直到感覺(jué)到了椅子的觸感，他才發(fā)現(xiàn)了有哪里不對(duì)勁——這么大個(gè)辦公室，卻死寂一片，只有他一個(gè)人。

    慌亂間，身前的電腦屏幕突然自己亮起。熊茂不受控制地看過(guò)去，一行行文字在上面跳動(dòng)著出現(xiàn)。當(dāng)文字足夠多，熊茂記起，這不是自己以前交的一份工作報(bào)告嗎？

    那是他剛來(lái)研究所不久的時(shí)候接到的一項(xiàng)工作任務(wù)，內(nèi)容很簡(jiǎn)單，只需要根據(jù)研究人員給的基本公式，把收集到的幾十個(gè)小時(shí)的動(dòng)物聲音盡可能地翻譯出來(lái)，并進(jìn)行總結(jié)歸類，對(duì)基本公式進(jìn)行補(bǔ)充。

    他所做的工作只是一個(gè)研究項(xiàng)目中的一個(gè)小版塊。那時(shí)懷著滿腔熱情的他為了把事情做好，特意把找得到的相關(guān)資料都拿來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)，認(rèn)真的勁頭還受到了上司的夸獎(jiǎng)。

    那個(gè)項(xiàng)目，叫做“有翅昆蟲(chóng)的信息素傳遞”，他所參與的部分，研究對(duì)象是，蟑螂。

    正想到這里，電腦屏幕忽又熄滅。他前傾身體去查看，卻聽(tīng)到身后傳來(lái)密集的沙沙聲。當(dāng)他緩緩轉(zhuǎn)身，一片黑色已經(jīng)將他包圍。

    那是一支蟑螂大軍。在他愣神的時(shí)候，其中一只突然猛漲數(shù)百倍，轉(zhuǎn)瞬間，可怕的口器向他襲來(lái)！

    猛地從床上坐起，熊茂大口喘氣。夢(mèng)中的恐懼還真實(shí)地留在他的大腦內(nèi)，讓身上的汗水繼續(xù)往外冒。

    又冷又熱的感覺(jué)還沒(méi)有褪去的時(shí)候，身邊的男人也坐了起來(lái)，一雙大手?jǐn)埖剿成?。上衣因?yàn)樗司砹似饋?lái)，又被汗水粘在背上，男人的手正好觸碰到了裸/露的皮膚。

    汗水的粘膩、手心的溫?zé)帷⒚}搏的跳動(dòng)攪在了一起，墨遷覺(jué)得掌下的皮膚似有吸力，讓他想拍拍青年的動(dòng)作停了下來(lái)。

    熊茂愣愣地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。從可怕的夢(mèng)境中脫離出來(lái)，看到家長(zhǎng)讓人安心的臉，他一時(shí)挪不開(kāi)視線。

    墨遷一側(cè)身，撞進(jìn)的就是青年幽潭般的眼睛。那雙眼睛清澈無(wú)比，又像是蘊(yùn)含著很多東西，有信任，有依賴，還有……

    墨遷辨不出來(lái)，只覺(jué)得青年的目光猶如實(shí)質(zhì)，輕如羽毛，撓動(dòng)皮膚，重若鉤繩，牽動(dòng)身心，讓他忍不住想回應(yīng)。

    沒(méi)等他想到要如何回應(yīng)，青年先清醒過(guò)來(lái)，撕開(kāi)干燥的唇瓣說(shuō)：“我可能知道該怎么解析那些信息了?！?/br>
    這是第三段信號(hào)被截獲的當(dāng)夜。這次截獲的時(shí)間已經(jīng)是晚上了，睡前才收到信息的熊茂把那段天書(shū)一樣的符號(hào)草草看了一遍就上床了，并沒(méi)有熬夜研究的意思，沒(méi)想到夢(mèng)境給了他答題的鑰匙，不枉被嚇一場(chǎng)。

    為了確認(rèn)，他再次打開(kāi)光腦，翻出了那三段信息。

    ☆、第68章

    這個(gè)晚上對(duì)有些人來(lái)說(shuō)注定是個(gè)不眠夜。

    大學(xué)組聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。

    看著再次顯示為失敗的結(jié)果，助手尼恩比凱拉教授先垮下肩膀。

    “這不合邏輯！獵物對(duì)捕食者的應(yīng)激反應(yīng)需要在長(zhǎng)期的協(xié)同進(jìn)化中形成，需要遺傳、演化和環(huán)境的共同作用，奧萊的霸王貓?jiān)趺磿?huì)對(duì)生活在另一個(gè)星系的戎奇人產(chǎn)生天敵壓制，還夸張到不是讓戎奇人主動(dòng)躲避，而是讓他們直接失去行動(dòng)力？我們已經(jīng)把霸王貓散發(fā)的所有化學(xué)信號(hào)都找到了，沒(méi)有一種會(huì)對(duì)戎奇人起作用，是不是方向就錯(cuò)了？”一個(gè)助手對(duì)研究主導(dǎo)者之一提這樣的意見(jiàn)，可以說(shuō)是一種冒犯了。

