼,都有人提起書包直接蹦了起來。 “先等一下,”班長說:“所以顧院長安排了研究生的學(xué)長代課,如果學(xué)長心情好的話,還會(huì)給劃一下期中考的重點(diǎn)?!?/br> 同學(xué)們收回剛垮了一秒的臉,面面相覷,現(xiàn)在也不知道是該高興還是不高興了。 棠星周圍的人也在討論,大家都感覺這堂課可能不簡單,什么叫如果心情好呀,那意思就是也可能心情不好咯? 而且據(jù)說顧院長的課題組最難,能成為他的碩士或者博士生的都是魔鬼中的魔鬼。 不說別的,在顧院長跟前長年累月地待著,別已經(jīng)進(jìn)化成什么變態(tài)了吧? 聽到“變態(tài)”兩個(gè)字的時(shí)候,棠星立即聯(lián)想到了某人,隨即又覺得自己想多了。 顧院長學(xué)生無數(shù),怎么就那么剛好是孟云舟呢。 而且不光他想到了孟云舟,后排的人也在濤候選人,濤到了孟云舟身上,但是他們瞬間就歪了樓,在說孟云舟是被抱錯(cuò)的假少爺這回事。 “應(yīng)該不會(huì)是他來吧?我聽說他常年都不怎么來學(xué)校的?!?/br> “被抱錯(cuò)的新聞一出,他應(yīng)該更不想出現(xiàn)在大庭廣眾之下吧?不過我覺得他運(yùn)氣好好啊,在孟家衣食無憂長大,現(xiàn)在就算離開孟家,想做什么都不是問題了?!?/br> 棠星聽到有個(gè)人說:“光靠那張臉,他隨便找個(gè)白富美應(yīng)該也不是問題,以后就算不靠孟家,也絕對(duì)過得好,嘖嘖嘖,我怎么沒這么好的命呢?” 棠星眼睛不由亮了下。 身邊的女孩子縮了縮肩膀,看了眼棠星,見他絲毫不見緊張,反而因?yàn)槁牭降拈e聊而勾了下嘴角。 女孩兒不由呆了下,沒忍住說:“你期中考復(fù)習(xí)得怎么樣了?我還有好多沒有吃透?!?/br> “不怎么樣啊,”棠星說:“隨便考考,過不過拉倒?!?/br> “你這么佛的嗎?”女孩子到底還是吃驚了下,忽然意識(shí)到,她好像根本不知道喜歡上了個(gè)什么物種,“期中考考不好,也會(huì)影響到期末,可能會(huì)掛科哎?” 棠星眼尾輕輕上揚(yáng)了下:“沒關(guān)系,我可以找個(gè)白富美?!迸恫粚?duì),應(yīng)該是高富帥。 女孩兒:“…………”對(duì)不起,打擾了。 之前的那一點(diǎn)擔(dān)心終于云開霧散,棠星忽然覺得如釋重負(fù)。 退路一旦就位,誰還全力以赴啊。 他攤開書本,悠閑地往后靠了靠,正在一教室的學(xué)生都七嘴八舌聊起來的時(shí)候,階梯教室的門被打開了。 在那個(gè)瞬間,棠星清晰地感覺到,所有人都不約而同停了下來,接著有人小聲地抽了氣。 棠星往門口看去,來人身高腿長,幾步走到了講臺(tái)上,朝他也看了一眼。 即便在孟云舟到來之前,更多的討論都是八卦意味,但他出現(xiàn)之后,連一點(diǎn)多余的聲音都沒有。 孟云舟打開教案,直奔主題:“原因你們已經(jīng)知道了,這個(gè)早上由我陪你們度過,希望大家都能愉快,先走個(gè)流程,我來點(diǎn)個(gè)名,等下會(huì)隨機(jī)抽人回答問題,答對(duì)了加平時(shí)分?!?/br> 孟云舟說完,目光輕輕掃了眼棠星。 棠星微微搖頭,用口型無聲說:不要點(diǎn)我,不要平時(shí)分。 孟云舟收回視線,低頭看著手里的花名冊,他開始點(diǎn)名,點(diǎn)到棠星名字的時(shí)候—— “棠星……星?”饒是見慣了大風(fēng)大浪的孟云舟,在這個(gè)時(shí)候靈魂都不禁顫抖了一下。 棠星答了一聲:“到?!甭曇羝届o,情緒飽滿。 但似乎感到意外地也不只是孟云舟,這一個(gè)大班上課,有一百多號(hào)人,在片刻的安靜之后,爆發(fā)出一片哄笑聲。 棠星星是什么鬼?好歹是一個(gè)班的同學(xué)了,今天才知道原來他叫棠星星。 孟云舟迅速處理好自己的表情,然后抬手示意安靜一下,他見棠星自己并未覺得不高興,還是說道:“我又沒有叫錯(cuò),你們在笑什么?” 輕輕一句話,失控的場面立刻被拉了回來,孟云舟繼續(xù)。 他真的就是來完成任務(wù)的,棠星覺得。因?yàn)辄c(diǎn)完名之后,他就開始從倒數(shù)第一排開始叫人回答問題,連多一秒的停頓都沒有。 答對(duì)了就問一下名字,然后在花名冊上畫一筆。 靠,原來是這樣加平時(shí)分。 還沒被叫到回答問題的同學(xué),已經(jīng)開始算什么時(shí)候能叫到自己,開始提前翻書做準(zhǔn)備了。 他出的題都不算難,偶爾難了人家答不出來了,他還會(huì)好心地給出個(gè)臺(tái)階,把問題換個(gè)方式問出來,因此只要開口說話,就意味有分可以拿。 意識(shí)到這件事情之后,全班都沸騰了,有人小聲竊笑:“我靠,這不是就是給送分的嗎?” “雖然不多,但是忽然感覺壓力沒那么大了。” “這是什么絕世好人!” 而棠星的臉色忽然變得古怪了起來,因?yàn)樗懔讼?,按照這樣一排一排回答問題,他將會(huì)是最后一個(gè)。 棠星看了眼手機(jī)時(shí)間,距離下課還有四十分鐘,他前面剛好還有二十個(gè)人。 輪到身邊女孩兒回答問題的時(shí)候,棠星又看了眼表,不多不少剛好兩分鐘。