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“我看到鮮血從他們的眼耳口鼻流出……” 艾麗斯在混亂的述說著,愛瑪從她的話里大致能夠猜測出部分艾麗斯的異常起源。 那來自于艾麗斯的精神,當(dāng)她的情緒在劇烈波動(dòng)的時(shí)候,她的精神就會(huì)不受控制,而其中富含的能量,能幫艾麗斯殺死她想要?dú)⒌舻膶?duì)象。 “T病毒的進(jìn)化,會(huì)帶著異能?和精神有關(guān)?”愛瑪困惑地喃喃自語起來。 愛瑪?shù)穆曇舨⒉恍。愃购涂ㄆ仗m都聽到了。 艾麗斯剛想問什么,他們房間的門就被推開了。 一身筆挺軍服的霍爾斯少校站在門外,臉上的微笑還保持著應(yīng)有的弧度??蛇@屋子里的異狀,卻讓他的笑僵在了臉上。 第49章 教官 霍爾斯少校將艾麗斯三人帶到他們的特訓(xùn)場,剛才房間里發(fā)生的變故,在路上他已經(jīng)有所了解。 愛瑪并沒有自認(rèn)他們的動(dòng)靜可以瞞過攝像頭,所以霍爾斯出現(xiàn),她就將情況說了出來。 她沒有多說自己的情況,而艾麗斯的動(dòng)靜實(shí)在無法隱瞞,這讓愛瑪只能有選擇地坦白。 霍爾斯認(rèn)真地聽了,在愛瑪以為他會(huì)就此發(fā)表什么看法的時(shí)候,少校卻顯得相當(dāng)沉默。 實(shí)際上霍爾斯也是第一次面對(duì)這樣的事。 不用手就能夠讓東西懸浮起來,這聽起來就像是某種拙劣的魔術(shù)把戲,或者那些新聞騙子編造出來的瞎話。 但是霍爾斯和愛瑪相處的這幾天,讓他也知道,愛瑪有一說一,非常實(shí)在。 所以艾麗斯是真的產(chǎn)生了異能? 如果是真的,普通的特訓(xùn)還能對(duì)他們產(chǎn)生效果? 只有艾麗斯擁有異能,愛瑪和卡普蘭都沒有? 霍爾斯有許多疑問,但他要維持自己作為鐵血教官的尊嚴(yán),絕對(duì)不能在學(xué)員的面前露怯,也只能裝作不在意。 從他和愛瑪三人相處的這幾天的觀察來看,其實(shí)除了卡普蘭的外表怪異,艾麗斯與愛瑪沒有表現(xiàn)出什么異常。 當(dāng)然這個(gè)異常僅僅是限定超出人的能力的說法,艾麗斯和愛瑪?shù)膽?zhàn)斗能力有些超出規(guī)格的強(qiáng)大。但這次艾麗斯的異常又讓霍爾斯懷疑愛瑪與卡普蘭起來。 如果艾麗斯真的產(chǎn)生異能了,愛瑪和卡普蘭也可能會(huì)有??蓮乃私獾降馁Y料來說,愛瑪?shù)臋z測都在正常范圍內(nèi),但也有部分溢出的數(shù)據(jù),比如那個(gè)傷口愈合的速度。 確認(rèn)愛瑪和T病毒有聯(lián)系,也是默認(rèn)愛瑪和艾麗斯血液交融所以得到了艾麗斯的部分能力。 至于是不是真的,從現(xiàn)有儀器檢測上來說,愛瑪沒什么可懷疑的。但她的傷口愈合速度,卻又會(huì)讓人懷疑儀器是不是出了問題。 所謂的異能,霍爾斯也是第一次見識(shí)到。 他很想知道,這樣的異能應(yīng)該怎么訓(xùn)練。而且霍爾斯也想知道,除了讓東西飄起來,艾麗斯還有什么樣的能力,亦或者她的能力還能做到什么程度。 能夠訓(xùn)練有特殊能力的人,霍爾斯心底里有種莫名的興奮。然而訓(xùn)練計(jì)劃卻不是能隨意更改的,喬納森將軍應(yīng)該早從監(jiān)控中看到了,直到現(xiàn)在都并未作出其他指示,這也就意味著霍爾斯仍然必須按照一開始擬定的計(jì)劃,對(duì)他們進(jìn)行訓(xùn)練。 霍爾斯知道遲早計(jì)劃會(huì)有改變,他只用再等等就成了。沒必要現(xiàn)在就擅自更改。 而且現(xiàn)在他們最缺的不是戰(zhàn)斗素養(yǎng),而是基礎(chǔ)素養(yǎng)。想要登上第一高峰,也要從山腳開始走起。 看著場中跑圈的這三個(gè)人,霍爾斯認(rèn)定他們?nèi)绻凰赖脑?,以后恐怕?huì)爬到讓他震驚的高度。 跑了熱身的二十圈后,艾麗斯和愛瑪都汗如泉涌,卡普蘭也象征性地出了點(diǎn)汗,但更為顯眼的其實(shí)是他的皮膚在發(fā)紅。 霍爾斯又帶著他們?cè)谔柕紫峦瓿闪艘恍└穸芳记傻挠?xùn)練,然后就帶著三人進(jìn)了另一棟大樓,做其他的特訓(xùn)。 礙于場地因素,有的項(xiàng)目在簡單的校場上還施展不開。其他部分正在搭建中,還要過段時(shí)間才能用得上。 校場上只有訓(xùn)練計(jì)劃最基礎(chǔ)部分,而課程中明顯不只是格斗技巧、耐力訓(xùn)練等,所以還需要?jiǎng)e的場地。 霍爾斯仔細(xì)看過,他們?nèi)说奶赜?xùn)課程,其實(shí)與一般特工課程并無不同,除了戰(zhàn)斗技巧,更包含了社交技巧、通訊技術(shù)等等。 考慮到艾麗斯的失憶,霍爾斯還特意給艾麗斯增加了一門課,學(xué)習(xí)社會(huì)常識(shí)。 艾麗斯的失憶沒有妨礙到她的日常生活,這說明在她潛意識(shí)中,應(yīng)該只是封存了記憶。 再次接觸熟悉的東西,艾麗斯能夠很快上手,也沒有多妨礙她的其他訓(xùn)練。 卡普蘭的學(xué)習(xí)進(jìn)程比艾麗斯緩慢得多,他的戰(zhàn)斗技巧卻進(jìn)步得很快。從身體素質(zhì)上來說,確實(shí)是卡普蘭更具有優(yōu)勢(shì),不論是肌rou構(gòu)造還是體力,卡普蘭都是怪物級(jí)的。 艾麗斯和愛瑪單論身體素質(zhì)比不過卡普蘭,但在戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用上,肯定是強(qiáng)過卡普蘭的。 不過在訓(xùn)練中還有讓霍爾斯更意外的是,也就是在程序語言方面,卡普蘭學(xué)習(xí)的速度竟然比艾麗斯和愛瑪還要快。 卡普蘭的過去霍爾斯知道一二,原本以為T病毒真的把他變成一個(gè)傻大個(gè),現(xiàn)實(shí)還真是狠狠打了他一巴掌呢。 幸好他還沒有表現(xiàn)出對(duì)卡普蘭的智商上的優(yōu)越感。 在霍爾斯一邊教導(dǎo)三人,一邊慶幸自己有先見之明時(shí),被霍爾斯以為對(duì)異能無動(dòng)于衷的喬納森將軍也在思考。