賀彥楓便交代劉副總留出三部機(jī)子來(lái)，劉副總點(diǎn)頭哈腰地連聲答應(yīng)了。

    回家后，賀彥楓將這個(gè)事情告訴了樂(lè)樂(lè)，向兒子邀功，說(shuō)：“在外面買都買不到，這下子你們班三個(gè)老師要高興死了?！?/br>
    樂(lè)樂(lè)眨巴著眼睛，問(wèn)：“三部？送給哪三個(gè)老師??？”

    賀彥楓摸了摸兒子毛茸茸的小腦袋，說(shuō)：“還哪三個(gè)老師？你們班不就那三個(gè)老師嗎？一個(gè)劉老師，還一個(gè)姓啥的老師我忘了，還有一個(gè)生活老師，對(duì)吧？”

    樂(lè)樂(lè)想了想，說(shuō)：“要不，就不給生活老師了吧？反正她也不是正經(jīng)老師，就管給我們洗被子，舀飯的，不要緊。”

    賀彥楓笑了一聲，說(shuō)：“喲，你這個(gè)小人精，還會(huì)區(qū)別對(duì)待??？生活老師也是老師嘛，劉老師教你們的是知識(shí)，生活老師無(wú)微不至照顧你們，勞動(dòng)不分貴賤，都應(yīng)該尊重?！?/br>
    樂(lè)樂(lè)蹙起眉毛，說(shuō)：“可是，不夠啊，我們現(xiàn)在有一位聲樂(lè)老師，她對(duì)我可好了，經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，還給我巧克力和夏威夷果吃，有一次尿床了還是老師幫我收拾的，如果送的話，也送給她一部，好不好？”

    賀彥楓躊躇了一下，說(shuō)：“好吧，等會(huì)兒我問(wèn)一下還有沒(méi)有，有的話就給她也留一部。咦，你們班有新老師，我怎么不知道？”

    樂(lè)樂(lè)撅嘴，說(shuō)：“你太不關(guān)心我了！其實(shí)，新老師不是我們班上的老師，是我們整個(gè)幼兒園的聲樂(lè)老師，所有的班都要教的。只不過(guò)，因?yàn)槲姨貏e乖，所以，老師特別喜歡我?！?/br>
    賀彥楓呵呵地笑，手掌一下一下地?cái)]著樂(lè)樂(lè)頭頂柔細(xì)的頭發(fā)，驕傲地說(shuō)：“那是，我的寶貝兒子樂(lè)樂(lè)必須是最棒的。哎，說(shuō)起來(lái)，你們這個(gè)新老師姓什么？多大年紀(jì)？”

    樂(lè)樂(lè)歪著頭想了想，說(shuō)：“不知道她姓什么，她喜歡大家叫她英文名字，我們都叫她安迪老師。年紀(jì)嘛，很年輕的，二十多歲吧，是個(gè)很漂亮的大jiejie。你問(wèn)這個(gè)干什么？難道你想追求我們老師？”

    賀彥楓見(jiàn)兒子的眉頭擰了起來(lái)，一副如臨大敵的樣子，覺(jué)得很好笑，便逗他說(shuō)：“如果樂(lè)樂(lè)覺(jué)得她還不錯(cuò)的話，可以考慮?！?/br>
    樂(lè)樂(lè)馬上像炸毛的小貓一樣，頭發(fā)都立起來(lái)，憤怒地說(shuō)：“討厭！我沒(méi)覺(jué)得她不錯(cuò)——”

    賀彥楓急忙將樂(lè)樂(lè)抱住，一邊順毛一邊安撫，說(shuō)：“好了好了，我知道，只有你mama才不錯(cuò)，我知道了。”

    樂(lè)樂(lè)這才平息下來(lái)，盯著賀彥楓，委委屈屈地問(wèn)：“那你要打算找到mama，向mama道歉嗎？”

    賀彥楓苦笑，說(shuō)：“你怎么三句話就要繞到這上面？我和你mama之間，不是道歉就能解決……”

    看著樂(lè)樂(lè)沮喪得要哭出來(lái)的模樣，賀彥楓改口說(shuō)：“好好好，道歉道歉，我找到她就給她道歉，行了吧？”

    樂(lè)樂(lè)這才又高興起來(lái)，又問(wèn)：“那……那個(gè)，什么時(shí)候送給老師們？”

    賀彥楓說(shuō)：“估計(jì)要兩周以后，到時(shí)候我會(huì)親自送給你的幾位幼兒園老師，順便感謝她們這一年來(lái)對(duì)我家寶貝樂(lè)樂(lè)的照顧?！?/br>
    ※※※※※

