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筆趣閣 - 歷史小說(shuō) - 萌軍首領(lǐng)是熊貓[重生星際]在線(xiàn)閱讀 - 萌軍首領(lǐng)是熊貓[重生星際]_分節(jié)閱讀_30

萌軍首領(lǐng)是熊貓[重生星際]_分節(jié)閱讀_30

    薩羅穆內(nèi)心激動(dòng),表面卻毫無(wú)異樣地坐在原地,仿佛這真是他的一次普通旅行。

    若論演技,薩羅穆不知要超過(guò)那些專(zhuān)業(yè)演員多少。幾十年下來(lái),連他本人都分不清,那個(gè)人們口中的偉大科學(xué)家、德高望重的教授、善良的化身,到底是表演,還是他自己。

    但這并不重要。在人們流傳的他的眾多名言中,有一句真是發(fā)自肺腑的:科學(xué)研究應(yīng)該為人的實(shí)際生活服務(wù),科學(xué)工作者應(yīng)以不斷求索為己任。

    所以他從不放棄,也不像那些幼稚的人那樣糾結(jié)于簡(jiǎn)單的對(duì)錯(cuò),哪怕前路曲折,哪怕墮入地獄。

    第一個(gè)養(yǎng)子的失控,打亂了這位頂尖科學(xué)家的全盤(pán)計(jì)劃。事情脫軌,薩羅穆受到重創(chuàng),但他并不認(rèn)為這代表失敗??船F(xiàn)在,柳暗花明,曙光就這么突然降臨。雖然跟他最開(kāi)始的設(shè)想不太一樣,但也證明了他的方向并沒(méi)有錯(cuò)。

    可他也不能著急,盡管終點(diǎn)似乎觸手可及。

    班森的事過(guò)去得還不夠久,還不到讓人遺忘的程度,他深居簡(jiǎn)出了那么長(zhǎng)時(shí)間,不能在這種關(guān)鍵階段自亂陣腳。

    因此,在下面人的計(jì)劃接連失敗后,他又等了那么多天才親自出手。在收到對(duì)方同意的回復(fù)后,又多耽擱了半天,才不緊不慢地登船出發(fā)。

    帶來(lái)曙光的東西就在他的實(shí)驗(yàn)室,他已經(jīng)解碼了部分,現(xiàn)在,他要去拿到剩下的密碼。

    飛船減速,靠港,薩羅穆姿態(tài)優(yōu)雅地站起來(lái)。

    艙門(mén)打開(kāi),當(dāng)先走出來(lái)的,是一個(gè)對(duì)未知懷有純粹好奇和憧憬的科學(xué)人,沒(méi)有急迫,沒(méi)有焦慮,更沒(méi)有多余的期待。

    熊茂待在站立如松的家長(zhǎng)身邊,時(shí)不時(shí)小小蹦一下,有點(diǎn)緊張。

    墨遷安撫地看了他一眼,張口說(shuō)了幾個(gè)字,正好一陣轟鳴傳來(lái),熊茂沒(méi)能聽(tīng)到他的聲音。從口型上,他猜出男人說(shuō)的是“別擔(dān)心”。

    當(dāng)然要擔(dān)心了好嗎?他演技都還沒(méi)有練好。

    線(xiàn)條漂亮的梭形飛船降落后,又等了一會(huì)兒,才看到一行人從出口通道走過(guò)來(lái)。

    熊茂昂著頭看過(guò)去,忍不住在心里贊了一聲:好氣度!

    不提靡季航站樓那些面目模糊的人,熊茂來(lái)到這個(gè)世界后,身邊大多是血?dú)夥絼偟能娙?,連菲碧都一身銳氣,猛然間看到一個(gè)風(fēng)格完全不同、光芒卻同樣不可忽視的人,很有種眼前一亮的感覺(jué)。

    三天前,墨遷就告訴他來(lái)的人會(huì)是他在教學(xué)資料中看到過(guò)的著名科學(xué)家薩羅穆教授,目的是看看他這個(gè)外星動(dòng)物,但熊茂一直沒(méi)有比較具體的概念?,F(xiàn)在見(jiàn)到真人,感覺(jué)才實(shí)在了起來(lái)。

