排斥對(duì)她的親熱。

    不然先前他怎么會(huì)突然推開她，然后還讓她出去？

    然后還特意弄了一張床過來......

    蘇若想著想著方向不自覺就偏了去。

    還委屈上了。

    不能想了，不能想了，蘇若拉了被子蓋住了自己的腦袋，然后兩秒鐘之后覺得悶得慌，探了腦袋出來又一把抱住被子側(cè)身睡了。

    她心道，這事還是以后再說吧。

    先考大學(xué)。

    唉，她以前可從來都不是糾結(jié)的性子。

    這一定是因?yàn)橹澳莻€(gè)親吻才讓自己神經(jīng)兮兮的了。

    她決定，以后還是遠(yuǎn)著他點(diǎn)吧。

    要考大學(xué)。

    ******

    蘇若第二天就帶了果果去軍區(qū)幼兒園。

    韓則城開車送了她過去，不過他還要去部隊(duì)，所以跟跟園長(zhǎng)打了聲招呼，再囑咐了蘇若幾句就離開了，后面就是蘇若帶著韓果跟園長(zhǎng)談話，再一起參觀幼兒園。

    園長(zhǎng)是個(gè)很慈祥的中年女士，溫柔和藹，要不是她筆挺的身姿軍人的痕跡太過明顯，蘇若都覺得她看起來不像個(gè)軍人......在她心里，軍人都是嚴(yán)肅，刻板但卻正直，滿身正義和責(zé)任感，但相應(yīng)的，也會(huì)少了些私情，有時(shí)候顯得有些冷漠疏離的那種人......反正是不那么溫柔和藹的。

    但現(xiàn)在在軍區(qū)接觸的軍人多了，她才知道她原來那樣的想法才真的是偏見。

    韓果還要過兩個(gè)月才滿四歲，是直接插班小班。

    不過韓果以前可沒上過學(xué)。

    所以他對(duì)上學(xué)的記憶還停留在老家那公社小學(xué)幾十個(gè)學(xué)生擠在一個(gè)破爛的教室里，坐在長(zhǎng)木條板凳上，一坐就是一整天，每天就是對(duì)著不同的課本念念念，寫寫寫。

    而他以前的生活是什么樣的呢？

    每天除了他媽在家的時(shí)候聽她講故事，玩玩具，其他的時(shí)候都是跟別的孩子一起上山掏鳥蛋，打鳥窩，設(shè)陷阱捉兔子，下水摸魚......他媽一開始還特別擔(dān)心，但慢慢的也就睜只眼閉只眼了。

    所以他對(duì)上學(xué)還是排斥的。

    讓他坐上一整天怎么行？

    可他也知道他爸上班忙，他媽以后可能要去讀書，就是一個(gè)星期才能回家一趟那種。

    他到這里得跟其他的小朋友一樣去幼兒園。

    所以韓果到了學(xué)校蔫答答的。

    園長(zhǎng)和蘇若寒暄完就來和韓果說話。

    園長(zhǎng)：“韓臻同學(xué)，歡迎你來到我們壁陽軍區(qū)附屬幼兒園，能告訴園長(zhǎng)，你平時(shí)喜歡玩什么嗎？”

    韓臻是韓果轉(zhuǎn)戶籍時(shí)起的大名。

    韓臻同學(xué)：掏鳥蛋，打鳥窩，抓兔子，算嗎？

    但他媽就在旁表面溫柔實(shí)際虎視眈眈地看著他。

    這話他不敢說。

    所以他只能老老實(shí)實(shí)的回答，道：“組裝槍炮汽車模型?！?/br>
    這也是真的。

    可這玩意兒玩一會(huì)兒就無趣了啊。

    園長(zhǎng)笑了，道：“果然是韓副團(tuán)長(zhǎng)的兒子。好了，正好今天小班的學(xué)生在學(xué)習(xí)組裝模型，韓臻同學(xué)既然有興趣，那我們就一起去看看吧?！?/br>
    果果一聽就愣了。