    午休時(shí)間，樂(lè)樂(lè)又在安迪老師的休息室里吃東西，玩兒，樂(lè)樂(lè)覺(jué)得白吃了老師這么多好東西終于可以回報(bào)老師一下了，眼睛都笑彎了，對(duì)老師說(shuō)：“安迪老師，我要告訴你一個(gè)好消息?！?/br>
    安迪老師捏捏他的小臉，說(shuō)：“什么好消息？”

    樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“安迪老師馬上會(huì)有一個(gè)新手機(jī)用了，還是哦，外面買都買不到的?！?/br>
    安迪老師卻沒(méi)有如樂(lè)樂(lè)想像中那樣露出喜形于色的表情，她一把抓住樂(lè)樂(lè)的小肩膀，顫聲問(wèn)：“是你爸爸要來(lái)送給我嗎？”

    樂(lè)樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭，興高采烈地表功，說(shuō)：“是的，本來(lái)爸爸以為樂(lè)樂(lè)班上只有三位老師，只訂了三部手機(jī)的，我聽(tīng)到了以后，趕緊就告訴他，別的老師都可以不送，安迪老師的必須送。老師，你說(shuō)我機(jī)靈不機(jī)靈？”

    安迪老師隨口說(shuō)：“你最機(jī)靈了。”又馬上抓住重點(diǎn)，著急地問(wèn)：“你爸爸工作很忙，他不會(huì)自己送來(lái)吧？一定是叫人送來(lái)，對(duì)不對(duì)？”

    樂(lè)樂(lè)略疑惑地看著老師，說(shuō)：“怎么會(huì)呢？爸爸老是教育我要尊重老師，自己肯定要做榜樣的，所以，再怎么忙，也一定會(huì)自己來(lái)的，到時(shí)候還要感謝你們幾位老師呢！”

    安迪老師的神情頓時(shí)變了，喃喃地說(shuō)：“??？你爸爸明天就來(lái)了？”心里琢磨著要怎么避開(kāi)才好，又在心里暗自懊惱，沒(méi)有事前交代樂(lè)樂(lè)別在賀彥楓跟前亂說(shuō)話。這下好了，真要見(jiàn)了面，不就敗露了嗎？眼看著苦心策劃的這一切要泡湯了，真是時(shí)不利兮。

    樂(lè)樂(lè)歪著頭看著老師，心里小納悶：蘋果手機(jī)哎，老師怎么還不太喜歡的樣子呢？卻還是老實(shí)地回答道：“手機(jī)昨天才訂下，從美國(guó)運(yùn)過(guò)來(lái)，要兩個(gè)星期后才會(huì)到。所以，爸爸應(yīng)該是不會(huì)那么快來(lái)的?！?/br>
    安迪老師松了一口氣，又裝出一副若無(wú)其事的樣子和樂(lè)樂(lè)說(shuō)話，心下則在暗暗謀劃：不能再猶豫了，得加快動(dòng)作。

    第二天上午的課外活動(dòng)課，教聲樂(lè)的安迪老師說(shuō)外面的陽(yáng)光很好，冬天里很難得的大晴天，就帶著孩子們?nèi)ネ饷娉?，做游戲，寓教于?lè)。

    小朋友們?cè)诓莸厣铣艘粫?huì)兒歌，就開(kāi)始玩了起來(lái)，安迪老師和班上的生活老師在一旁留意著不叫孩子們磕著碰著摔著。

    樂(lè)樂(lè)本來(lái)和同學(xué)玩梭梭板的，安迪老師招手叫他過(guò)去，指著薔薇花架子下面的一個(gè)小洞，說(shuō)：“快看，螞蟻窩?！庇诌f給樂(lè)樂(lè)一塊太妃糖，樂(lè)樂(lè)把糖丟進(jìn)嘴巴咂吧了幾口又吐出來(lái)，看螞蟻一下子就圍上來(lái)了。樂(lè)樂(lè)找了一根小木棍子撥著螞蟻，看它們被撥開(kāi)了，又不屈不撓地回來(lái)，繼續(xù)往糖附近爬，看得樂(lè)樂(lè)津津有味，一點(diǎn)也沒(méi)注意到花架子上有一根固定的原木松了，削尖的木頭緩緩地滑開(kāi)了本來(lái)捆著的麻繩，掉落的速度一下子變快。

    眼看著前面尖后端粗的原木就要扎到毫無(wú)知覺(jué)的樂(lè)樂(lè)，不遠(yuǎn)處的安迪老師卻猛地一下子沖了過(guò)來(lái)，護(hù)住樂(lè)樂(lè)，那根粗糙的原木擦著安迪老師的手臂過(guò)去，將她雪白的毛衣都勾爛了，在白皙的手臂上刮出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的血口子。