    走在最前面的人個(gè)子瘦高,身穿一襲純白布衣,煙灰色的頭發(fā)已白了大半,眉目慈和,臉上掛著似乎能包容一切的微笑,滿(mǎn)身儒雅之氣。在博格星簡(jiǎn)單至極的航空港背景襯托下,他身上仍帶著柔和的光。

    熊茂不自覺(jué)地就想到了上輩子的研究所,想到了里面那些老老少少的研究人員。因?yàn)榻?jīng)歷的關(guān)系,他以前最為崇敬的職業(yè)就是科學(xué)家。站在那樣的人面前,他有種受檢閱的緊張感,又打心底里想要親近。

    在他愣神的時(shí)候,作為主人的墨遷已經(jīng)迎了上去。發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)的身影出現(xiàn)在了視線(xiàn)前,熊茂趕緊小跑著跟上去?,F(xiàn)在他已經(jīng)完全忘了那些表演方法,但好歹還記得墨遷提的基本要求。

    “歡迎您,教授,晚輩墨遷?!蹦w伸出手去。對(duì)方說(shuō)這是一次私人拜訪(fǎng),那么他就以私人身份接待。私人狀態(tài)下會(huì)比官方身份自由,但同樣也少了很多讓別人必須應(yīng)對(duì)的權(quán)利。

    “謝謝你接受我的叨擾?!彼_羅穆與墨遷輕輕握手,“我這個(gè)老頭子都聽(tīng)說(shuō)了你不少事,現(xiàn)在一看,年輕人果然好樣的!”說(shuō)著,他還抬手拍了拍墨遷的手臂。

    墨遷面上不動(dòng)聲色,心里卻忍不住抽了抽。連家里年紀(jì)還要大一些的父親都從未這么自稱(chēng),這位現(xiàn)年才92歲的教授已經(jīng)是老頭子了,他越發(fā)要以晚輩禮相待。

    簡(jiǎn)單和墨遷寒暄幾句,薩羅穆這才蹲了下來(lái),看向他此行的目標(biāo)。

    熊茂看著這個(gè)不斷向外散發(fā)著親和力的大科學(xué)家?guī)е荒槣睾托σ?,親切地對(duì)自己說(shuō):“滾滾你好,我是薩羅穆,專(zhuān)程過(guò)來(lái)認(rèn)識(shí)你。”

    兇猛!黏人!熊茂提醒自己。

    可他實(shí)在做不到對(duì)這么一個(gè)人兇猛,于是只剩黏人一途了。但還不等他走過(guò)去黏一黏家長(zhǎng),墨遷就快速?gòu)澭阉Я碎_(kāi)去。

    “對(duì)不起,教授,滾滾從小就比較認(rèn)人,只愿意跟我親近,這個(gè)您應(yīng)該也聽(tīng)說(shuō)過(guò)。他有時(shí)會(huì)無(wú)意地傷人,為了您的安全,還請(qǐng)您跟他保持一定距離?!?/br>
    “不刻意扭轉(zhuǎn)生物的本性是對(duì)的,你做得很好?!彼_羅穆語(yǔ)氣真誠(chéng)。但仔細(xì)想想,這話(huà)里又似乎有點(diǎn)責(zé)備,好像在怪他沒(méi)有把滾滾教好。

    墨遷才不關(guān)心對(duì)方到底怎么想,小家伙現(xiàn)在是公認(rèn)的戰(zhàn)寵,認(rèn)主和有攻擊性都是應(yīng)該的。他把滾滾放到身體的另一邊,命令他跟隨,然后邀請(qǐng)薩羅穆一行人上基地車(chē),去往接待處休息。

    博格星基地原本是沒(méi)有接待處的,但軍長(zhǎng)說(shuō)要有接待處,還找不出幾間獨(dú)立的屋子來(lái)么?首席科學(xué)家大人走的依然是簡(jiǎn)單樸素風(fēng),跟來(lái)的除了基本的飛船駕駛和維護(hù)人員外,只有一個(gè)學(xué)生,人少好安排。