    好脾氣的凱拉還沒(méi)有說(shuō)話，路過(guò)的修永先聽(tīng)不下去了?！氨蝗祟惱斫饬说臇|西才有邏輯，你不能期望所有事物都按照我們的設(shè)想發(fā)展，那樣科研就失去意義了。而且，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室里，對(duì)霸王貓的化學(xué)信號(hào)沒(méi)有反應(yīng)的不是戎奇人，是我們根據(jù)有限的研究搭建的戎奇人模型。做科研要嚴(yán)謹(jǐn)，我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！蹦樕线€在滴水的中年男教授道。熬夜做難有進(jìn)展的工作對(duì)人的精力是個(gè)挑戰(zhàn)，他剛?cè)ハ戳税涯槨?/br>
    凱拉可不希望看到志同道合的同輩和自己帶出來(lái)的助手對(duì)上，她選擇緩和氣氛，笑著說(shuō)：“工作到現(xiàn)在大家都累了，先休息一下吧，歇歇腦子再說(shuō)。”

    另一邊的席泰附和：“凱拉，你的酒還有沒(méi)有？別藏著了，現(xiàn)在喝正是時(shí)候?！?/br>
    “酒我可是一滴不剩全貢獻(xiàn)出來(lái)了，不過(guò)我還有珍藏的零食，你們要不要嘗嘗？”

    看著四個(gè)毫無(wú)形象分著零食的教授和另外三個(gè)只知道捧他們臭腳的助手，尼恩的心里泛起深深的煩躁。

    科研的意義？這些書(shū)呆子真是幼稚。沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有地位，什么意義都沒(méi)有。自己耐著性子學(xué)那么多無(wú)用的知識(shí)，眼看著可以在大學(xué)里謀一個(gè)教職，過(guò)上體面的生活了，又被凱拉這個(gè)蠢女人拉到這個(gè)狗屁星球來(lái)，還要給那些臭貓鏟屎！要不是來(lái)之前認(rèn)識(shí)了另一個(gè)來(lái)不了博格星的教授，對(duì)方許下了豐厚的報(bào)酬，自己早就另尋他路了?？梢且恢蹦貌坏窖芯砍晒?，錢(qián)和工作都到不了手！

    但無(wú)論尼恩有多著急，他都必須繼續(xù)忍耐，他要竊取東西，還得等這幾個(gè)他瞧不上的人先做出來(lái)，誰(shuí)讓他無(wú)心于此（做不出來(lái)）呢？可凱拉等人正在享受零食。

    教授們并非不焦慮，但要是一遇到瓶頸就保持不了冷靜，他們也走不到現(xiàn)在。自我調(diào)節(jié)一陣后，他們又開(kāi)始思考。

    “皮毛、唾液、尿液、肛腺分泌物、糞便……霸王貓的所有氣味因子都試過(guò)了，難道起作用的是別的信息源？”倫道夫含著一顆炸豆喃喃。

    “尼恩有一點(diǎn)說(shuō)得對(duì)，動(dòng)物在遇到天敵時(shí)，一般會(huì)出現(xiàn)逃避行為和恐懼的生理反應(yīng)，但戎奇人在遇到霸王貓時(shí)的反應(yīng)真是太過(guò)了，更像是超低等動(dòng)物在面對(duì)超高等動(dòng)物時(shí)，受到了絕對(duì)壓制，知道逃不掉，遺傳基因終止了任何掙扎，讓自己可以死得輕松點(diǎn)。可戎奇人是和我們同等級(jí)的高級(jí)智慧生命，又怎么會(huì)是超低等動(dòng)物呢？”席泰換了個(gè)思路。

    “而且這樣的反應(yīng)是暫時(shí)的，一段時(shí)間后他們就會(huì)恢復(fù)行動(dòng)力，就像是先受到了遺傳基因的控制，然后才被自身智慧喚醒，確實(shí)不符合一般進(jìn)化規(guī)律。”凱拉撐著下巴補(bǔ)充。

