然而當看到鄒柒從冰箱中拿出菜和rou時，他愣了下，“你好久會做飯了？”

    “我也不清楚?！闭f完便不再說什么，把東西拿起去了廚房。

    蔣赫微皺眉，不過想到當初這人為了沈劭楓他老爹，的確去學過一陣子的樣子，也就不再說話，只是轉(zhuǎn)頭和那個小屁孩大眼瞪小眼。

    待鄒柒把飯菜做好，蔣赫更詫異了，心里的懷疑更甚了。

    用過晚餐，蔣赫便拉著宋柯欽離開了。

    “勞資真的疑惑了，你說TM的，明明就是這么個人，咋個就變得那么徹底？就因為一個失憶？”蔣赫一邊走一邊說道，像是對宋柯欽說，又像是對自己說。宋柯欽看了他一眼，“變也好，不變也好，反正他是孟子瞿這事改變不了?！?/br>
    聽到宋柯欽這般說，蔣赫難得的嘆了口氣，“我也知道，但是，你看了那人那個樣子二十年了，突然那個人就變了，你心里不別扭？”

    “別扭。但他又不和我過下輩子，只要知道他是他就好。”宋柯欽道。蔣赫一想也是，雖然心里還是有些憋屈，但也就不再糾結(jié)了。反正不管怎么他還是孟子瞿，而且現(xiàn)在這樣總比那個對個男人要死要活的樣子好，也就不再多想了。

    待蔣赫他倆離開，鄒柒松了口氣。

    看見坐在沙發(fā)上看著動畫片的小包子，情緒微緩，走了過去，“今天好久回家？”

    聽到這話抬頭看了眼鄒柒，眼里有些糾結(jié)，過了一會兒才給他答復，“八點半?！?/br>
    “今天有作業(yè)嗎？”

    提到作業(yè)沈劭楓就糾結(jié)了，雖然他覺得老師布置的那些作業(yè)很簡單，而且他幾乎都能得優(yōu)，但每次語文作業(yè)他都是最差的，因為老師說他寫的東西沒有感情。他不知道什么叫感情，所以每次作業(yè)他其他的都早早完成了，只有語文作業(yè)他就會糾結(jié)很久，最后沒法拖了，才會草草對付了去。而今天也一樣，他只有語文還留有作業(yè)，是叫他寫父母的。他不知道該怎么寫，就一直拖著，打算第二天早上交作業(yè)前，草草對付了去。

    見沈劭楓這樣子，鄒柒表示理解，他小時候也很煩作業(yè)，但理解是一回事，督促小孩完成作業(yè)又是另一回事了。

    “我們把作業(yè)做完好嘛？”

    聽到鄒柒的話，沈劭楓小包子臉緊繃著，最后還是乖乖的把語文練習本拿了出來。

    寫了個題目后，他就不動了。鄒柒見了湊過去看了一眼題目，見他沒有再動筆的意思問道，“怎么不寫了？”

    “不會寫?！?/br>
    小包子的話讓鄒柒一愣，心里有些同情，伸手摸了摸小包子的頭，“那你想象中的爸爸mama是怎樣的？”

    小孩搖頭，“沒有。不要爸爸mama?！?/br>
    一個小孩子到底是經(jīng)歷了什么，才會在這么一個渴望父母愛的時候說出這樣的話吶？鄒柒不知道，但更心疼沈劭楓了，甚至連帶對那個瘋子沈劭楓也沒有那么厭惡了。

    “圖圖的爸爸mama，喜歡嗎？”

    沈劭楓思考了一會兒，覺得圖圖的爸爸mama雖然有很多缺點，但是他很喜歡，于是點點頭，“喜歡?！?/br>
    “那我們就寫他們好不好？”

    “不好，那是圖圖的?！?/br>
    “……”鄒柒沉默，把小孩抱在懷里，感受到小孩僵硬的身體，心里嘆了口氣。

    “我寫你好不好？”不知過了多久，他聽到小孩道，愣了下，“好。”

    然后小孩便掙開了他的懷抱，開始寫了起來。

    他靜靜的坐在小孩旁邊，看著小孩寫作業(yè)，卻也不看小孩寫了些什么。

    小孩寫完作業(yè)，把作業(yè)收好，然后就乖乖的坐著看電視，直到八點半他把他送下去，看著那跟著小孩來的司機把小孩接了回去，才放心的回家洗澡睡覺。

    ☆、Chapter11得優(yōu)了

    第二天來到學校，沈劭楓第一次積極的把語文作業(yè)交給了課代表。那小孩有些詫異，“沈劭楓，你竟然這么早交？”