    就這樣,科學(xué)家及隨從們被安置在了“基地條件最好的房間”,離食堂比較近,離軍官宿舍、兩個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)都比較遠(yuǎn)。薩羅穆當(dāng)然表示很滿(mǎn)意。

    周到地讓“老人家”先行休息,墨遷帶著滾滾退了出來(lái)。走到?jīng)]人的地方,陪同去接人的邁爾直接笑了出來(lái),對(duì)自家長(zhǎng)官比大拇指。

    沒(méi)理邁爾,墨遷矮下/身,摸了摸滾滾的頭。

    熊茂覺(jué)得家長(zhǎng)這動(dòng)作是在問(wèn):還緊張嗎?他歪頭想了下,自己全程根本什么都沒(méi)表現(xiàn)。這么說(shuō)的話(huà),要演完這場(chǎng)戲根本一點(diǎn)都不難嘛,只要跟著家長(zhǎng)的節(jié)奏,除了他誰(shuí)都不搭理就行了。熊貓先生瞬間就放松了。

    墨遷沒(méi)有跟他詳細(xì)解釋為什么要這么做,但他肯定有他的道理,熊茂也猜到一部分。反正不管為了什么,他聽(tīng)家長(zhǎng)的就是了。因此哪怕薩羅穆看起是個(gè)大好人,他依然沒(méi)有質(zhì)疑男人的做法。

    放下心里的包袱,熊茂跟著墨遷往軍長(zhǎng)辦公室走,不再旁顧。唉,就是這兩天不能好好訓(xùn)練了。

    有熊在可惜時(shí)間的浪費(fèi),有人卻希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去。

    斯杰走在陌生的基地里,心里很煩躁。

    他是薩羅穆的學(xué)生,也是助手,在這位聯(lián)邦重要人物眾多有名無(wú)實(shí)的養(yǎng)子中,他是極少數(shù)能待在本尊身邊的。盡管如此,他也需要時(shí)刻小心翼翼——老師大部分時(shí)候都是親和的,但離得近又經(jīng)手不少事的他知道,這位可不是個(gè)圣人。

    像這種時(shí)候,老師留在房間里休息,他這個(gè)學(xué)生卻要因?yàn)椤澳贻p人心性”,跑到別人的地盤(pán)亂逛,收集信息。

    這個(gè)活真不是人干的!看那個(gè)臉像被放進(jìn)冷凍室關(guān)了幾小時(shí)的年輕軍長(zhǎng)手里都是些什么人?

    他只是往一個(gè)看起來(lái)什么重要東西都沒(méi)有的方向走走,就被沿途士兵攔下來(lái),說(shuō)是軍事重地,非請(qǐng)免進(jìn)。他拿出科研人員式的好奇表情,好聲好氣地問(wèn)士兵滾滾平時(shí)有什么習(xí)性,喜歡吃什么,喜歡玩什么,就得到三個(gè)字:不知道。再問(wèn),就沒(méi)人理他了。他還不能說(shuō)什么,接待來(lái)客又不是普通士兵的職責(zé)。

    沒(méi)辦法,他只能往食堂走,不屬于作戰(zhàn)隊(duì)列的炊事員總不會(huì)拒絕簡(jiǎn)單的聊天吧?

    正在準(zhǔn)備午餐的炊事員們確實(shí)沒(méi)有拒絕他,還很熱情。見(jiàn)他提起滾滾,就主動(dòng)說(shuō)起滾滾怎么只親近墨遷軍長(zhǎng)一個(gè)人,怎么討厭其他人的靠近,怎么在沒(méi)看到軍長(zhǎng)時(shí)拒絕進(jìn)食,怎么抓撓想觸碰他的人……

    聊了半天,什么有用的信息都沒(méi)套到,還幫著洗了一大堆臟兮兮的rou,他那可是cao作高精實(shí)驗(yàn)儀器的手!

    斯杰的內(nèi)心是崩潰的。

    他之前想錯(cuò)了,不是墨遷被關(guān)過(guò)冷凍室,而是整個(gè)博格星基地都被關(guān)過(guò)冷凍室,有人的腦子還凍壞了!