    修永一邊聽(tīng)一邊想，手往桌子上摸，摸了個(gè)空才發(fā)現(xiàn)東西都吃完了。拍拍手，他站起來(lái)道：“繼續(xù)吧，這條路要是徹底走不通，再想辦法去綁一個(gè)戎奇人來(lái)切片，我們可是連霸王貓的肛腺分泌物都采過(guò)的人。”

    “哈哈哈哈！”大家大笑一陣，又打起精神來(lái)跟問(wèn)題死磕。

    軍長(zhǎng)臥室。

    熊茂兩眼放光地盯著光屏。屏幕被他分成了兩半，一邊放著原始的信息，一邊被他用來(lái)做計(jì)算。當(dāng)飛快舞動(dòng)的手指停下來(lái)，看著呈現(xiàn)在面前的內(nèi)容，他激動(dòng)得腳趾都翹起來(lái)。

    正想告訴家長(zhǎng)他的結(jié)論，一抬頭，一套干凈衣服遞到了眼前。

    “不急這一時(shí)片刻，先把汗?jié)竦囊路Q下來(lái)?！蹦w道。

    衣服可以馬上換，嘴里的話也等不了。當(dāng)著男人的面，熊茂一邊脫衣服，一邊急道：“我知道這些信號(hào)是怎么回事了，它們是戎奇人發(fā)出來(lái)的信息！”

    從噩夢(mèng)帶來(lái)的感覺(jué)中緩過(guò)來(lái)后，熊茂很快就想起夢(mèng)境最后那只大蟑螂是什么了——除了頭上的觸須和背后的雙翅，那分明就是一個(gè)戎奇人！自己最開(kāi)始在教學(xué)視頻中看到戎奇人這種生物的時(shí)候，不就覺(jué)得他們是蟑螂成精嗎？沒(méi)想到它們真的跟蟑螂有如此緊密的聯(lián)系。

    青年的聲音隨著他脫衣服的動(dòng)作有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)、高高低低，一時(shí)穿透空氣，一時(shí)又被舉高的布料阻了一層。墨遷的注意力也跟著跳躍，從青年平坦的腹部，到渾圓白皙的肩膀，再到從衣服后重新露出的帶著激動(dòng)紅暈的rourou臉龐，青年話中的信息卻滯后一刻才被大腦解析出來(lái)，令他瞬間清醒。

    “怎么確定是戎奇人？”男人的聲音有些低沉，有些沙啞。

    熊茂啞然。他這才想起，奧萊聯(lián)邦是沒(méi)有蟑螂這種東西的，要不然也輪不到他來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。那要怎么跟家長(zhǎng)解釋這件事？

    “直覺(jué)，對(duì)！就是直覺(jué)！”最后他選了個(gè)最不靠譜的回答。

    但墨遷相信他的直覺(jué)，滾滾動(dòng)物性的一面確實(shí)有不少神奇之處，而他人性化的一面也掌握了大量的知識(shí)，足以讓他做出理性的判斷?！敖又f(shuō)?！睕](méi)有在這個(gè)問(wèn)題上糾結(jié)，男人干脆地說(shuō)。

    “這些信號(hào)之所以難以解讀，不是因?yàn)樗鼈兎浅?fù)雜，正相反，是因?yàn)樗鼈兲^(guò)簡(jiǎn)單。它們采用的是一種低級(jí)昆蟲(chóng)的信息傳遞方式，一段信號(hào)里真正的有效信息只占很小的一部分，其余都是無(wú)意義的碎片。再進(jìn)行雙重加密后，看起來(lái)就無(wú)從下手，畢竟按照常規(guī)一個(gè)符號(hào)一個(gè)符號(hào)地解密，恰恰什么都解不出來(lái)?！毙苊M量讓自己不要把蟑螂這個(gè)詞吐出來(lái)。

    “就像我們聽(tīng)到路邊的蟲(chóng)子不停地叫，其實(shí)它只有一兩個(gè)音節(jié)是在呼喚同伴，其他都是無(wú)意義的重復(fù)或隨口呻\吟，你是這個(gè)意思嗎？”墨遷理解了一下他的話，問(wèn)道。

    熊茂猛點(diǎn)頭，翹起的頭發(fā)隨著他的動(dòng)作一晃一晃?！皩?duì)，就是這樣，我們要做的，只是打破外層加密，剝離出有意義的部分，再翻譯成我們的語(yǔ)言?！彼囊路€沒(méi)有換完，點(diǎn)頭的動(dòng)作讓堆在鎖骨處的袖子滑了下來(lái)，再次露出只堪男人一握的肩膀。