    學(xué)習(xí)組裝模型？

    不是天天念“一二三”“啊哦鵝”嗎？

    蘇若知道他的小心思，伸了手拉住他，笑著對(duì)園長(zhǎng)道：“那就謝謝園長(zhǎng)了?！?/br>
    果果被他媽拖著跟著園長(zhǎng)去了課室。

    一踏進(jìn)課室他看到桌上地上還有其他小朋友手里的東西眼睛就亮了。

    園長(zhǎng)看著他的樣子好笑。

    她先前可沒忽略他那副心不甘情不愿，很沒有精神的樣子。

    她從老師的桌案上拿了一盒坦克木頭積木模型給他，道：“試試看，能不能照著圖案組裝出來?！?/br>
    本來園長(zhǎng)只是為了引起果果對(duì)幼兒園的興趣，可她也沒想到，把積木給了果果，他擺弄了一會(huì)兒，竟然一會(huì)兒就照著圖案砌出來了一架高炮坦克。

    她有些吃驚，道：“沒想到韓臻同學(xué)這么熟練?！?/br>
    蘇若就解釋道：“他從剛會(huì)爬的時(shí)候就喜歡玩這些，我以前畫了很多圖冊(cè)給他，所以這些他都知道，他爸也送了許多的積木和模型給他，之前他說喜歡是真的喜歡，只是家里的模型和積木始終有限，他玩多了可能就覺得沒意思了?！?/br>
    園長(zhǎng)笑著點(diǎn)頭，道：“原來這樣，那想來他會(huì)喜歡這里的，別的幼兒園是絕對(duì)沒有我們這么多玩具模型的。”

    連真的都有。

    畢竟這是軍區(qū)幼兒園，很多模型都是特制，外面買都買不到的。

    她接著道，“蘇同志，如果韓臻同學(xué)喜歡這里，愿意入讀的話，沒什么事一會(huì)兒就讓他在這玩上一個(gè)小時(shí)，明天再正式上課吧?！?/br>
    蘇若看向韓果，就見他已經(jīng)和一個(gè)小男孩玩到一塊了，兩人正在砌一個(gè)飛機(jī)模型。

    那是顧一霖的小兒子顧陽。

    蘇若笑道：“謝謝園長(zhǎng)，那就要拜托園長(zhǎng)和老師費(fèi)心了，只是這孩子比較皮，如果他做錯(cuò)了什么，還請(qǐng)園長(zhǎng)和老師通知我。”

    這是護(hù)短呢。

    園長(zhǎng)覺得這位小姑娘一樣的mama很可愛，笑道：“我們這里最不怕的就是皮的孩子?！?/br>
    外面各種體能訓(xùn)練游戲足夠消耗他們精力的。

    蘇若本來還擔(dān)心果果不會(huì)喜歡學(xué)校，或者沒有長(zhǎng)時(shí)間呆在教室的專注力，結(jié)果完全是白擔(dān)心了。

    這個(gè)幼兒園完全是以玩和體能或者身體訓(xùn)練為主的幼兒園，正合果果的性子。

    一個(gè)小時(shí)后果果還玩得正高興，不太情愿離開，還是蘇若好生勸說之后，才戀戀不舍地走了。

    第二天也根本就不需要蘇若再動(dòng)員什么，他一早就爬起了床，自己就換好了衣服收拾好了書包催著蘇若出門了......

    ******

    接下來的日子平淡又忙碌。

    韓則城每天去部隊(duì)。

    而果果則是每天去幼兒園，他在幼兒園已經(jīng)很快交上了一批新朋友，生活比蘇若還要豐富多彩很多倍......這些天蘇若是發(fā)現(xiàn)了，兒子雖然只有四歲，但可能是老家孩子都是放養(yǎng)的原因，這孩子十分獨(dú)立，自理能力驚人，想法也一套一套的，很多時(shí)候她都能被他繞暈。

    蘇若只能感慨她還挺會(huì)生兒子的......