    不知道回去要怎么跟老師說(shuō),他的煩躁比出來(lái)時(shí)更甚了。

    等那個(gè)“大科學(xué)家的弟子”走遠(yuǎn),手上不停的炊事員們對(duì)視一眼,都笑了起來(lái)。

    他們是炊事員,也是軍人,有自己的紀(jì)律和堅(jiān)持。要不是邁爾副官打了招呼,他們也會(huì)跟外面的執(zhí)勤兵一樣,什么都“不知道”。

    當(dāng)時(shí)邁爾副官只提了一嘴,他們就領(lǐng)會(huì)了意思,現(xiàn)在看來(lái),除了做飯,他們?cè)谄渌矫娴膽?zhàn)斗力也不錯(cuò)嘛。

    別以為在軍中他們就什么都不知道,那個(gè)珍惜生物研究和保護(hù)中心可是由科學(xué)院直管的,下級(jí)沒(méi)辦到,上級(jí)又來(lái)打嗯哥的主意。

    哼,想得美!天天給嗯哥設(shè)計(jì)菜式的主廚大力關(guān)上了蒸鍋的蓋子。

    ☆、第三十三章

    下午,薩羅穆和斯杰被墨遷客氣地請(qǐng)到了軍長(zhǎng)辦公室。

    墨遷沒(méi)有坐在辦公桌后面,而是陪坐在了薩羅穆身邊,擺出一副晚輩跟長(zhǎng)輩談心的架勢(shì)。熊茂就趴在他腳邊的地毯上,而且是遠(yuǎn)離來(lái)客的那一邊。

    首席科學(xué)家依然面上帶笑,溫和地向墨遷詢(xún)問(wèn)滾滾的由來(lái)和從最初到現(xiàn)在的生長(zhǎng)情況。

    墨遷把之前和亞爾維斯編的那套又拿出來(lái)說(shuō)了一遍。至于小家伙的生長(zhǎng)情況,他直接拿出了由軍醫(yī)起草、他修改的《滾滾生長(zhǎng)記錄》。熊茂瞟到一眼,那上面連他一天便便幾次都有——家長(zhǎng)是什么時(shí)候記錄他的便便次數(shù)的?

    總之,老教授問(wèn)什么,墨遷就說(shuō)什么,他回答得一絲不漏,甚至比較專(zhuān)業(yè),讓人沒(méi)法挑他這個(gè)兼職的珍惜生物飼養(yǎng)員的錯(cuò)處。從他嘴里,也只能聽(tīng)出一只除了來(lái)處不同、長(zhǎng)相殊異,其他沒(méi)什么特別的小動(dòng)物。要說(shuō)智商,聯(lián)邦境內(nèi)智商高的動(dòng)物也有好幾種啊,外人眼中的滾滾還沒(méi)有聰明到讓一個(gè)見(jiàn)識(shí)廣闊的大科學(xué)家驚異的地步。

    熊茂就趴在那里,不挪窩,也不出聲,表現(xiàn)得非常聽(tīng)墨遷的命令。趴累了,他就小小調(diào)整下姿勢(shì),無(wú)聊了,他就拿頭蹭蹭家長(zhǎng)的腿。

    其實(shí)他也不是全然淡定,熊茂感覺(jué)得到,很多時(shí)候,薩羅穆的視線(xiàn)都是落在他身上的。偶爾他轉(zhuǎn)腦袋的時(shí)候,可以看到對(duì)方一雙灰色的眼睛。那瞳孔的顏色,像包容萬(wàn)物,又像無(wú)視一切。

    談完了,墨遷又帶著他們簡(jiǎn)單參觀了一下基地,重點(diǎn)欣賞對(duì)象是士兵們種的大片樹(shù)林,還現(xiàn)場(chǎng)觀看了一輪植樹(shù)訓(xùn)練。其間,墨遷跟教授深切交流了自然環(huán)境恢復(fù)和科學(xué)發(fā)展理論,一點(diǎn)沒(méi)讓場(chǎng)面冷下來(lái)。