    樂(lè)樂(lè)嚇哭了，抱著安迪老師問(wèn)：“老師，你沒(méi)事吧？你流了好多血吖！”

    幼兒園園長(zhǎng)還有好多老師都來(lái)了，見(jiàn)此情景，都紛紛贊美安迪老師舍身救人的壯舉，又張羅著派車送她去醫(yī)院。

    安迪老師面色蒼白，卻笑如春風(fēng)，連連推辭說(shuō)：“皮外傷而已，我去醫(yī)務(wù)室包扎一下就好?！?/br>
    安迪老師自然是沒(méi)法再上課了，樂(lè)樂(lè)也沒(méi)心思上課，就圍著她打轉(zhuǎn)，看著醫(yī)務(wù)室的老師給安迪老師清洗創(chuàng)口，包上白白的紗布。因?yàn)榘驳侠蠋熓且驗(yàn)榫葮?lè)樂(lè)受傷的，大家都體諒樂(lè)樂(lè)感激感動(dòng)的心情，默許他跟著進(jìn)進(jìn)出出。

    安迪老師包扎好了之后會(huì)自己的休息室休息，樂(lè)樂(lè)也跟著進(jìn)去，望著老師看起來(lái)很虛弱的面容，樂(lè)樂(lè)噙著淚，說(shuō)：“老師，你真好?！?/br>
    不知道怎么表達(dá)自己的心情，樂(lè)樂(lè)激動(dòng)地?fù)]舞著小胳膊，說(shuō)：“我要叫爸爸買兩個(gè)給你，不，三個(gè)！”

    安迪老師的唇角浮出溫柔的笑，說(shuō)：“老師救樂(lè)樂(lè)，可不是圖樂(lè)樂(lè)爸爸的謝禮。其實(shí)——”

    她的目光將樂(lè)樂(lè)牢牢鎖住，深情凝視，緩緩地說(shuō)：“每一個(gè)mama，都會(huì)那么去做的，為了保護(hù)自己的孩子?！?/br>
    mama？安迪老師是mama？樂(lè)樂(lè)一下子呆住了。

    ☆、第十章

    雖然安迪老師是溫柔又美麗的好老師，雖然樂(lè)樂(lè)一直心心念念想要找到mama，但是，遽然聽(tīng)到這樣的話，樂(lè)樂(lè)還是不能相信，連額前的頭發(fā)都支楞起來(lái)，像只遇到危險(xiǎn)后豎起渾身毛的小貓，帶著點(diǎn)小憤怒，大聲地說(shuō)：“老師你怎么會(huì)是我mama？騙人的吧？”

    “噓，——”安迪老師拉住樂(lè)樂(lè)的胳膊，硬是把他抱在懷里，垂下的眸光牢牢地鎖定孩子緊張而慌亂的眼睛，隨即，她的眼中淚光涌動(dòng)，聲音也帶上悲泣：“我要不是你mama，怎么會(huì)特意回來(lái)找你？我要不是你mama，怎么會(huì)寧可自己受傷，也要救你？……樂(lè)樂(lè)，mama以前是不記得你了，可是，mama一記起你來(lái)，就什么都顧不得地回來(lái)找你，mama愛(ài)你……”

    安迪一邊說(shuō)著感動(dòng)人心的話，一邊在心里抹汗：幸虧之前的一個(gè)多星期從這小孩嘴里套了許多話，不然，哪里能知道賀彥楓已經(jīng)告訴兒子莫程喪失記憶的事情呢。不然，這會(huì)兒要是說(shuō)一句：“mama一直很想你”，就穿幫了！

    樂(lè)樂(lè)被她演做俱佳的表演唬住了，眼淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，恨不能就這樣抱著mama哭一場(chǎng)，卻又生生忍住了，說(shuō)：“你真是我mama嗎？那我們?nèi)フ野职职?？看爸爸怎么說(shuō)?！睒?lè)樂(lè)想起之前爸爸答應(yīng)了自己的話，只要找到mama，他就會(huì)道歉，然后留住mama，心里不禁雀躍起來(lái)。

    安迪老師讓樂(lè)樂(lè)倚靠在她懷里，沒(méi)受傷的那只手臂婆娑著樂(lè)樂(lè)的小腦袋，動(dòng)作溫柔，眉頭卻愁結(jié)，慢慢地說(shuō)：“不，我不想見(jiàn)他?！?/br>
    樂(lè)樂(lè)想起之前爸爸說(shuō)過(guò)的“mama不是不要樂(lè)樂(lè)，只是不要爸爸了”的話，心里有些自以為是的小明白，不禁問(wèn)道：“為什么？因?yàn)榘职肿隽耸裁磳?duì)不起你的事嗎？”

