我為你編造出一個(gè)夢(mèng)幻的世界，在這個(gè)世界里你會(huì)獲得想要的一切。

    夢(mèng)很快會(huì)醒來(lái)，可是里面卻又很真實(shí)。

    不要把夢(mèng)，當(dāng)真了哦。

    這段話(huà)就和樓下宿管的起床鈴一樣，在李麗的頭腦里回響。一眨眼還在想著什么是夢(mèng)中世界，什么是真實(shí)，弄得頭腦混亂?？粗嵊鸭娂娕榔饋?lái)迭被子，才意識(shí)到耳邊真的在放本校起床曲，《世上只有mama好》。李麗趕緊坐了起來(lái)，迭好被子。

    是一如既往的早晨，站在陽(yáng)臺(tái)刷牙，聽(tīng)著此起彼伏的水龍頭開(kāi)關(guān)聲，還不太清醒的意識(shí)也隨著水流一樣，順著管道，被沖到遠(yuǎn)方。此刻也在做著同樣的事的不只有李麗一個(gè)。每一個(gè)高叁學(xué)生都是這樣渾渾噩噩開(kāi)始著新的一天。

    收拾完一切，李麗走出宿舍門(mén)，一邊走一邊從口袋里摸出她的違禁物品——一個(gè)沒(méi)有屏幕的mp3，播放著自己都沒(méi)法共情的憂(yōu)傷情歌，旋律卻傳達(dá)進(jìn)她的心里。一路走，路過(guò)學(xué)校的人工湖，池里的魚(yú)也不是他們，不會(huì)六點(diǎn)多起來(lái)；路過(guò)人聲鼎沸的飯?zhí)?，排?duì)打飯的人好多。穿過(guò)昏暗的行政樓，爬越層層樓梯，終于到達(dá)自己的教室。

    后門(mén)今天也很努力地不讓學(xué)生推開(kāi)，將mp3收好的李麗用盡全力驚動(dòng)后門(mén)的學(xué)生，讓他給幫忙開(kāi)開(kāi)門(mén)。門(mén)開(kāi)了，是陳宇同學(xué)。他拿著水杯，看著站在門(mén)口的李麗，兩人相相站立著，氣氛忽然開(kāi)始尷尬起來(lái)。陳宇立刻側(cè)身，讓李麗先進(jìn)來(lái)。李麗低著頭飛快地說(shuō)了句“謝謝”。這是他們今天的初次見(jiàn)面。

    李麗快速回到座位，拿起水杯就往外沖。沖到后門(mén)時(shí)看見(jiàn)陳宇已經(jīng)在回來(lái)的路上了，她又放慢了腳步。她假裝舉起水杯看，透過(guò)黑色透明塑膠，悄悄地看著陳宇。秋老虎已經(jīng)開(kāi)始發(fā)威，氣溫從炎炎夏日一下變成了15攝氏度，他穿著校服外套，里面的短袖校服沒(méi)有扣好紐扣，領(lǐng)子松松垮垮的，他提著水杯，精神奕奕地向前走著，好像沒(méi)有看到李麗，和她沒(méi)有任何眼神交流。兩個(gè)人就這樣擦肩而過(guò)，李麗在經(jīng)過(guò)他以后把水杯放下，一直舉著看起來(lái)真的很蠢啊！她這么想。

    回到教室以后，清晨的教室總是很安靜，大家吃著自己的早餐，看著還沒(méi)做完的作業(yè)和試卷。陽(yáng)光從對(duì)面的體育樓上的琉璃玻璃反射過(guò)來(lái)，在教室墻上映成一道綠光。