    墨遷強(qiáng)迫自己轉(zhuǎn)移視線，順著腦中的思路問(wèn)下去：“我們?cè)趺创_定他們用的是哪種昆蟲(chóng)的語(yǔ)言并翻譯過(guò)來(lái)？”

    話音剛落，男人就見(jiàn)青年把最后一條手臂塞進(jìn)袖子里，挺起胸膛，一臉“你有我，你驕傲”的樣子說(shuō)：“你忘了我能聽(tīng)懂很多動(dòng)物的語(yǔ)言啦？這一種也恰好能聽(tīng)懂！”

    熊茂撒謊了。實(shí)際是，他只能聽(tīng)懂一些進(jìn)化程度比較高的動(dòng)物的語(yǔ)言，且有一定限制。蟑螂這種主要靠肢體摩擦發(fā)聲來(lái)傳遞消息、少部分品種才會(huì)叫的一級(jí)動(dòng)物，對(duì)于他而言，同樣是不可交流品種?？稍诘厍驎r(shí)參與的蟑螂研究項(xiàng)目，不啻給他提供了一個(gè)蟑螂的語(yǔ)義表達(dá)詞庫(kù)，每一個(gè)音節(jié)都可以對(duì)應(yīng)一個(gè)音符，代表一種含義，可以說(shuō)是“蟑螂語(yǔ)”。

    就是有那么巧，戎奇人不僅外表像蟑螂，連秘密通訊用的也是“蟑螂語(yǔ)”。雖然與地球的蟑螂語(yǔ)微有區(qū)別，又經(jīng)過(guò)了再次加密，但只要掌握了規(guī)律就能一一解開(kāi)，只需要多花點(diǎn)時(shí)間精力罷了。

    跟家長(zhǎng)大概說(shuō)清楚，熊茂一刻也不想等，再次投入光屏奮戰(zhàn)起來(lái)。

    說(shuō)來(lái)也怪，人對(duì)事物的記憶是有損耗的，時(shí)間越久，損耗越大，記憶也就越模糊，但此刻熊茂調(diào)用起腦中的記憶來(lái)，就像開(kāi)電腦翻文檔那么清晰簡(jiǎn)單。他只需要把破解后得到的“蟑螂語(yǔ)”和當(dāng)年那份容量不小的工作報(bào)告進(jìn)行比對(duì)，就能找到或推斷出戎奇信息的意思。

    仿佛他的過(guò)往記憶，連同沉淀到腦海深處的部分，都被制成了芯片，找到了儲(chǔ)存位置，就找到了過(guò)去經(jīng)歷的所有。

    墨遷沒(méi)有打擾他，就在旁邊安靜地看著。當(dāng)看到青年開(kāi)始抿嘴唇，知道他是感到餓了，就起身去拿來(lái)一瓶營(yíng)養(yǎng)液，插上吸管遞過(guò)去。青年的眼睛沒(méi)有從光屏上移開(kāi)半分，只分出一絲意識(shí)含住吸管吮\吸。

    一手舉著營(yíng)養(yǎng)液站在床邊，軍長(zhǎng)大人做起了服務(wù)員。要是其他人衣衫不整地坐在床上，一邊吃東西，一邊做事，向來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪w肯定看不慣，但是……低頭看著青年的發(fā)旋，墨遷覺(jué)得這樣的大孩子很好看，心中甚至浮起一種叫做驕傲的情緒。

    當(dāng)天際微微泛白，最后一個(gè)詞也呈現(xiàn)在了兩人面前。

    看到結(jié)果，熊茂心想，難怪之前自己隱隱有種熟悉感，卻想不起這樣的信息在哪里見(jiàn)過(guò)，發(fā)信號(hào)的人不僅加了密，還把一句話拆成了幾份發(fā)，一段信號(hào)只包含一個(gè)詞語(yǔ)或詞組。

    看著光屏上勉強(qiáng)成句的內(nèi)容，墨遷凝眉思索。

    拿不拿，殺，貓。

    這是戎奇人或其代理人發(fā)出的信息，那“貓”就應(yīng)該是指霸王貓，畢竟霸王貓對(duì)戎奇人的作用早就被泄露了出去，他們想殺霸王貓很正常。至于“拿不拿”？

    “連起來(lái)可能是‘拿不拿得到東西，都?xì)⒘税酝踟垺囊馑?。他們要拿的是教授他們的研究成果？”熊茂?wèn)。

    墨遷點(diǎn)頭?！叭制嫘窍禌](méi)有霸王貓，他們多半自己也搞不清楚霸王貓為什么能對(duì)他們產(chǎn)生壓制，想要拿到研究成果以做防范?！?/br>