看著他臉都疼皺了，寒遷二話不說(shuō)一把摟住他的腰，稍微一用力將人提了下來(lái)，讓他靠在自己身上，然后蹲下身，摟著他的雙腿替人穿鞋。

    林暮川雙手扶在他寬闊的肩膀上，感受著手下的堅(jiān)實(shí)，一時(shí)有些恍惚，心里不知為何忽然升起一股莫名的安全感。

    給他穿好鞋子，寒遷站起身，見對(duì)方還靠在自己身上神游天外，忍不住打趣道：“怎么，要我抱你去上課？”

    林暮川被他說(shuō)的一震，倉(cāng)惶的松開手后退兩步，扶著墻壁就往門口走，一眼沒(méi)再看他。

    寒遷在后頭好心提醒他：“你們組現(xiàn)在在教學(xué)樓四樓，上心理勘察課?！?/br>
    聽完他的話，林暮川連忙拔腿開門往外面跑，都顧不上疼痛了，生怕自己錯(cuò)過(guò)課程，以后跟不上訓(xùn)練進(jìn)度。

    寒遷看著他踉蹌離去的身影，瞇了瞇眸子。

    他本來(lái)想著，林暮川吃點(diǎn)苦頭也許就知難而退，會(huì)給自己乖乖回去。

    結(jié)果人家義正言辭的說(shuō)受得住、愿意受苦。

    寒遷心里為難了，要自己天天在基地面對(duì)他，還得時(shí)刻保持距離不能暴露關(guān)系？

    不可能的。

    第6章身段

    心理勘察課最開始從文化學(xué)起，林暮川趕進(jìn)教室的時(shí)候，王濤已經(jīng)開始給大家授課了。

    他在門口喊了報(bào)告，被放了進(jìn)去。

    葉勛旁邊空出來(lái)一個(gè)座位，他沒(méi)有猶豫的在他旁邊坐下，轉(zhuǎn)頭看了看四周，小聲的問(wèn)他：“怎么感覺(jué)缺了很多人？”

    葉勛撇了撇頭回答：“都躺在醫(yī)務(wù)室沒(méi)醒呢，你是最先清醒的那個(gè)了?！?/br>
    林暮川有些驚訝，他還以為自己昏迷得夠久了，沒(méi)想到還有人沒(méi)清醒過(guò)來(lái)。

    激活劑的時(shí)效不長(zhǎng)，只是暫時(shí)性的激發(fā)體能，林暮川沒(méi)過(guò)多久就感覺(jué)渾身疲憊，頭腦發(fā)昏，坐在下面一邊揉腿一邊堅(jiān)持聽課。

    講臺(tái)前面是一塊巨大的液晶屏幕，王濤拿著可伸縮的教棍，指著上面說(shuō)：“勘察心理分為兩部分，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況的勘察，和對(duì)人物行態(tài)的勘察……”

    這門課程主要是針對(duì)勘察組的學(xué)習(xí)，不過(guò)對(duì)于其他軍組也同樣有用處，林暮川不敢懈怠，認(rèn)真的聽課。

    大家都剛跑完十公里，個(gè)個(gè)面色慘白、精神不振。

    林暮川瞥了眼旁邊的葉勛，見他神色如常，好像根本沒(méi)被強(qiáng)度的訓(xùn)練累到。

    王濤還在上面孜孜不倦的講著，教室里的鈴聲突然響起，把他氣的一甩教棍，氣的想罵人：“草，老子沒(méi)講完呢！”

    有人白著張臉，慘兮兮的在下面問(wèn)：“教官，下課了嗎？”

    王濤臭著臉道：“休息二十分鐘，去訓(xùn)練場(chǎng)集合上格斗課?！?/br>
    眾人終于松了口氣，紛紛趴在課桌上珍惜這寶貴的二十分鐘。

    葉勛從桌子里摸出一張紙，遞過(guò)去給他：“這是教官發(fā)下來(lái)的課程表，每個(gè)宿舍一份，你也看看?！?/br>
    林暮川接過(guò)來(lái)認(rèn)真看了一遍，發(fā)現(xiàn)一天需要完成五個(gè)訓(xùn)練，包括早起的負(fù)重十公里、白天的課程、以及夜晚的隨機(jī)訓(xùn)練。

    許多課程的名稱對(duì)于自己來(lái)說(shuō)還很陌生，林暮川看完之后把課程表放回他那兒，好奇的問(wèn)：“你第一志愿填的什么呀，我看你今天的十公里好像都跑完了？你測(cè)驗(yàn)的時(shí)候是紅色嗎？”

    葉勛點(diǎn)點(diǎn)頭，把課程表收起來(lái)，扭頭沖他眨了眨眼：“因?yàn)槲乙郧皝?lái)過(guò)一次，不過(guò)被淘汰了，這次吸取經(jīng)驗(yàn)，我一定要被選進(jìn)特務(wù)組。”

    林暮川驚訝了一下，心想難怪他找會(huì)堂都找的那么熟練，而且他的綜合能力還居于上位。

    十分鐘過(guò)去，大家起身趕往訓(xùn)練場(chǎng)，一個(gè)個(gè)拖著酸疼的雙腿，堅(jiān)強(qiáng)的令人落淚。

    王濤已經(jīng)在那里等著了，和他們一起上格斗課的是二組，之前暈倒的人因?yàn)榧せ顒┑脑蚯逍堰^(guò)來(lái)，等人全都到齊了之后，兩個(gè)教官一起教他們格斗術(shù)。

    “看好了啊，撥擋沖拳應(yīng)該怎么撥?！?/br>
    王濤對(duì)著對(duì)面人，左手快速做了個(gè)撥擋動(dòng)作，然后右拳迅猛有力的出去。

    對(duì)面教官反應(yīng)敏捷的一個(gè)側(cè)身，笑道：“老王啊，給孩子們演示而已，不用這么認(rèn)真吧?！?/br>
    王濤是實(shí)打?qū)嵉某鋈。稽c(diǎn)沒(méi)有半途收勢(shì)的意思。

    王濤皺著眉瞪他一眼：“我這個(gè)教的人都不認(rèn)真，那他們學(xué)的人還能認(rèn)真到哪兒去？”