    她最開始還有些擔(dān)心和韓則城一起生活會(huì)不會(huì)有什么不慣或者尷尬。

    但事實(shí)上韓則城生活自律嚴(yán)謹(jǐn)，雖然很忙，但卻真的不難相處，也是一個(gè)很好的父親和生活上的伙伴。

    他生活能力很強(qiáng)，蘇若住到這里之后除了學(xué)習(xí)，然后每天接送果果上幼兒園，閑暇時(shí)琢磨一下吃的，幾乎不用cao心什么事，家務(wù)活也基本不用她干，什么事情韓則城都處理得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/br>
    至于兩個(gè)人的關(guān)系......

    就是很正常的一起住的關(guān)系。

    除了第一日搬進(jìn)來時(shí)的那個(gè)親吻，他后面再?zèng)]對(duì)她有過什么逾矩的舉動(dòng)，就是神色上都看不出什么特別來。

    再加上他其實(shí)很忙，兩個(gè)人雖說是住在一起，真正相處的時(shí)間也不算多。

    有時(shí)候蘇若看他冷淡的樣子，都會(huì)覺得自己之前是不是想太多了，有些自作多情。

    或許他根本就沒之前自己以為的那么喜歡自己。

    只是他是個(gè)軍人，軍人都是有高度責(zé)任感的，而自己正好是他的妻子，他對(duì)她的照顧和好都是出于一個(gè)丈夫?qū)ζ拮拥恼疹櫤秃枚选?/br>
    至于那天那個(gè)想起來都令她臉紅心跳的吻，也只是因?yàn)樗攘司疲粫r(shí)沖動(dòng)吧。

    就像她大嫂說的，他畢竟是個(gè)男人，又在部隊(duì)中長(zhǎng)期沒有女人......

    完了，她腦子里裝的這是什么！

    第24章

    不過她也只有偶爾才會(huì)想起那些事。

    馬上就要高考， 她不允許自己太過分心在這上面。

    安定下來之后她就開始認(rèn)真復(fù)習(xí)。

    她參加了俞晚的meimei俞翎的那個(gè)學(xué)習(xí)互助小組。

    那是軍區(qū)所在的公社里一起報(bào)名參加高考的知青組織的。

    他們爭(zhēng)取了公社領(lǐng)導(dǎo)的支持，就在公社中學(xué)清出了一間廢棄的課室， 每天誰有時(shí)間就可以去學(xué)習(xí)，還特地請(qǐng)了一位省里下鄉(xiāng)的高中老師， 每天固定過來給他們補(bǔ)習(xí)一個(gè)小時(shí)的功課。

    小組學(xué)習(xí)氣氛濃厚，大家都爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)， 在那個(gè)老師的幫助下， 一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，互相監(jiān)督，互相激勵(lì)。

    蘇若很喜歡小組的氣氛，反正公社中學(xué)離軍區(qū)家屬大院還很近， 她在家里也沒什么事，就每天下午都跟俞翎一起過去聽那位老師講課，跟大家一塊兒學(xué)習(xí)，有什么問題或者問老師，或者大家一起討論，激發(fā)思維，這樣真的比自己一個(gè)人在家看書進(jìn)步要快得多。

    而跟其他人相比，蘇若基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)， 也不藏私， 別人問她問題她都很耐心解答， 所以大家也都很喜歡她。

    日子就這樣一日一日的劃過去。

    十一月底的時(shí)候俞翎感冒了， 所以缺席了學(xué)習(xí)小組， 蘇若就每天吃完午餐自己走過去。

    這日蘇若跟一個(gè)叫趙進(jìn)的男知青討論完一個(gè)作文題， 看看時(shí)間該去幼兒園接果果了，就收拾了書包跟大家打了聲招呼準(zhǔn)備離開，沒想到出門走了才幾步，正準(zhǔn)備下樓梯卻被趙進(jìn)叫住了。

    趙進(jìn)叫住了蘇若，走了過去，道：“蘇同學(xué)，你住在哪里，我正好也要離開了，要不我送送你吧？”

    蘇若原本還以為趙進(jìn)是有什么學(xué)習(xí)上的問題問她，沒想到竟然說是要送送她。

    她有些意外，不過看他表情自然，她便也沒多想，笑道：“不了，不過就幾步路，一會(huì)兒就到了，我自己回去就行。”