這處的皮膚似乎比手肘要敏感一些，任衍在給他涂藥時(shí)，他的肩背線條繃得很緊，不時(shí)發(fā)出“嘶嘶”的抽氣聲。

    任衍動(dòng)作輕柔，段吹雨習(xí)慣了刺痛感之后，就覺(jué)得藥水觸上皮膚的那種冰冰涼的感覺(jué)還挺舒服。

    “一會(huì)幫我胳膊上纏個(gè)紗布?！鄙贍斢址愿赖溃爸x謝。”

    “……”任衍很輕地笑了一下，“這么寶貝自己。”

    明明剛才連藥都懶得上，這會(huì)又這么講究。

    他笑得快而短促，段吹雨沒(méi)有注意到，說(shuō)：“萬(wàn)一感染了怎么辦。”

    任衍“嗯”了聲，低聲道：“你媽幫你你不要，倒是挺能支使我。”

    段吹雨揉了揉鼻子，實(shí)話實(shí)說(shuō)道：“她做這種事……我別扭，而且她也干不來(lái)這個(gè)，要是她幫我上藥，我大概得疼死?！?/br>
    這個(gè)年紀(jì)的男生，總是會(huì)不自覺(jué)地跟最親近的人保持距離，相反的，他們也更容易對(duì)年齡虛長(zhǎng)幾歲的男生產(chǎn)生信賴感。

    或許兩方在認(rèn)知和閱歷上會(huì)有那么一點(diǎn)差距，但這些差距恰恰是將他們牽系起來(lái)的紐帶。

    上完藥后，任衍把段吹雨的作業(yè)檢查了一遍。段吹雨說(shuō)到做到，今天毫無(wú)保留地展示了真實(shí)水平。

    正確率很高，和之前慘不忍睹的試卷比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天差地別。

    任衍把錯(cuò)的幾道題跟段吹雨簡(jiǎn)單講解了一下，就從書包里拿出一疊資料放在桌上。

    “作業(yè)你們老師課上都會(huì)講，我再講一遍沒(méi)必要，這是我給你找的輔導(dǎo)書?！比窝苤噶酥改且化B輔導(dǎo)資料，“都是提高題，你以后寫完作業(yè)就寫這個(gè)?！?/br>
    段吹雨隨手翻了兩頁(yè)，撲面而來(lái)的地獄氣息。

    段習(xí)風(fēng)說(shuō)任衍是江蘇人，能從江蘇考來(lái)北京，考的還是名牌學(xué)府，基本上已經(jīng)屬于神人級(jí)別，想到網(wǎng)上流傳的“江蘇地獄模式高考”，段吹雨不禁打了個(gè)寒顫。

    段吹雨搓了搓胳膊，嘀咕道：“突然起點(diǎn)這么高？”

    “你自己的水平，你自己心里有數(shù)?！比窝艿馈?/br>
    段吹雨抬眸看他一眼。

    這話不假，以他們學(xué)?，F(xiàn)在的教學(xué)進(jìn)度來(lái)看，他稍微拼一拼，很快就能追到頭。

    人總得往上爬不是？

    任衍曲起食指在輔導(dǎo)資料上輕叩兩下，說(shuō)：“以后我就講這些。”

    提高題做起來(lái)確實(shí)很吃力，句子更長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，段吹雨看著一長(zhǎng)串單詞都認(rèn)不出幾個(gè)的復(fù)合句昏頭昏腦，有點(diǎn)緩不過(guò)勁來(lái)。

    他抬眸時(shí)，仍然看到那人耳朵里塞著無(wú)線耳機(jī)，嘴唇微微張合，一邊看手機(jī)，一邊在筆記本上記錄著什么。

    段吹雨忽然覺(jué)得，這人可能不是在聽(tīng)音樂(lè)。

    開(kāi)小差的當(dāng)兒，段吹雨摸出手機(jī)給鄒軼發(fā)了條微信。

    口欠：?jiǎn)柲銈€(gè)事兒，你們那高考英語(yǔ)卷難嗎？

    走一走：？

    走一走：地獄模式了解一下？

    口欠：[白眼]

    走一走：明天給你寄一疊過(guò)來(lái)感受一下？[陰險(xiǎn)]

    段吹雨低頭看了眼面前宛如天書的輔導(dǎo)資料，回復(fù)道：謝謝，暫時(shí)不用

    任衍離開(kāi)的時(shí)候，家門口來(lái)了個(gè)金發(fā)碧眼的外國(guó)人。

    任衍納悶道：“你怎么進(jìn)來(lái)的？”

    小區(qū)的安保系統(tǒng)很嚴(yán)，外人不能隨意進(jìn)出，進(jìn)來(lái)一般都需要聯(lián)系業(yè)主。

    老外道：“我高中寄宿的那戶人家就住這兒，保安都認(rèn)得我?！?/br>
    “嘿，這就是你教的小孩兒啊?！崩贤庑缕娴卮蛄恐未涤辏琧ao著一口散裝京腔，“這么漂亮呢！”

    他的中文不錯(cuò)，口音也不太明顯，但語(yǔ)氣夾帶著不怎么地道的京腔，就顯得莫名滑稽。

    誰(shuí)家夸男孩子用“漂亮”這個(gè)詞兒的，段吹雨不高興了，嘴角往下一垮。

    “你好啊，我叫王虎，任衍的朋友?！蓖趸崆榈馗未涤甏蛘泻簟?/br>
    王虎……

    段吹雨沒(méi)忍住，嗤笑一聲。

    “這名兒不錯(cuò)。”段吹雨不吝嗇地夸贊，還豎了豎大拇指。

    “我自個(gè)兒取的！怎么樣，不錯(cuò)吧！”王虎笑得很得意，言罷還拱了一下任衍，“你還說(shuō)不好聽(tīng)，你看人小孩兒多有眼光。”

    任衍撇過(guò)臉去，嘴角微微勾了一下，隨即恢復(fù)了那張面癱臉：“走吧?！?/br>
    “走了啊，小孩兒，bye~”王虎朝段吹雨揮揮手，而后走到任衍身邊飛快地說(shuō)了一串英文。

    他的語(yǔ)速很快，聲音也壓低了，說(shuō)時(shí)還轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看了眼段吹雨，段吹雨沒(méi)有聽(tīng)懂他說(shuō)的話，他只模模糊糊聽(tīng)到任衍輕聲罵了句“滾”，聲音很沉。

    王虎朗聲笑了幾聲，他們的談話聲又逐漸明晰起來(lái)。

    “那人還纏著你呢？要不你今天去我宿舍住得了，省得你尷尬?！?/br>
    “住不下?！边@是任衍的聲音。

    “打地鋪?！?/br>
    “……”

    聲音慢慢遠(yuǎn)去，跟他們的身影一起隱沒(méi)在靜謐的夜色里。

    *

    高三的日子是按秒過(guò)的，每分每秒都填得滿滿當(dāng)當(dāng)，但是時(shí)間卻溜得很快。任衍并不是每天都會(huì)來(lái)給段吹雨補(bǔ)課，一個(gè)禮拜大概來(lái)個(gè)三四天，時(shí)間也不固定，有時(shí)五六點(diǎn)，有時(shí)七八點(diǎn)。

    今天就沒(méi)來(lái)。

    十中的高三學(xué)生每?jī)蓚€(gè)禮拜放一次假，明天是周末，段吹雨回家后收到了李易的微信。

    李易：今兒哥幾個(gè)聚餐，明景巷新開(kāi)了家火鍋店，聽(tīng)說(shuō)味道不錯(cuò)，生意超級(jí)火爆，去不去？