    安迪的目光適時(shí)地轉(zhuǎn)換，變得凄楚，帶著一絲恨意，道：“對(duì)，你爸爸對(duì)不起我，我不想再見(jiàn)到他?！?/br>
    樂(lè)樂(lè)的表情一下子變得義憤填膺，說(shuō)：“他做了什么壞事，你告訴我，我?guī)湍阏宜阗~！”奧特曼打怪獸是為了正義，小朋友們也要有正義感，盡管樂(lè)樂(lè)愛(ài)爸爸，但是，若是爸爸做了錯(cuò)事壞事的話，也不能包庇，要幫助他改正錯(cuò)誤。樂(lè)樂(lè)天真地想。

    安迪將樂(lè)樂(lè)從懷里撈出來(lái)，讓他站在地上，然后扶著他的小肩膀，盯著他的眼睛，說(shuō)：“小孩子不懂得大人的事情，mama和爸爸之間的賬不是說(shuō)幾句話就能算清楚的。還有，樂(lè)樂(lè)，你不記得mama了沒(méi)關(guān)系，mama只要知道你過(guò)得好就放心了。你不要告訴你爸爸我來(lái)了，不然，我馬上就走?！?/br>
    啊，mama要走？才見(jiàn)到怎么就走？不要啊。雖然還不能確認(rèn)安迪老師到底是不是自己的mama，可是，這一句mama要走卻震顫了樂(lè)樂(lè)的小心肝，他想都沒(méi)想，馬上用小胳膊圈住了安迪的脖子，顫聲說(shuō)：“mama不要走，我不告訴爸爸就是了?！?/br>
    剛才樂(lè)樂(lè)一著急就喊了“mama”這兩個(gè)字，安迪卻很清楚，樂(lè)樂(lè)對(duì)她還是心存懷疑，要想叫小孩子能更聽(tīng)話，更心甘情愿地跟她走，得弄點(diǎn)什么巧招兒。

    下午幼兒園散園，又是菲傭瑪麗阿姨來(lái)接的樂(lè)樂(lè)，這個(gè)阿姨雖然做事情很好，卻只會(huì)說(shuō)粵語(yǔ)和英語(yǔ)，虧得樂(lè)樂(lè)在幼兒園里被外教教了幾句日常用語(yǔ)才能勉強(qiáng)交流，再想說(shuō)點(diǎn)什么就說(shuō)不上了。

    今天爸爸晚上加班，樂(lè)樂(lè)一個(gè)人沒(méi)滋沒(méi)味地吃了瑪麗阿姨端來(lái)的營(yíng)養(yǎng)晚餐，看了一會(huì)兒電視就上床睡了，不知睡了多久，又迷迷糊糊做起夢(mèng)來(lái)，夢(mèng)里都是長(zhǎng)著安迪老師的臉的mama轉(zhuǎn)身就走，樂(lè)樂(lè)拉她的衣角卻拉不住的情景。

    賀彥楓回來(lái)的時(shí)候正好看到樂(lè)樂(lè)睡夢(mèng)中哭醒的可憐模樣，連忙將手里拿著的手包什么都扔了，幾步上前抱住樂(lè)樂(lè)，溫聲撫慰：“樂(lè)樂(lè)，別怕，爸爸在這里?！?，不哭，好孩子要勇敢?！鍪裁簇瑝?mèng)了？”

    樂(lè)樂(lè)抽噎著說(shuō)：“我夢(mèng)見(jiàn)mama了，她對(duì)著我笑，抱我，親我，卻還是要走。我舍不得mama?！?/br>
    賀彥楓在心里嘆了口氣，輕輕拍著樂(lè)樂(lè)的背，說(shuō)：“好了好了，知道你想mama。再過(guò)會(huì)兒，等爸爸忙完這一陣子，呃……”

    “就帶你去找mama”這句話梗在賀彥楓咽喉間，被生生地忍住了。

    眼前浮現(xiàn)的是莫程決絕的眼眸，和，顫抖卻一字一頓說(shuō)得無(wú)比清晰的話：此生，再不相見(jiàn)。

    樂(lè)樂(lè)敏感地捕捉到了爸爸話語(yǔ)中的信息，驚喜地說(shuō)：“你會(huì)去找mama？”

    賀彥楓遲疑地說(shuō)：“要再等等，等她氣消了一些再說(shuō)?！?/br>