一看就知道，蔣哲又是年級(jí)第三。

    不過(guò)姜雪也就隨便說(shuō)一嘴，看大課間還有一會(huì)兒才結(jié)束，就拉著喬可矜要去小賣部買干脆面。

    這會(huì)兒小賣部的人也不多了，喬可矜陪著姜雪挑了幾包干脆面，自己也去買了瓶水蜜桃味的果汁。準(zhǔn)備去付錢的時(shí)候，又聽(tīng)到一個(gè)勉強(qiáng)算得上熟悉的聲音在喊她。

    回頭看過(guò)去，又是蔣哲。

    喬可矜仍舊是和他簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單打了個(gè)招呼便先離開(kāi)了。

    回了文心樓，姜雪低著頭把干脆面捏碎了再打開(kāi)，好奇問(wèn)了句：“剛才和你打招呼那個(gè)男生就是二班的蔣哲吧？你和他很熟嗎？我怎么不知道？”

    “不熟，就是高一參加團(tuán)日活動(dòng)的時(shí)候見(jiàn)過(guò)一次，后來(lái)就是偶爾碰到過(guò)兩三次?！?/br>
    “這樣啊，還以為你在我不知道的時(shí)候，又突然和誰(shuí)關(guān)系好了呢?！?/br>
    喬可矜感覺(jué)聞到了點(diǎn)醋味，笑說(shuō)：“哪有？我不是每天都和你在一起嗎？”

    “怎么沒(méi)有啦，徐知行不就是的？高一放暑假之前你還和他一句話都不說(shuō)呢，才過(guò)兩個(gè)月沒(méi)怎么見(jiàn)你，你和他的關(guān)系就突飛猛進(jìn)了?！?/br>
    姜雪哼了聲，喬可矜還真沒(méi)法說(shuō)什么不對(duì)，過(guò)了好一會(huì)兒也只憋出一句：“徐知行不一樣?！?/br>
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    “徐知行，你怎么還沒(méi)結(jié)束??？到底什么時(shí)候才能結(jié)束啊？幫我講一下這題唄?！?/br>
    自習(xí)課上，薛毅已經(jīng)在徐知行耳邊催了不知道多少遍，而游戲遲遲沒(méi)有結(jié)束，隊(duì)內(nèi)語(yǔ)音里還有陸雋然咋咋呼呼的聲音，“你丫怎么還不來(lái)救救我，我要撐不住了！我殘血了??！”

    兩個(gè)人同時(shí)在耳邊叫喚，聽(tīng)得徐知行頭疼，“先閉嘴。”

    一句話堵死了兩個(gè)人的嘴。

    喬可矜在和姜雪講題，聽(tīng)到后排的說(shuō)話聲，就加快語(yǔ)速把姜雪這題講完了，轉(zhuǎn)身看了眼徐知行的手機(jī)，然后食指在薛毅桌面敲了下，“哪一題，給我看看？”

    “還是我喬姐人美心善，就最后一道選擇題。”

    薛毅簡(jiǎn)直感動(dòng)淚目，指了指數(shù)學(xué)卷子，說(shuō)：“我在旁邊寫(xiě)了過(guò)程，你看看我應(yīng)該沒(méi)用錯(cuò)方法吧？但是選項(xiàng)里根本沒(méi)有我算出來(lái)的答案?！?/br>
    “好，你等會(huì)兒，我先看看你的過(guò)程?！?/br>
    薛毅的字丑得不堪入目，喬可矜認(rèn)真看了很久才分辨出了他寫(xiě)的是什么，換了支鉛筆在立體幾何圖上給他重新畫(huà)了條輔助線。

    “你剛才那條輔助線畫(huà)錯(cuò)了，你這樣看，用輔助線連接ag的話……”