    沈劭楓冷冷看了那小孩一眼，不理會他，轉(zhuǎn)頭看向窗外，眼里卻有些掩飾不了的小得意。

    見沈劭楓還是不理自己，尤家寶撇了撇嘴，切了一聲，賭氣的抱著作業(yè)離開了。

    第三節(jié)課是語文課?？匆娎蠋熯M來時，沈劭楓把頭轉(zhuǎn)了回來，眼神有些期待的望著語文老師。

    見這孩子終于露出了點小孩子的樣，李慧輕笑一聲，走到講臺，對著那群不安分的孩子們，吼道，“上課了，回座位。”

    聽到老師的話，孩子們乖乖的回了座位坐好。

    “今天，我們來講講昨天布置的作業(yè)。”說著望了眼沈劭楓。見她望過來，沈劭楓一愣，隨即把腦袋往一邊轉(zhuǎn)過去。李慧心里好笑，接著道，“昨天我們布置的作業(yè)是什么呀？”

    “我的爸爸mama。”同學們異口同聲道，李慧點頭笑笑，“作業(yè)我已經(jīng)批改完了，大家都寫得很好。我們找?guī)讉€同學的，大家一起來看看?！?/br>
    說著便拿出一份作業(yè)本，念了起來。小學生的文筆稚嫩，錯字多，語病也不少，但感情卻很真實，他們沒有特意去美化他們自己的父母，寫著平淡卻溫馨的事情，如同他看過的圖圖一般。聽著聽著，沈劭楓不由得有些愣神，突然好想那個人陪著自己。

    快下課時，李慧已經(jīng)念了好幾個同學的文章了。望著愣神的沈劭楓，笑了下，“我們再來念最后一篇文章就下課，好不好？”

    “好?！甭牭酵瑢W們的回答，李慧點點頭，拿起沈劭楓的作業(yè)本。

    聽到李慧念自己寫的作文時，沈劭楓愣了下，隨即低下頭，直直盯著課本，耳朵卻一動一動的聽著李慧念的東西。

    今天沒課，所以鄒柒便沒有出去，隨便吃了點，便坐在沙發(fā)上，看著電視。

    下午五點半的時候，聽到敲門聲，打開門，果然看到了背著包的小孩，對著跟在身后的司機點點頭，邀請他進屋，司機搖搖頭，說八點半過來接小孩，他也就不強求，送走司機后，便領(lǐng)著小孩進去了。

    沈劭楓見那人和司機說話，忽略了他，冷哼一聲，跟著他走了進去。

    “今天想吃什么？”

    沈劭楓看了他一眼，原本的興奮一下子就消了，把小書包隨意一丟，賭氣的坐在沙發(fā)上，不理他。見小孩又不理他，鄒柒愣了下，隨即想起先前小孩來時一臉得意的樣子，像是有什么高興的事要給自己說，見他和司機說話，便開始有點賭氣的樣子了。心里好笑，問道，“今天在學校好玩嗎？”

    “哼！”冷哼一聲，把身子背對著鄒柒，不理會他，鄒柒好笑的望著賭氣中的沈劭楓，“不想和我說嗎？那就算了哦。”

    聽到鄒柒這么說，沈劭楓有些急，但又拉不下面子，所以還是沒有開口。

    “真不說？”鄒柒問道，沈劭楓拿眼角往鄒柒的方向瞟去，然后冷哼一聲，“也不是不可以給你說?！?/br>
    “那給我說說吧?！?/br>
    “我語文得優(yōu)了，語文老師還在講臺念了我的作文。”聽到沈劭楓的話，鄒柒心里好笑，看著那期待的小眼神，忍不住摸了摸他的頭，“小楓真厲害！”

    沈劭楓冷哼一聲，拍開鄒柒的手，轉(zhuǎn)過頭去，臉卻不知覺的紅了起來。

    見沈劭楓別扭的樣子，鄒柒心里更喜，忍不住伸手戳了下那如紅蘋果般的臉蛋。沈劭楓一愣，狠狠瞪了鄒柒一眼，離他遠了幾分，拿著遙控器，按來按去。

    鄒柒心里好笑得緊，也不在惹小孩，“今晚想吃什么？”

    “餃子?！表樋谝徽f，隨即愣了下，然后有些別扭的問，“可以嗎？”

    “嗯，我們今天吃餃子。不過家里沒有材料，我要出去買，你要一起？還是在家看電視？”

    “一起?！闭f完便從沙發(fā)上下來了，站到鄒柒身邊。望著鄒柒的大手，想起今天語文老師念的作文中，有人寫到手牽手去逛街什么的，便伸出手，小心翼翼的牽了鄒柒的一根手指。

    被小孩一牽有些發(fā)愣，小孩似乎是感覺到了，想要把手放下，他反手把小孩的手包裹住，“走吧?！?/br>
    “嗯?！北粻恐纳蜊織?，第一次乖乖點頭，嘴角揚起了一抹笑。

    望著小孩的笑，鄒柒心里也高興得緊，拉著小孩便出去了。

    ☆、Chapter12餃子