    在陸雋然即將陣亡的一剎那，徐知行閃現(xiàn)過(guò)來(lái)解了他的燃眉之急，速度解決玩了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。結(jié)束后正打算退出游戲，聽(tīng)到陸雋然在隊(duì)內(nèi)頻道挽留他，“別走啊，再來(lái)一把?！?/br>
    徐知行打字：【現(xiàn)在是自習(xí)課，沒(méi)功夫陪你玩?！?/br>
    陸雋然照舊死纏爛打：“哎呀自習(xí)課算什么？自習(xí)課不就是用來(lái)玩的嗎？”

    這位少爺是玩心重得過(guò)了頭，連他家人都拿他沒(méi)辦法，徐知行也懶得多說(shuō)什么，隨便應(yīng)付了兩句就直接退出了游戲，抬眼見(jiàn)女生講題時(shí)認(rèn)真的眉眼，聲音輕柔平和。

    他也不打擾，靜靜地聽(tīng)喬可矜把這題講完，再向薛毅確認(rèn)：“聽(tīng)懂了嗎？”

    “應(yīng)該是聽(tīng)懂了，等我把過(guò)程寫(xiě)出來(lái)自己再順一遍思路?！?/br>
    薛毅把卷子轉(zhuǎn)回來(lái)正對(duì)著自己，翻出一張干凈的稿紙重新寫(xiě)過(guò)程。

    這邊的問(wèn)題解決好了，喬可矜才轉(zhuǎn)而問(wèn)徐知行：“剛才是陸雋然又拉你陪他玩游戲？”

    徐知行點(diǎn)頭，“就陪他玩了一把。”

    喬可矜嘴角揚(yáng)起一絲弧度，發(fā)現(xiàn)徐知行只是偶爾嘴上不饒人，實(shí)際上對(duì)誰(shuí)都很好。不過(guò)想了想還是說(shuō)：“附中現(xiàn)在應(yīng)該也在上課吧？他就一點(diǎn)課也不聽(tīng)嗎？”

    “他們班也在上自習(xí)，沒(méi)老師管，他說(shuō)自習(xí)課就是拿來(lái)玩的?！?/br>
    “就算他以后是要出國(guó)留學(xué)的，這樣也不太好吧？”

    正在寫(xiě)作業(yè)的姜雪突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“出國(guó)留學(xué)？誰(shuí)要出國(guó)留學(xué)？是徐知行嗎？”

    “不是徐知行，是陸雋然要出國(guó)留學(xué)，就是徐知行那個(gè)發(fā)小，你應(yīng)該聽(tīng)過(guò)的?！?/br>
    姜雪是經(jīng)常聽(tīng)喬可矜和徐知行說(shuō)起，對(duì)這個(gè)名字已經(jīng)很耳熟了，順便松了口氣，“是他啊，他家境肯定也很好吧？這樣想的話他出國(guó)留學(xué)也很正常。差點(diǎn)還以為是徐知行呢，嚇?biāo)懒恕！?/br>
    喬可矜：“徐知行不會(huì)出國(guó)的?！?/br>
    徐知行也應(yīng)了聲，“喬可矜說(shuō)得對(duì)，我不打算出國(guó)。”

    “那挺好，我們一起上首都大學(xué)。”

    只要說(shuō)到以后，姜雪就像是首都大學(xué)的說(shuō)客，一言不合就向他們游說(shuō)，說(shuō)到后來(lái)就忽然偏了主題，“剛才二班的人和我發(fā)了微信，他們班主任說(shuō)下周二要春游?！?/br>
    做學(xué)生的最期待的事情就那幾樣，周末，節(jié)假日，運(yùn)動(dòng)會(huì)和春游。一聽(tīng)春游兩個(gè)字，筆下還沒(méi)算出結(jié)果的幾何題也不是那么重要了，薛毅猛然抬頭，目光炯炯，“消息保真？”

    姜雪揚(yáng)眉：“當(dāng)然保真?！?/br>
    這節(jié)自習(xí)課后就是數(shù)學(xué)課，劉老頭講了套卷子，在下課鈴聲響了之后才宣布了春游的事。